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现在互联网上搜英语，一半是自然拼读，一半是新概念，好像是不学新概念都学不会英语似的。
枣姐的经验是从小开始的刷原版阅读，顺应语言学习的自然规律。但作为英语教辅界的扛把子，《新概念英语》系列一直深受英语学习者喜爱，究其原因在于这套教材在内容质量上还是有他的极佳优势。

《新概念英语》（New Concept English）诞生于1967年，作者是现在鼎鼎大名的L.G.亚历山大（1932-2002）。

他对当时流行的翻译——语法教学法（就是让学生翻译课文然后讲解语法）深恶痛绝，转而采用听说法，编写了这本注重语境的教材。

1997年，外研社决定和亚历山大合作，出版一本专门针对中国人的新版本《新概念英语》，一套《新概念英语》在中国一炮而红。当时仅学生用书的印数就超过700万册，十几年间重印50多次，总销量近亿册。
《新概念英语》之所以这么火，第一个原因是这是第一套将语言知识和语言技能融入于真实语境习得语言的教材，关键是内容还特别的有趣。
所以你看，得语境者得天下。其实，这跟现在的我们一直说的从小刷原版分级阅读异曲同工。
当然，也跟原版阅读一个道理，如果没有坚持学下来，随便翻个两三课，是根本没有效果的。
所以，英语学习归根结底还是一个坚持。

下面给大家简单介绍一下这四本教材，看看你适合哪一本！

第一册包含了72个生活场景，近200个常用口语句型，实用又有趣。

第二册通过搞笑的英式段子，展现英伦半岛的风土人情和幽默自黑的性格，让人会心一笑。

第三、四册则尽显语言之美，文章多出于名家之手，涵盖历史、人文、经济、地理等领域，将英语文化的精髓展现得淋漓尽致。

网上也有人总结了新概念和相关考试的对应，可以一起来看看。

前文也说了，这套书是按照人类的语言学习规律编写的，是培养语感的教材。但实际上，现在所有新概念的教育仍然是采用的传统英语学习方法去学的，这样新概念这本书真正的价值并不能得到很好的体现，同时还增加了孩子的学习负担。

我们首先要摆脱传统以单词、短语为单位的学习模式，改为以句子、短文为单元，情景对话、演讲的方式，这样孩子学起来单词、短语语法就都不用死记硬背了，同时学起来还特别的轻松愉快，知识点掌握还不容易遗忘。

01

听力和词汇

 《新概念英语》是一套很好的听力教材，把整篇课文听写下来，遇到听不懂的词，可根据上下文进行猜测。随着听写的增多，听力会逐渐增强，直到推翻英译汉的现象，形成英语思维的习惯。在听的过程中，我们还可加深对英语发音的认识。

反复跟读课文，注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁录音，力求接近。

课文所选的单词都是最基本、最常用的词汇。通过分类类联想法，掌握正确的发音以及词汇的语言色彩。

比如关于“大”的单词有：

large，huge 形体上的大；

generous，beat easy 慷慨心大，大大方方；

vast，high road 面积上的大，大马路；

metropolis 大城市。

02

语法和阅读

新概念的课本每册都会出现语法讲解，基础语法比较集中在一册和二册。在每册书中一种语法会在不同的单元反复出现，在每册书，同样语法也会重复，这样就方便大家学习，也可以在重复的过程中更加扎实的掌握。

建议一定要进行课后的习题练习和同步测试，将每一章的核心语法内容进行巩固学习。当然也应避免出现在学完文章之后光知道语法，不知道说了什么。

03

写作与背诵

对于有一定有英语基础的人而言，锻炼写作能力最好的方法就是多练。在接触新概念英语课文时，可先不看它的英语原文，对照中文翻译自己尝试写成英文，再和原文进行对比，找出区别加以纠正。日久积累的实践，可大大提高自身的写作能力。

在学习过程中我们不妨背诵一些经典课文加深对英语的记忆和理解。尤其是对初学者而言，如此可在头脑中形成固定的记忆区域，很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中。

学习新概念英语，形成一套科学的、系统的学习方法，它将可以帮助学习者在较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质，以提高英语实力。

最后，枣妈团队还准备了丰富的《新概念英语》学习资源送给大家，赶紧替孩子收藏吧！

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