今天「我的营销本科教学大纲」专场（周末答疑解案之149期）
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少年强则秃顶问：
如果让你主讲，
市场营销本科课程，
四年教学大纲会是怎样？
答：
中国的教育，一不教怎么做事、二不教怎么做人，三不教怎么赚钱，
这个民族早早晚晚要为失败的教育付出代价。
——《俗人回档》
现在的市场营销本科课程，
教三十年前的理论，
二十年前的实践，
十年前的案例，
实用性堪称垃圾；
还必修体育、政治、高数等，
工作与创业中绝用不上，
还巨浪费时间的课，
垃圾中的垃圾。
而实用的市场营销，
主线有且只有三条：
做营销事，
做营销人，
——会做事做人，所以升职加薪猛；赚营销钱。
——会赚钱，创业并财务自由就快。
所以，
大一到大四的大纲，
应该这样才不垃圾：
大一，
重点是从空间上建立市场营销的思维框架，
从空间上建立市场营销的学习框架，
为终身学习打下坚实基础。
1、理论课：
上学期：
必修：《市场营销原理》
用科特勒的书做教材，
致敬市场营销之父，
及打下坚实基础。
选修：《营销套路原理》
二十七种营销套路，
辅助深入理解营销。
下学期：
《中国营销史》
根据这篇文章来丰满：
https://www.zhihu.com/question/20187136/answer/250344477
掌握过去，把握未来。
2、实践课
上学期：
《营销案例拆解》
学会了案例的拆解，就能做自己的老师，
学习效果就能倍增。
下学习：
《营销学习体系》
建立了学习的体系，就能自己终生学习，
终身领先同行一截。
3、案例课
《年度营销案例（20XX版）》
按2016营销史的分法，
讲当年营销事件，
才与时俱进。
（下同）
大二，
重点是看透市场营销的框架的背面：
从人性，与顾客关系的视角，
锻炼对营销的洞见。
1、理论课：
上学期：
《人性营销原理》
营销、职场、创业，
用好九九种人性，
就能事半功倍。
下学期：
《真顾客关系学》
诱惑、控制、压榨顾客，
是任何时代的营销红利。
2、实践课
上学期：
《玩赚线下》
线下的拉客、锁客、吃客套路，
辅助理解人性原理与顾客关系。
下学期：
3、案例课
《年度营销案例（20XX版）》
大三，
重点是培养「成名」的能力，
太多营销人被拴在岗位上，
其实因为不懂自我宣传。
1、理论课：
上学期：
《炒作营销学》
贯穿产品、品牌、人物、事件，
能打通销售与市场的经典套路。
下学期：
《资源纵横学》
学了点赚钱的技术，
尽早培养资源意识，
不错过大树早成功。
2、实践课
吃透内容经济，
无论职场争名，
还是创业夺利，
都能占到先机。
3、案例课
《年度营销案例（20XX版）》
大四
重点是培养「夺利」的能力，
能为老板赚钱才能升职加薪，
能为自己赚钱才能财务自由。
1、理论课：
《五年职场三年创业》
从营销捷径之神足经改，
打工前看透职场与创业，
能少走几年弯路就少走。
2、实践课
《见习营销总监手册》
让学生进入职场之后，遇到问题能自己出解决方案。
3、案例课
《年度营销案例（20XX版）》
总之，
让白人决定黑人该不该做奴隶，
让男人决定女人该不该受教育，
让异性恋决定同性恋能不能爱，
都是十分荒谬的。
——李银河
同理，
一群不曾被升职加薪、
不曾创业成功或失败、
所以靠微薄工资维生、
的中华田园学院派教营销，
不仅十分不实用与垃圾的，
更辱没了营销这赚钱手艺。
毕竟，
读书是学习，使用也是学习，
而且是更加重要的学习。
——毛爷爷说了算
只有这样才能，
有才同时有钱。