干货 | 幼升小的焦虑，全盘规划和实战缺一不可方可对症
还有一个月，2021就要结束了，一开年，家有9月升小学孩子的爸爸妈妈们，就要准备各项资料、开始幼小衔接，趁着最后一学期做好准备。
所以，整个十二月，枣妈和恺摩公号会进行幼升小专题整理，希望可以给大家一些参考，来轻松度过这段时间。
这篇是一篇总览文，最适合迷茫的家长来理清思路找方向，查漏补缺。（文中提到的每个细项，后面我们都会分类进行介绍）
从我家小朋友的经历来说，她是在深圳这个大环境下进行的幼升小，文章中的我们团队的小伙伴孩子均在深圳就读。
虽说现在公民同招摇号，但是在北上等城市中途插班的几率很大，孩子在小年龄段更考验的如何输出？输出多少？而我们深圳的孩子相比就幸福很多。
深圳的整体环境就是需要幼升小面试考试的学校不多，除非是一些国际学校和私立学校。
绝大多数学校还是传统的学位房的积分入学，深圳的家长相较于北上的家长在幼升小阶段要单纯和幸福点，毕竟这年月用钱能解决的事情还是相对简单的。
而深圳的孩子也是很幸福的，麻麻可以在这个阶段可以佛系很多。
01
规划先行
孩子的成长只有一次。
时间成本和机会成本都是父母需要第一时间考虑的问题，对症下药才是提高效率的方法。
幼升小的第一步就是你需要去了解学校的性质：公立？私立？国际？
体制内的教育
对标高考，深圳就是积分入学
民办学校
其实就是对应公立学校的一个集合，所有学校举办者不是政府的，都叫民办学校。
民办学校也有区分
1.一部分是体制内教育的，这部分学校的学费虽然也不便宜，但是远远还是要比国际化学校便宜
2.另一部分不走高考路线的学校，统一被称为国际化学校（体制外）；国际化学校里再分双语学校和国际学校
双语学校
双语学校对应的升学路线是海外升学（美国、英国、加拿大等），原则上来说可以比较好地衔接美高、英高、加高、瑞士高中等等，这些学校接受中国籍学生入读，也可以接受一部分外籍学生入读，中国籍是重点人群；
国际学校
这部分学校也是对应海外升学的，整体从课程来说跟双语学校有一定的一致性，这些学校早年以美国学校、英国学校为主，主要是解决外国人子女的教育问题，比如早年老外来中国当高管、外国外交官的孩子等等的教育问题；
但近年来受到赴美生子等影响，越来越多的传统中国家庭的孩子也有资格入读这样的学校，尤其像深圳比邻香港，广东整个地区的国籍情况都要比中国其他地区更复杂，这就导致了广东的国际学校更发达；
国际学校和双语学校最大的区别，就是在课程学习过程中使用英语的程度，国际学校会要求更高，相应的，国际学校的学生在申请美国大学的时候可以免交托福成绩。
知道了学校性质和家庭将来的规划和预期以后再去选择适合的学校。
同时也要和周围邻居打听孩子将来要进学校的特点和一些日常要求。
比如去传统的公立小学，相较于来说作业肯定不少，我就建议提早打下一些写字的基础，否则进去以后因为写作业效率的问题浪费很多孩子的时间得不偿失了。
小经验，你永远需要几个比你孩子年龄大的真闺蜜，因为只有经历过才有经验可谈，她们也可给你较中肯的建议。
选择学校永远是一件很难的事情，但这里面肯定有原则可以遵循。
1、要符合自家的情况和全家未来整体规划。
这是最大的择校原则。以将来孩子要就读的高中或者大学来倒推获取，比如很多家长开始计划好，将来高中大学孩子肯定要去国外的，好多孩子在幼儿园的K班或者小一就已经选择就读双语或者国际学校。
2、根据孩子的性格特点来选择。
比如有些小朋友，比较调皮好动，有自己的想法，其实绝大多数公立学校对于这样的孩子并不友好。
公立小学多数是50人左右的班级，老师的精力有限，如果孩子看起来不那么遵守纪律的话，慎重选择公立学校。
02
择校
不论是要走体制内或是国际化路线，抑或是现在还举棋未定，深入了解必是第一位的。
深圳学校心中有数☞《深圳学校大盘点，湾区妈妈择校进行中》
深圳公立学校概况☞《带你一次看清深圳27个教育集团》
深圳非公立学校概况☞《继顺义妈魔都妈，深圳湾区妈策马来袭！》
深圳幼升小政策☞《深圳准小一的家长，2022幼升小的资料准备起来了！》
更多的升学信息和学校介绍，请关注后续文章更新，关注我们不迷茫！
03
时间管理
枣枣在幼儿园大班的时候，我真正每天花最多时间是锻炼她听到闹钟自主起床，自主穿衣，刷牙洗脸，出门上幼儿园。
幼儿园阶段，有大把的时间和孩子“耗”，等着她浪费时间，因为如果没有经历过时间一秒一秒过去，体会到五分钟十分钟半小时究竟是一种什么概念。
到了小一，孩子从幼儿园的懒散瞬间变成要完全自主去完成很多任务，孩子没有丝毫过度时间来适应，眼见到更多的麻麻每天在那里干着急和吼吼吼了。
等待孩子每一天进步一点，每天减少一点点磨洋工时间，哪怕只有一秒，也是吵着目标前进，终于有一天你会发现，孩子是可以在合理的时间内做到。
枣妈的建议：送孩子一个计时器，和孩子一起把每天的时间表规划出来，然后和孩子一起完成她的时间表，并且要巧妙的监督和表扬。
04
