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之前枣妈分享过一年一度重磅的《美国孩子阅读书单》（←戳文字复习），今日文末送2024年最新书单，记得领取哦~
作为公立小二年级娃的家长，这份少有的权威书单，也是我每年必囤的。但一个比较尴尬的问题是，书单存了以后，完完全全在文件夹吃灰，好像根本用不上啊！一是因为，国内公立小学孩子，不但和双语、国际校孩子差距大，和国外同龄孩子，更是差出好几年的差距，国外同龄孩子的书单根本没法抄作业。二是因为，这份报告就只有书单，其他的阅读指导、资源，都没有。而对于我们英文普娃家庭来说，花钱买书是最容易的，而找到匹配孩子水平、关于这些书相关的阅读教辅资源，并把它们好好利用起来，这才是我们最需要的。哪怕做不到一年读完每个年级全部Top20的书，能扎扎实实读完一套，吃透、消化了，再变成自己的东西，也一定能有肉眼可见的进步。没办法，公立娃想两条腿走路，就只能比国际校的孩子慢一点，稳一点，能前进一点是一点。·这份书单能怎么吃透？
·怎么消化？
·哪里找书单中 “网红”书籍的周边阅读资源？
还好还好，国外网站有很多针对homeschool孩子的资料库，我花了几天到处搜索，惊喜地发现，国外民间真的有海量关于这些书的免费阅读资源！颜值很精美，形式很丰富，像是单词接龙、填空，还有思维导图、迷宫、写作模板，全都有！（英语好的家长，网站地址我附在后文了，可以自己去各种下载，绝对打开新世界）这些资源，都是美国小学生老师、家长自己DIY的，最大的好处就是，可以用有趣、不费妈、不枯燥的方式，给孩子做精读精练。读完一本原版书，再把这些资源做一遍，基本就能吃透这本书了，比单纯的练习册更“无痛”。用这种扎实的方法精读一本书，比轻飘飘刷完几本书的效果更好。接下来，我就以书单中的经典读物The word collector、Biscuit series为案例，来分享我找到的几个“经典原版读物周边资源”网站，免费、可打印、颜值高，特别方便中国妈妈们直接薅过来。如果需要图片+pdf合集，我放在了云盘里，大家按文末方式获取福利就可以啦！（美国孩子阅读书单里的书，数量特别多，因为篇幅，不能全部覆盖，这一期文章只能挑选几套经典的。）The word Collector 这本书，出现在“美国孩子阅读书单”中“幼儿园”的年龄段，属于“highly decodable”的类型，意思就是特别适合练习单词的拼读，很适合帮初学拼读的孩子，感受到“英文字母会组合成不同的单词，拥有不同的意义”。但我研究下来，即便是6年级的孩子，这本书也是适合的，因为它能激发孩子对单词的敏锐性，让孩子对积累单词产生极大兴趣。这本书我还没买，搜了一下，发现买过的人只有个位数，在国内并不是很网红。但，如果你去Google一下，会发现：哇，它真的很经典，很红，连奥巴马夫妇都录视频给孩子们朗读过。而奥巴马的推荐理由是：“会让孩子感受到文字、词语变换的神奇魔力”。B站有朗读视频，我搬运过来了，大家可以顺便看看书的内容和难度，有些单词比较难，里面也有准确读法：先来看看，这本书的内容大概什么样（我先截奥巴马视频里的图哦，给孩子读还是建议大家去买正版）：很多人都喜欢收藏，有的人收藏邮票，有的人收藏硬币，有的人收藏岩石，有的人收藏画作…那么一名叫做Jerome的孩子，他喜欢收藏什么？
比如他听到的、看到的、读到的单词，以及读起来干脆利落的单词（如spark），和读起来抑扬顿挫像音乐的单词（如wonderful）：哪怕有些单词，他刚开始不认识，但依然觉得，读起来很美，好听（如aromatic）；还有些单词，听起来和它的意思好般配（如molasses）:这个孩子，用自己收藏起来的越来越多单词，填满了一本又一本笔记本，他打算把单词做一番分类，但，意外发生了——他摔倒了，单词卡片像雪花一样飞了起来！所有单词都乱了。只好重新归类。他把单词串了起来，甚至用单词写成了诗，把诗谱成了曲。他发现，有些单词很简单，但非常有力量，比如：I understand，I’m sorry，Thank you。他还发现，单词收藏得越多，他就越能清晰、准确地表达自己心中所想、所感、所悟。有一天，他把收藏的所有单词卡背上了山顶，全部抛洒到山下。无数孩子争先恐后地抢着单词卡，他发现，此刻分享带来的欣喜，竟然没有一个单词可以描述。The Word Collector 的故事结束了。有人可能问，就这？为啥还成为了美国孩子书单里的经典项？咱们中国孩子，能学到什么？