开学大礼包 | 如何让新学期的flag都实现？

新学期伊始，

又到了给自己立flag的时候了！

（虽然一般立的flag都是会被打脸的）

聆听师语，

坚定学海前行的方向，

获得上下求索的力量。

如何更好地学习

来听听“研究生心目中的好导师”

给你的建议与鼓励吧！

文末有给复旦er精心准备的

开学加油礼包！

记得前去查收哦

“拥有勇气和宽阔的眼界”

在通往真理的道路上会遇到各种各样的困难，我希望年轻人能够拿出克服困难的勇气，毕竟科学无坦途，需要走的路很长，要踏实地走好每一步。

研究成果固然重要，但是不能看得太重，不能只注重论文的数量，要明确所做课题的意义何在，历史背景如何，可以有哪方面的应用。在打下坚实基础的同时还要有宽广的眼界，要注重创新。我想每一位优秀的科学工作者无不具有锲而不舍的精神。只有坚持下去，才能攀登到科学的顶峰。

——数学科学学院洪家兴老师

“做学术要讲究兴趣与创新”

我希望解除学生思维上的一个束缚。我的学生毕业以后有一部分仍然继续在做与专业相关的工作，但是大多数则是从事与 原训练方向不同的专业，甚至是其他行业，而且他们同样也做得相当优秀。这说明我们的培养是成功的。

我培养学生并不是想将学生塑造成一个匠人，不是将他们雕刻成为某个具体的行业所匹配的模型，而是希望学生有能力去做自己想做的事情，自由地去开创属于他们自己的领域和天地。简言之，得道在于悟。

——生命科学学院金力老师

“打牢基础，博采众长”

青年学生如何才能做好学术？ 从我的个人经验来看。——要做到两点：首先抓住关键的问题，尽早为自己设定一些相对明确的目标。凡事预则立，不预则废。不论是做学问，还是处理事情，都需要有大致的方向和目标。打牢基础，训练思维的工作不可忽视。

其次，博采众长，自由开放。努力吸收各种各样的成分，发现对我有益的内容尽可能吸收。我们要带着问题和怀疑去看书，这样看下来才是自己掌握的东西而不是被动接受的东西。另外，学习要克服单学科的局限性。同学之间要加强自由讨论，增进对话沟通，取人之长，补己之短。

——哲学学院刘放桐老师

“重视积累”

我一向以为，做文科的学问就像搭积木，只要不搞“非法搭建”，迟早总会搭出些东西来，所以并无多大的窍门，所需做的只是学问上日积月累的苦工，而做好学问就好比“多年的媳妇熬成婆”。正如我在武汉大学的一位老师、著名世界史学家吴于廑先生常说的那样，世上只见过才华横溢的青年诗人，哪里还见过学富五车的青年史学家。

——国际关系与公共事务学院徐以骅老师

“学会吃苦、注重积累”

不要觉得现在每天做实验枯燥乏味，眼界需放长远，研究生要有吃苦精神，因为要不断摸索，不断磨练，自觉培养自身的发展后劲，需要不断积累，不放弃每一次提高自己、增长知识的机会。有时觉得学到的东西现在不会派上用场，其实在后面的行医过程中就会慢慢用到，因此，珍惜每一次机会，你每一次学到的东西是不会辜负你所付出的努力。

——儿科医院黄国英老师

“拥有探索精神、培养国际视野”

我要对我们的年轻人——未来的科学家和社会建设者们说几句话：科学研究及其他领域研究的系统性很重要，不要盲目跟新，要追求深层次的探索。这样，我们的知识、我们的技能才更加系统化，才更加稳固。在此基础上，我们才能进行更好的创新，才能充分地发挥我们年轻人的聪明才智。

总之，年轻人要懂得珍惜现在这个全新的时代，培养国际视野，学会解决新的问题。

——基础医学院瞿涤老师

“先思再做，严谨踏实”

研究生要在科研过程中不断锤炼严谨的逻辑思维。我经常会跟新生强调“想比做更重要”，“要想清楚了再做”。这就需要学生在课题开展前期，通读大量的国内外文献，凝炼科学问题，理出实验思路，要能够在组会上详细汇报：“课题来源哪里？其意义何在？能解决什么问题？”

在实验过程中，要严谨地设计实验，审慎地对待实验结果，确保所做实验能够解决上游的某个问题，扎扎实实一步一个脚印地往下走。在一轮轮的思考、表达、讨论的过程中，学生的实验思路会逐渐明朗，科研习惯也更加严谨。

——基础医学院汤其群老师

“每天战胜自己一点”

同学们应该要感谢你们的竞争对手，正是有了对手并战胜了他们，我们才得以不断进步。他们磨砺了我们，使我们能力得到提高。 其实更多时候对手是你自己，你不断给自己提要求，不断地逼自己。最不进步的时候是你自我感觉蛮有成就感，我们应该要时刻保持一颗“keep walking”的心。抓紧时间，多看点东西，多尝试参与各种活动，夯实自己，充分利用起复旦大学聚集了中国最优秀大学生这一资源。

——经济学院丁纯老师

“抓紧时间、定好目标、虚心学习”

关于做学术，一路走来我的体会最深的主要有3点。

一是要抓紧时间。念研究生、博士生这段时间非常宝贵，自己一定要有一个清晰的认识，有所为有所不为。

第二是要有目标，有了目标以后要有计划。首先有一个方向，然后选择一条路，在设置很多个节点，然后就一步一步走，最后就能到达终点。所以首先有一个总体目标，然后逐渐细化，最后逐个完成。

第三是要向别人学习，求知若渴，虚心若愚。不断的合作和交流有助于突破自身的局限，在自己的领域之外铺陈了很多的点，也许有一天，自己的这些点会被串起来，形成一个更宽广的网络。

——高分子科学系彭慧胜老师

以下是送礼的分界线

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听了这些老师们的寄语

大家是不是更有了努力的目标与方向

在留言区立下你的新学期flag

”复旦研究生“将送出以下大礼

（仅限本校师生参与）

 - 开学好礼 - 

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旦

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2019年3月3日24:00

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