加强阅读和适当识字
如果说幼小衔接除了择校以外，麻麻还有一个最重要的任务那就是亲子阅读。
很现实的一面，到了小一，对于绝大多数孩子来说，英语和数学两科的难度其实都不大。小学低龄阶段真正最难的最容易拖分且不容易把成绩提上来的就是语文成绩，好的阅读习惯其实可以让孩子很容易适应小学语文的学习。
从长远来说，阅读习惯真的是我们送孩子未来终身学习一个强有力的基础。
我们可能不能走遍这个世界的千山万水，但是我们可以从书中看遍千山万水，我们可以知道别人是怎样生活在这个世界，是如何实现自我价值，从而找到我们自己。
很多麻麻也问过是否要尽快识字？我的建议就是：如果孩子能尽快识字当然更好，因为在小学低龄阶段需要解决最重要的一个问题就是“自主阅读”，所以能早识字尽量早识字。
但是每个孩子对于识字这件事情的接纳情况不一样，没有一个标准一定要识字多少，如果真的还没到时候，别勉强，还是老老实实亲子阅读吧！像我家小朋友在入学前几乎零基础，但是因为有较强的阅读基础，到了小一，识字的频率是翻倍递增的。
亲子阅读这个阶段美好的时光是转瞬即逝的。
而且从时间机会成本来说，孩子接受能力没到的话，如果需要花更多时间去识字，不如把时间省下来去做更有意义的事情。
05
适当接触拼音
枣枣幼小衔接阶段，好朋友建议给她报拼音班。然后我问她，学了拼音以后是不是刚开始第一学期考试成绩比较好，那么什么时候开始那些学前不接触拼音的孩子学习成绩可以赶上来，她说差不多二年级吧。
心里有数以后，依然没有给枣枣报拼音班，仅仅靠在幼儿园很浅显地学了几个声母就上了小一。
拼音和英语里的自然拼读比较像，学校的老师可能会在一个月以内就教完了所有的拼音规则，其实并没有要求孩子是一个月就完全准确无误的掌握，在后来很多的学习和阅读中来练习，到了六年级依然会有和拼音知识点相关的题目。
如果麻麻你贪恋一年级时候的表面双百分数，那就一定要在幼小衔接阶段学习下拼音，但是前面我一直强调的是，孩子时间宝贵，时间和机会成本很高，也许这个时间让孩子多读基本书收到更好的效果呢。
06
提前练习写字
到了小一，对于刚从幼儿园上来的孩子来说，写字其实是个很大的考验。
那么什么时候可以开始练习写字这样才不会在一年级的时候写字写作业那么痛苦？
1. 孩子能够完成以视觉追踪线迹、手眼协调发展比较成熟
2. 已经习惯用手进行各种活动，手指的灵巧度也慢慢增高。
3. 会使用剪刀、能够抓握小镊子。
4. 手部能顺利进行穿越身体中线的活动。
5. 可以划出九个基本图形：直线、水平线、圆圈、十字、左斜线、右斜线、正方形、交叉线及三角形。
6. 可以扭干抹布、走迷宫、玩捏面。
以上如果孩子可以独立完成，基本具备了写字的能力。
说白了，孩子写字考察的就是手部肌肉的协调能力，要想孩子写字好，效率高，用感统训练法，来增强孩子的肌力，改善其身体的平衡和眼、手协调功能力。
还有的麻麻会在幼升小的最后一个暑假送孩子去写字班，其实这完全看个人，枣妈觉得未尝不可，专业的事情交给专人的人去办，毕竟现在的学校已经没有太多老师告诉孩子要如何写字，更多的他们会要求孩子写好字而已。
07
数学启蒙
之前一线城市的孩子大比例会在某思上课，除了提前学习重点其实还是应试。现在这条路也基本上被堵死了。
说白了，其实也只有极少数比例的孩子有天分有机会参加奥数比赛，为日后的名校铺路，那么其他剩下的孩子，枣妈个人认为，未必非要去走这条路，毕竟天分是老天说了算，基因也不是老爸老妈有，孩子就一定会遗传到。
那我们普娃怎么办，就不需要在数学方面做幼小衔接了吗？当然不是啦，幼小衔接里面的数学其实占很重要的一个部分呢！
比如在孩子处于幼儿园中班，3-4岁阶段，数学启蒙大概有下面几点：
1.物体的分类和排序-会按颜色，大小等分类。
2.认识10以内的数字-并且感知出来
3.认识简单的形状-知道三角形，长方形.....知道角和边
4.空间方位-以自己为中心说出前后左右，上下的关系
5.认识时间-认识每天时间的区分，早上中午和晚上直到区别昨天今天明天，今年明年后年等等。
6.量的比较-认识大小，长短并且能够区分出来。
看到这些文字是不是觉得复杂？其实我们之前都在误区里，还以为只是简单的孩子掰着手指做加减法而已，仅仅数学启蒙就涵盖这么多内容。
在枣妈眼里，幼小衔接的数学没有比桌游更适合的了，不过这是老生常谈的话题了，枣妈会在后面的文中详细介绍。
08
增大运动量
到了小一，每节课45分钟，一般一天都会有6节课左右。
这些从幼儿园刚走出来的孩子也许不那么容易适应，尤其在注意力方面不会那么快上来，所以这个时候一定要增加孩子的运动量，体能上一定要先加强上来，除了注意力会增强，体质好了以后，学习效率自然也就上去了。
感受到了我们满满的诚意没？陪伴幼升小的麻麻们，还有什么想了解的呢？欢迎留言给我们。
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