我挖到一个只针对这本书的资源网站，大家来看看，这本书是如何影响美国孩子的，答案就在里面——网址：https://www.wordcollector.org/resources简而言之就是：孩子们读了这本书以后，“收藏单词”的热情，也被小主人公Jerome深深点燃了。他们在学校，在图书馆，在社区，在家里，也开始积极收藏自己听到、看到、读到的单词，也开始仔细体会简单单词和复杂单词之间的区别，寻找那些精准匹配含义的词，以及读起来像唱歌一样的词。美国的老师，还想出各种花式办法，让孩子抱着极大热情去收藏单词。英语好的家长不妨看看，可以得到很多灵感。你看下面小朋友的图，就完全不用死气沉沉背单词了啊！这种热情，这种效果，和咱们孩子苦哈哈背单词，完全就不一样了（下滑看）。比如，在阅读其他书的过程中，完成“收藏单词”的任务。
有老师专门用一面墙，做了一张巨大的单词收藏册，鼓励孩子在阅读其他书的时候，收藏自己喜欢的单词，贴上来。甚至还有延伸工作——把这些很美很美的单词，用在写作、团队小项目里。整个收集单词的过程，都是孩子们非常积极、自发去做的。还有孩子，为了收藏足够多的单词，去阅读更多、更难的书，争取要把这面墙贴满。而且不止是幼儿园哦，连6年级的孩子，都在收藏单词的活动中，投入得不得了。那对于我们中国家长来说，The Word Collector 这本书，有什么可以带孩子做的活动、练习，让孩子也真正爱上“收藏单词”这件事？除了可以像上面的学校一样，带孩子收集单词，做成卡片、贴在本子或墙上，我还扒到了一些资源。
·在阅读完这本书后，可以找出家里的英文绘本，选出孩子最喜欢的单词，和孩子一起制作一堆单词小纸条。
·然后把这些小纸条，放进塑料彩蛋里（如果家里没有，可以是小盒子等容器）
·再像抽奖一样，和孩子抽出彩蛋，打开里面的单词小纸条，说出它的意思，造个简单的英文小句子。
拿出所有单词小纸条以后，还可以放飞自我一把，带着孩子像书中主人公Jerome一样，把小纸条抛洒到空中，或者带出去和小朋友们一起玩。如果孩子对于背单词、拼写单词这件事儿比较抵触，一个很有趣的玩法就是，和孩子一起做单词面包/馒头/饼。先找好孩子喜欢的单词，或者比较有挑战，平时记不住的单词。爸妈可以先帮忙把单词的字母用面团做好，打乱，然后邀请孩子组合成单词，等做好以后再一起吃掉。这个游戏，看起来有点幼稚，但幼儿园的孩子可能真的很买账，而且在一个一个字母拼起来的时候，单词自然就记住了，有趣又高效（就是有点费妈）。
第一步
请孩子找出一个单词，可以准确描述他们自己，然后把单词写下来。
第二步
继续问几个问题，并提醒孩子，每一个问题，只用一个单词来回答：“你现在内心是什么感受？你最爱的动物是什么？你最好的朋友是谁？你最爱的是一年当中的哪个月？你最爱的单词是什么？”当孩子在回答的时候，你可以帮孩子把单词写下来，或者让孩子自己写在小纸条上。
第三步
得到了前两步的所有单词小纸条后，就可以汇总起来，找到一张大纸，做一副思维导图——把这些单词贴在纸的四周，中间贴上孩子的名字，再和孩子一起用线条、气泡等思维导图元素，把它们连起来。
这个小游戏，可以隔一段时间玩一次，因为孩子对自己的描述，对当下心情的描述，都是一直变化的，而且这也是一个鼓励孩子积累单词的好机会——“你积累更多单词，就更能简洁准确地描述不断变化的自己”。这个活动的教案，我下载到了pdf，也一并放在文末福利了，大家可以打印下来。激发起孩子对单词的敏锐注意力，等他们越来越喜欢收藏单词以后，那么可以用的资源就更多了。我一直在用一个宝藏网站：www.twinkl.com.cn只要注册一下，就有非常多免费的可打印资源，中英文阅读和数学都有，还会在更新资源后给你发邮件提醒，做得很细致。如果想解锁所有资源，还可以买每个月88.88人民币的会员，就可以无限下载打印，真的还挺划算（而且可以微信支付）。进入网站后，在搜索栏输入“word”，就有特别多关于积累单词的资源。比如“单词迷宫”，根据一个九宫格里的字母，拼成不同长度的单词，甚至拼成9个字母组成的单词：比如，The word of the day，就是让孩子用一个单词，给今天来个总结，再围绕这个单词，来一个“写作练习”——写出你心中这个单词的含义，写下字典中的意思，用这个词写一句话，等等。再比如，Find a word单词词性练习。现在九宫格中找出尽可能多的单词，每个字母只用一次，写在下面。然后还有拓展练习——这些单词到底是名词、动词、形容词、还是副词？以及，按图索骥，找出符合“What am I”部分描述的单词。