五月是我们公号的大语文月，所以整个五月会有非常多的关于语文类的干货推荐。
这几年大语文很火，让不少麻麻紧紧追随，机构和课程层出不穷，很受资本的热烈追捧。
其实，“大语文”出现的根源在哪？就是在高考这个指挥棒上。语文高考改革，考试越来越灵活，对考生的要求也越来越高，要具有深厚的文学素养能力，要有跨学科的综合能力，还要有结合实际生活的迁移能力。
从下面这些题目也可以看出，大语文不局限于课本，更在意课外的拓展，包括文学常识、历史知识、通过平时海量积累形成的素养以及融汇贯通。
大语文不仅成为个人素养的一部分，更是成为考试的一部分，然而毕竟在学校的学习时间有限，水平也参差不齐，教学上仅仅只能停留在语文课本的学习是远远不够的，所以在课外补大语文才成为了一种日益迫切的需要。大语文体系与传统语文学习体系并不冲突，也无需分出个你好我劣，要相互结合就是最完美的状态。在公立体系里紧扣字词句阅读理解，在大语文上重拓展文史哲的通识结合。孩子要在小学低龄阶段把语文基础打好，这是将来学习一切其他科目的基础，也就是大家常说的那句“得语文者得天下”的真正含义。不过，大语文的涉及范围之广，家长比较操心的是怎么学孩子才能跟得上？有枣妈团队在，这个五月将专门给大家分享语文学习那些事儿！今天第一篇就给大家上重头戏，推荐几个大语文的学习干货！《史记》是一部历史巨作，也是我们中国国学的百科全书，讲了从黄帝到西汉的汉武帝中间将近3千年的历史。被鲁迅誉为“史记之绝唱，无韵之离骚。”
小升初的现代阅读，很多替换成了探讨先秦诸子的历史文章。历年高考的文言文阅读多取材《二十四史》《史记》等史书，尤其是《史记》入选小初高课本多达7节。很多老师说，学生越早接触《史记》，就能越早获得学好文科的金钥匙。河南大学王立群教授在《百家讲坛》上独辟蹊径，用史学家的眼光，以故事讲解人物，以人物解读历史，以历史启迪智慧，从汉武帝入手，为我们展示恢弘的《史记》人物群像，为我们讲述汉武帝是如何继位大统的？为什么他即位后立即就要罢黜百家独尊儒术？继位大统之后的汉武帝又面临着怎样的困境？该系列原本有6部，《王立群读史记》之秦始皇、《王立群读史记》之大风歌、《王立群读史记》之项羽、《王立群读史记》之吕后、《王立群读史记》之汉武帝、王立群读史记》之文景之治。《三国演义》作为中小学生的必读书目，经常出现在大大小小的语文考试中。但咱也知道，要读懂《三国演义》的原著，对于大多数孩子、尤其是还没有掌握足够的古文功底的小学生来说，那是相当困难的。但不管是为了孩子考试着想，还是为了提升文学素养，三国都必须读。墙裂推荐：《平说三国》读历史，不能人云亦云；评人物，不是非黑即白。回归历史，回归《三国》文本，带你纵横历史，领略政治风云，感悟人性善恶。最深入的三国人物和故事讲解，以人物为视角，正确的打开方式带你轻松品读四大名著之《三国演义》。说到复旦学霸平哥，那出品的各系列都是经典，杠杠的，在这里附送上《平说经典》的倾听者lis格式音频，有倾听者的亲们可以赶紧存上了。《平说经典》是中小学文学经典导读，用108集音频实战解密108篇经典（名著/名篇），手把手教孩子如何深阅读。《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯哥叔侄俩选编的一部文集， 据说是为那时候的孩子上私塾学文章用的。这叔侄俩本身仕途不很顺，没通过科举当上官，但是编的文集却流传后世，被认为是最好也最适合入门的古文选集。