语文教辅一步到位，直击阅读理解痛点，搞定三座大山

文首插播：

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这两年对孩子们的学习影响最大的，莫过于网课和双减。

网课教学时长缩短，缺乏互动和监督，双减校外减掉了辅导班，校内取消所有"超纲"的教学，孩子每天只需要完成"95%的学生都能得优秀"的作业，考试分数更是不能问的禁忌……

当“网课+双减”让孩子们更加“放任”的同时，其实也是让我们有了更多的时间自主权，不管外界环境如何，选好教辅，做好学习规划，便有了“任尔东西南北风”踏实和自信！

孩子的时间宝贵，对于教辅，我一向是认真的，浪费钱事小，耽误时间不能忍，教辅必须靠谱！

为此，我研究了双减前学校老师曾经做为校内选做作业推荐过的几种教辅，发现“木头马”阅读力对考试大纲、考试的重难点把握非常准，也受到妈妈圈的一致追捧。

2022年春季，我惊喜发现木头马新推出了一套全方位的语文阅读训练套装——《18周读写攻略方案》。这是一套包括了现代文阅读、古文阅读和写作的学习计划，还得到了部编版语文教材总主编温儒敏，全名阅读发起人聂震宁等的合力推荐。

我们知道，语文几大模块里（语基，阅读，古文，写作），最能牵一发而动全身的就是阅读了。

阅读能力影响的不仅仅是试卷中阅读理解的得分，更是与写作水平互相影响互相渗透，如果能够技巧性地从阅读中学以致用，同时提高阅读和写作能力，岂不是一举两得？

那我们来看《18周读写攻略方案》是如何编排设计的：

整套书共五本，分别是：

• 《小学语文阅读高效训练80篇》

• 《小学语文阅读与写作辅导班》

• 《小学生古诗词与文言文阅读》

• 《木头马阅读小卷》

• 《18周读写攻略》

涵盖了现代文阅读、古文阅读、写作训练和学习计划。

我仔细研究了每一本，发现设计编排非常科学用心，每一本引导式分层教学，由易到难，渐入佳境。答案册子有诚意，绝不“略"字打发，不但有答案还有解析和答题技巧和评分标准，自学辅导两相宜。

每本的最佳使用方式，可以照着这个答案抄：

《阅读高效训练80篇》

延续了木头马强大的阅读教研优势，准确把握考试大纲、考试的重难点。

《阅读与写作辅导班》

创新性地将阅读与写作结合，将阅读力转化为写作力，步步为营，一举多得。

《古诗词与文言文》

既有对应部编大纲的古文训练，也有同一主题的延申拓展阅读，提高文学素养，也是阅读和写作素养的有益补充。

《阅读小卷》

高效快速检测学习效果。

《18周读写攻略》

帮孩子和家长做规划管理或监督。

嗯，我觉得看到这里就可以下单了

下面一本本来：

- 阅读篇 -

《小学语文阅读高效训练80篇》

1、知识点配套部编教材，充分服务学习。

《阅读高校训练80篇》的每个年级都依据大纲精选了80篇文章（或片段）进行精讲。它把阅读训练分为“阅读基础篇”和“整体阅读篇”两部分。

每个年级，它都先总结了该阶段需要学习掌握的阅读要素和写作要素，所以后面的训练目的都是有据可依的。

以四年级为例，阅读基础包括

◆ 理解重点词句

◆ 把握文章的主要内容

◆ 体会作者要表达的情感

◆ 了解文章的表达顺序

◆ 掌握基本的阅读方法

整体阅读篇，又带孩子们精细学习记事、写人、写景、状物、科普、综合（童话、寓言、诗歌、文言文、神话）等文章。

2、案例选取经典，针对高频考题，逐一突破。

孩子语文学习中最常见的就是当时读懂了，学会了，但考试时，因为不知道作者的出题意图是什么，要么没答题思路，要么不知道按怎样的示例答题，所以会丢分。

木头马阅读的每一篇都分为基础知识、典例剖析和高效训练三部分。

基础知识紧扣大纲，提纲挈领。后面的典例剖析和高效训练则非常有针对性。

▲基础知识

精讲相当有针对性：每一篇，都给出一篇阅读材料，然后，针对高频考题，集中帮孩子们精讲答题思路和答题技巧，实现阅读+答题思路+答题技巧的高效训练。

在阅读案例的选取上，也都是非常经典的，针对的都是近三年来全国考试题中对这个模块考察的重点题型：

以三年级举例：

把握文章主要内容，几乎是每个年级的阅读题中，都要涉及的阅读内容。

三年级这册精选的案例分析中，有一篇《冒险》（p13）,写的是两颗种子，一颗敢于冒险，最终成长为小苗，一颗不敢冒险，最终被母鸡吃掉。

在分析种子的表现和命运时，书中给出了“规律总结”：像这类文章，要多读几遍短文，在文中寻找答案。

• 有关键句的，也可以摘录关键句，比如：总起句、总结句、过度句等。

• 没有关键句的，可以自己概括，概括时一定要抓住重点，去掉细枝末节。

这样的解答，孩子们一看就一目了然，既知道如果去读，又知道如何去“寻找”“组织”答案。

对于孩子们来说，真的是超高效的阅读提点。

3、大量高效训练，全面提升语文素养。

每个知识点、阅读点的学习，除了有案例分析，还有大量的高效训练，让孩子们在实战中练习阅读理解。

我特别建议：孩子们做完阅读理解的高效训练后，一定要对照答案里的解析多看几遍，里面有很多类似的答题分析和答题技巧,甚至还有评分标准。

经过基础知识-典例剖析-高效训练-答案解析这一完整闭环，孩子不但能提升阅读素养，也能准确体会大纲要求，掌握答题技巧，实现素质与分数的两手抓。

- 写作篇 -

《小学语文阅读与写作辅导班》

《小学语文阅读与写作辅导班》主要是教孩子们学写作文，并且写出高质量的作文。

 相比一般的写作辅导书，这套书注重读写理念的融合：
1、体例新颖，分级进阶。
我觉得这套书最省心的地方在于：它尊重孩子的能力特点，一级一级地搭建起1-6年级的孩子的写作能力。

