一年平均提高蓝思400L的阅读神器，亲测有效！
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去年一年枣妈大概帮50个孩子做过英语规划，平日里太忙，本来都是普通妈妈花一段时间可以掌握的，所以没必要几千几万甚至十几万去收这个费用。
说回这50位孩子，有目标初高中转轨国际体制，有公立国际部的，有目标DSE或者高考的，孩子需要帮忙规划，都是多少有点问题的，比如：
孩子高中了，目标DSE，兰斯100多，要知道DSE基本的要求在兰斯1600，当然只是其中一个评断标准，还有转轨国际体制，家长不知道GPA，不知道map，勉强知道兰斯，但不知道孩子水平......
还有跟风这几天我们科普的ket\pet，家长压根不知道如何分级，以至于到了六年级花了不少培训费去外面整个ket……
于是我开始思考，现在这么多的好资源，不管是收费还是免费的，这么多，怎么还是学不好？
英语我认为是在小学阶段最好突破的科目，农作物科目，只要方法对了付出时间和努力一定会在小学有突破的！
本期内容一览：
Part1. 陪娃妈们对A3000的使用效果分享
Part2. 设计A3000陪跑营的原因，陪跑内容
Part3. A3000系统介绍
这些年跟着枣妈买A3000这个学习系统的孩子少说也有几百个，真正坚持下来的不多。但是坚持下来的家长，真正感受到它的“威力”，知道它有多香～
下面👇🏻这个例子就是一年提升蓝思600L的孩子，从6年级开始孩子花1年时间，从365L提升到了1000L。
案例一：枣妈群家长的孩子 Ivan
图中这位枣妈老粉的孩子，私立六年级， Ivan从23年开始，坚持使用了一年，长了600蓝思…（从量变和好习惯再看到质变的典型案例）
Q1：娃的基本情况介绍？（用A3000前）
A：我家娃在使用A3000之前，孩子是十岁，当时蓝思工具测的阅读水平大概在970~1100，阅读中高章书的水平。
Q2：目前的使用情况（娃的使用频率、每天在A3000上大概花多长时间？系统用了多久，初测的蓝思值以及现在的蓝思值）
A：开始使用A3000以后，我们的初测结果从之前的1100左右，测试完之后直接掉到了775L，当时我觉得还挺诧异的，为什么会掉这么多？
后来跟使用A3000的群友们聊了一下才知道，就是因为A3000里面的文章都比较专业，还需要孩子达到一定的认知水平。
所以刚开始出错，蓝思就掉的很厉害，但是后来我们在使用A3000的过程当中增加阅读量，慢慢的孩子习惯了这个系统，习惯了去阅读这样专业性的文章，她的蓝思就在慢慢的回升。
具体可戳以下采访录音↓↓↓
娃的使用频率：
系统用了多久，初测的蓝思值以及现在的蓝思值：
Q3：A3000的使用心得以及收获？
A：我们使用A3000是从去年的五月份开始，当时因为时间安排不过来，没有每天去做阅读，想起来才会让孩子去做一篇阅读，大概也只能维持勉强一周做一篇的这个频率。
这样持续了半年，做到过完年以后，孩子的蓝思从775一直提升到了950，差不多200L，提升的不算快，因为我们的频率不高。
收获还是很多的，第一个是孩子以前是喜欢阅读故事性的书籍，但虚构类的书只能提升孩子的部分词汇量以外，对认知上面没有太大的帮助，所以我用A3000给孩子做精读文章的训练......
具体可戳以下采访录音↓↓↓
（A3000里小样的蓝思值进步曲线）
Q4：会陪着娃做吗？如果不需要，那么作为陪娃妈在娃阅读过程中会有哪些关注点？
A：我自己的感受是如果这个系统全程要家长陪同的话那不现实，第一个没有那么多时间去陪着孩子去做，而且小孩儿自己去完成过程当中，也是一种能力的培养。
如果孩子遇到困难或者是有难度的一些词或句子不能理解的话，首先自己要想办法去解决问题，如果实在解决不了，可以求助家长，家长在旁边起到一个协助的作用。
其次是我们不能说是把这个系统交给孩子，就任由他做完就算完成任务了，这样其实不行。
如果孩子长时间做A3000阅读以后，你再观察他的蓝思曲线没有什么变化，不涨或是倒退，或长得很慢的这种情况下，家长就得要去看一下， 最近阅读文章的难度、正确率有没有达到？是用两步法做的，还是用五步法做的？分析一下原因......