“观止”的意思，就是好到极点了，不必再看别的了，这本书所选的文章，也确实堪称最好的，尽善尽美的文章。这些文章，不仅在文章学的意义上结构精致，辞藻动人，而且是我们古代记忆的重要承载，蕴含着丰富的历史文化知识。《古文有意思》主讲李倩，是北大中文系汉语言文字学专业本科和研究生毕业，受过七年系统的语言学训练。课程讲解趣味十足，易懂而有深度。篇外的历史、人物、典故，篇内的音韵、语法、修辞要点，融会贯通。构成了一个从美学角度欣赏和解析中国传统文化中高品味的生活情趣、交往礼仪、宇宙观、人生价值观的系统。虽然每篇不长，但十分精当。既有一些课本中的名篇名句，也有成人都不一定看过但非常值得一读的文人笔记或书信。但有时候，孩子对古诗词的读音、断句可能把握不好，有音频的帮助就简单多了。这套《藏在地图里的古诗词》，特意请到了著名主持人贺超叔叔录制了音频。贺超叔叔是中央人民广播电台读书节目的主持人，也是全国十大读书人物，发音标准、语调优美自不必说，娓娓道来的口吻更是带着一种天然的亲切感，听起来很舒服。这样的音频，能帮孩子更好的掌握诗词的发音和韵律，构建语言能力。在动听的背景音乐下将相关知识一一送达，也能让孩子不知不觉的增长很多见识。这次我们先奉上全套音频，让小盆友们感受一下诗词的魅力，提高兴趣，但话说回来，这类书还是建议整套买来，适合随手翻。每天5分钟，学一首必备古诗，绘一张思维导图。“思维导图”，这个帮助理清思维和记忆的学习工具，各位麻麻应该不陌生了。但用思维导图来学古诗，还挺新颖的。这套视频，选取了孩子们必学的近100首诗歌，用绘制思维导图的方式，帮助孩子们更好、更直观地理解诗中的意象，加强记忆点。思维导图解析环节，先是一句句解释+图片导图方式从视觉听觉上加深记忆，再深度解析诗句，最后教孩子对着思维导图去记忆古诗。2005年，《百家讲坛》的老师们都在讲历史，他首开先河，讲起了李白、杜甫、苏东坡、李清照等诗词名家。近两年，他又出现在大热的《中国诗词大会》里，讲诗作画，圈粉无数。电视机外，他是一位能讲、会讲的好老师。流传千年的古诗词在他的讲述中，摄人心魄，夺人眼目，焕发出迷人的光彩。跟着康震教授一起，领略诗中有画，画中有诗的古诗词魅力，丰富文学知识。看到作文在语文考试中的占分，已经不言而喻地知道它的重要性，能做到洋洋洒洒描写细节的娃，都是上帝派来报恩的。平日阅读量少的娃，我们愁阅读量，而阅读量大的娃，写不出来，也是我们愁的焦点。无论是低年级的看图写话，还是中高年级的写作，都值得推荐《云舒写作文》，首先是因为时间的长短，太合我的心意，每个视频就10分钟，不长不短，既可以吸引孩子的专注力，又不会对眼睛造成伤害，真是完美！其次，从内容上来说，拿成语写作举例，每天一个主题和成语及拓展，加上练习，非常精炼和精彩，如果孩子能同时记记笔记，效果真的非常好。成语写作中，有一集就是用故事引出一个主题：与人物动作相关的成语的理解和运用。视频短小，但内容精彩，让孩子在短短的时间内能掌握内容。《穿越唐诗大世界》内容主要有诗人生平和诗文故事两个方向，每集的时间都不长，但作者和诗作的重点都能涉及到。比如第一集，5分钟的动画短片里，生动地介绍了李白的生平和文字特点。画面效果虽然简单，但是李白小小漫画人儿的表情和动作特别到位，常引得孩子们哈哈大笑，甚至我们大人也能看得津津有味。上面介绍的大语文内容，有能力的麻麻建议购买正版。这里我们也给大家准备了一些汁源，获取方式如下：
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