比如一年级——“让文字发出声音”“让文字染上色彩”“让文字富有动感”“让文字有滋有味”“用叠字表达感情”“用量词说清事物”……每一节，都有十足的吸引力，孩子们探索文字奥妙的同时，就学会了用字词句，学会了写作、说话。
到二年级——孩子们就学到了“用几句话写一写身边的人”“用几句话介绍卡通人物”“学习使用表示动作的词语”等等。
到六年级时——孩子们就要学习“通过多件事情写人”“运用综合人物描写方法”“写人之中融入真情”等等更复杂的写作手法了。

▲四年级读写目标与内容
整套书，细致又系统地，从点滴出，提升孩子的读写储备、写作能力，真心太实用了。
2、读、写、练结合，全面提升文字文学素养。
它和一般的作文辅导教材不一样的地方在于：编者深知，孩子的写作技能，来自于对阅读的领悟。
所以每一种写作方法，步骤都是这样的：

第一步

先让孩子做“读写储备训练”，对精选范文进行细致的阅读分析；

第二步

做“读写转化训练”，让孩子们欣赏好句子，储备这方面的好词；

第三步

才是“写作突破训练”，有了前两项的铺垫，孩子们把握写作主题，运用写作素材，就容易多了。

拿三年级“写好人物的外貌特点”举例。
第一步读写储备训练的阅读理解题，都围绕着对“外貌描写”的理解来做。


第二步，读写转化训练，有外貌素材词语积累、写作小贴士、范文解析。


第三步，写作突破训练，让孩子试着用前两步学到的方法写一写。

整套书能很好地发展孩子写作思维，培养写作习惯，尤其是对于不会辅导作文的父母，这么细致的“手把手”教学，会很有帮助。

- 古诗文篇 -

《小学生古诗词与文言文阅读》

《小学生古诗词与文言文阅读》针对的主要是孩子们古诗文的学习。

都知道，新编部编版教材最大的变化就是古诗文的分量增加了。这套《小学生古诗词与文言文阅读》就从听、读、练几方面，让孩子们轻松学透古诗文。

1、跟教材同步，使用方便，省去家长整理之苦。

每个年级的古诗词，都跟教材同步，把这些古诗文集中整理出来，让孩子学习背诵，既高效，又有助于在孩子头脑中形成脉络，还免去了父母们的整理之苦。

2、听、读、练、拓展阅读，全方位提升古诗文素养。

每一篇章都分为“课内古诗文阅读”和“文言文拓展阅读”两部分。

课内包含古诗文有注释、古文今译、名家赏析，还有古文练一练，让孩子们在做题中，充分掌握相关知识点。

文言文拓展篇目，也都是跟课本相关的题材和内容。比如四年级下册《浪淘沙》是课文诗篇，相应的拓展就是民国老课本里的《万里长城》。

《四时田园杂兴》是课本里的古诗，后面拓展读的，是民国老课本里的《乡村》。孩子们只有多读、多练，才能把握古诗文的语感，在古诗文中，争取多拿分数。

另外，这套《小学生古诗词与文言文阅读》还配有音频，孩子们通过有魅力的古诗文朗诵，能快速感受古诗文的魅力，把握其中的精髓。

- 综合篇 -

《木头马阅读小卷》

《18周读写攻略》

这两本都是服务孩子日常的语文学习和检测的。

《木头马阅读小卷》是完全跟统编课本配套的。它把孩子整个学期分为16周，相当于孩子的单元测试卷，每周一测。

这套小卷分为AB卷。A卷主要帮孩子们巩固课本所学内容；B卷则更注重孩子们的积累和运用，读写小练笔。

两套小卷辅助，每周只需要多1个小时，就能轻松检测孩子课堂所学，提高孩子的语文综合能力。

并且，这套小卷还有视频讲题，孩子们哪里薄弱，可以贴合课堂，看老师的精准讲解，高效查漏补缺。

《18周读写攻略》用来帮助家长和孩子学习计划，孩子每周的学习内容是什么，是否完成，完成情况怎么样，都可以在上面打分记录。

它一方面是规划计划，另一方面，也是督促，督促孩子按时学习按时检测。

总的来说每个年级的《小学语文阅读高效训练80篇》《小学语文阅读与写作辅导班》《小学生古诗词与文言文阅读》《木头马阅读小卷》《18周读写攻略》这5本是配套的。每套里的内容，都囊括各年级的上下册，形成一个完整的学习闭环。

这样一套有针对性，跟大纲同步配套，能全面拓展孩子的阅读素养和写作能力的书籍，网课+双减时代，我觉得是值得推荐的一套品质过硬的教辅。

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