具体可戳以下采访录音↓↓↓
Q5：在进入A3000陪跑营之后的感受，与娃自己做阅读对比来说有哪些显著效果？
A：我们没有进陪跑营之前，先做了大概半年，蓝思涨了200左右，提升的算比较慢的，一个星期勉强达到才读一篇而已。
进入A3000陪跑营以后，要求每周每天阅读一篇文章，两周的时间就从955上升到985大概提升了30蓝思。
我在这两周里面能看到她的变化，觉得还是很有收获的。要不然一直放任孩子想做就做，不想做就不做的话，蓝思会很难提高......
具体可戳以下采访录音↓↓↓
Part2. 设计A3000陪跑营的原因，陪跑内容
很多孩子都卡在原版系统不熟悉，很难坚持下来，阅读方法和习惯没有养成。这也是为什么设计陪跑营的原因。
我们团队负责的陪跑营，是以培养孩子坚持的稳定阅读习惯和对阅读水平的提升为目标制定的，具体包含以下内容：
①每周发布阅读任务，孩子需要在一周内。老师会监督孩子的阅读量以及正确率。③正确率偏低，会进行指导。
④每周一篇作文，提供批改⑤每月提交一次蓝思测试结果，记录进步曲线。
陪跑一个月的周期，第二个月孩子形成了正确的阅读方式和习惯完全有能力自主阅读打卡了。
为了让孩子能：
①阅读量保证
②正确率保证
③熟悉系统工具的使用加持阅读效果
陪跑一个月的周期，第二个月孩子可以形成正确的阅读方式和习惯，有能力自主阅读并且定时完成打卡任务。
陪跑1个月后，孩子依然需要在群里完成打卡，家长可监督，每月汇报一次蓝思值曲线，孩子进步不大或退步情况及时和老师沟通反馈～
这是陪跑营的麻麻反馈，按照营里的计划去学习坚持打卡，每周都会有进步变化。
Part3. A3000系统介绍
A3000系统里：
1.文章为非虚构类，接近考试真实题材。
2.篇幅简短，瞬时结果反馈快，相比长篇泛读来说更省时。
4.经典的五步阅读法，会发散性引导娃思考，不仅仅局限于停留文章表面。这里我还会经常和娃一起探讨关于文章里的时事热点她是怎么想的。
A3000经典五步学习法视频介绍
图文版5步法：
具体介绍，可以戳这里回顾
以上特点完美契合对标考试的阅读理解题型，惊不惊喜意不意外！！！ 同理，对于有对接考试（Ket/Pet/Fce等等）需求的孩子，用来提升阅读理解这个题型的分数，是一样适用的。
其实经历过A3000的阅读理解题型磨练，别说相对于难度低一些的高考阅读理解，托福阅读理解精力集中一些，运气好一点，拿到满分有很大可能。
看到这里，枣妈还贴心总结了使用小建议：
①集中时间段使用，效果明显，并且会有蓝思的大幅提升。
在使用后期，蓝思在1000L+后增幅会变小，因为文章的难度也随之上升，这是正常现象，不要灰心，继续坚持。
②不局限于首页推送的文章，让孩子去搜索自己感兴趣的话题，激发阅读积累性。
所以在这里，枣妈建议所有娃，有一定阅读基础，蓝思在500L左右的孩子，用它来训练阅读能力，坚持一段时间会有不一样的收获。
所为以什我么们费会尽心思一搞个陪跑营？而个两月下来，孩们子究竟进了步没？↓
陪跑营每个娃的增长数据：
A3000每月个的月会初推送蓝思增长，所群以里不妈少妈来报喜，我们要会求团队的里二代们来都参加，比在如成都公读立书辛的辛，五年级个两月蓝思涨了105，小之样前是蓝思虚高（A3000单词汇词真要的求高不少）两月个下总来算稳定在1000左右。
最后，欢迎感兴趣的妈妈们扫码入qun了解A3000陪跑营，来这里陪跑让娃一起进步，还有更多分享A3000的使用技巧，以及心得感悟。希望每一个娃都能在这个系统里有所收获~
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