总之，在这个网站，输入关键词，就有海量的pdf、ppt打印资源，直接一键下载，每天的英文练习就有了。再和上面说的“单词收藏”活动结合起来，还怕孩子不爱背单词、背不会单词吗？Biscuit 系列，在国内已经红了很久了，我也老早就买了，带着孩子粗粗读过几本。但，读过也就读过了，内容无非就是饼干狗和家人相处的温馨有趣日常，要想读出花来，又比较难，每天抓着一套书啃，孩子也腻了。这个网站，算是I can read童书系列专用官方网站，有特别多孩子们耳熟能详的英文IP。除了Biscuit 系列，还有儿歌 Baby Shark/Pete the Cat/《帕丁熊》等等。每一套书旗下，都有给爸妈的“阅读自鸡”可打印资源。https://www.icanread.com/characters/biscuit/比如，我需要 Biscuit 的资源，我就点进去可爱小狗狗的图像。下面这一行downloadable activities 就是可以下载的资源了。比如，我点进其中一个，是 Biscuit 系列中一本书 Biscuit and the big parade 的教学指南，直接是pdf的，可以下载下来。内容很丰富，相当于阅读完这本书以后的课后阅读题。比如：
“Biscuit和书中的小女孩，在游行中遇到了什么人、什么东西？至少写出3个名字”
“用你自己的语言复述这个故事”
“这本书中有很多描述声音的词，请找出它们，还有什么其他描述声音的词语吗？”
除了阅读理解题，还有比较简单的，针对词汇的练习，比如书中的动词、把打乱的字母恢复成单词、单词迷宫等等，也是pdf，点进去就能下载：这个网站特别宝藏，绝不仅仅是 Biscuit 一个系列的资源。每一套原版绘本，都有阅读理解、词汇练习的题目，依然强烈大家把它收藏起来，一边带娃读书，一边用起来，比市面上很多现成的练习题更有效。如果孩子英语能力强一点，想练习阅读写作，我又搜到一个网站。这个网站，其实是给美国老师做教辅材料用的，最好用的地方在于，可以生成阅读题目的模板，变成pdf打印出来，给学生练习。咱们家长如果英语好一点，完全可以用起来，自己开个阅读课。首页进去后，搜索框输入“biscuit”，下拉一点后点击“see all results”：你会发现，关于这本书的一站式资源，里面都整整齐齐列好了：最下面的book readings，是可以直接听的音频，练听力，学口语，能保证是美国小学生同款资源，特别正宗：还有一个特别有价值的资源，就是story map，可以让孩子梳理这本书的故事地图：甚至，它里面有3种level的故事地图，难度逐级增加。我点进第一个“create level 1 lesson”，就进入一个模板，你可以自己给孩子布置故事地图的任务了。底下的框，都是可以自己编辑的，你可以用它原有的问题，也可以自己写问题进去，点击最底下的save：保存下来以后，就相当于，你自己已经做好了给孩子的阅读题目模板，网站也会帮你保存下来，既可以选择download下载，也可以直接在浏览器里查看（view in browser）：来看一下level 1的阅读地图模板什么样。可以让孩子把故事的开头、中间、结尾写下来，可以总结故事大意，以及揣测作者的写作用意。这些都是美国孩子的阅读课上，老师重点教的内容。可以看得出，难度是越来越高的，相当于随着level升高，把故事拆得越来越细，到最高阶段的时候，不仅需要理清楚故事的起因、经过、结局，还要梳理人物、主题、冲突、高潮、修辞手法。读到这里，是不是感觉信息量太大了？看，即便只有2套书，咱们如果高效利用国外的各种阅读练习、词汇练习资源，1套书能读出10套书的效果。而且，今天提到的所有网站，绝不仅仅只能读一条，一个网站就等于海量的绘本周边资源，我再把网址总结一下，强烈建议大家一个个去浏览，肯定会有足够用六年的资源：
www.twinkl.com.cn
中英文语言都可以用，海量英文、数学可打印资源，免费版和收费版都有，大家可以根据使用频次来选择。
https://www.icanread.com
I can read经典绘本系列的官方网站，里面包含所有旗下绘本的周边资源，家庭阅读指南教案、词汇练习pdf全都有，免费下载，可打印。
www.teachingbooks.net
美国老师御用的鸡阅读网站，里面包含上万本原版童书的资源，音频、阅读模板、写作模板全都有，家长可以自己生成并打印，和美国小学生同步。
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