北京鼎石学校家长彭爽：没有一所学校是完美的

主题

做一名国际学校学生家长，你准备好了吗？

彭爽

北京鼎石国际学校学生家长

在我们讨论一个话题之前，我们有必要理清它的内涵和外延。我从我作为家长的角度，给大家分享一下我所感受到的国际学校跟其他学校相比，有哪些不同？国际学校在选拔家庭或者学生的时候，他们会比较看重哪些因素，以及你们在选择国际学校的时候，我会建议你们关注哪些因素。

什么是国际学校？从不同的角度我们可以对国际学校做出不同的定义或者划分。我给出的是2009年在意大利的国际学校会议上提出的标准。我个人认为它相对权威，是因为它基本上对国际学校从老师的组成、学生的组成、课程的特点以及语言这些角度，都做出了划分。

简单来说，国际学校天然具有教师和学生的多国籍及多语种特点，在语言说一定是双语或者多语种，应该是经过某一个国际组织认证，在课程上具有可转移性的特点。所以你的孩子无论是中国之美国、意大利等所感受到的课程内容应当是基本相通的。

现在的国际学校存在一些挑战和困境，目前据我所知，在国际学校就读的学生一共的总数不过是几十万的量级，而在我们国家中小学生的数字是1.9亿，是以亿为计量的。

另外我们国际学校的数量，2000到2010年之间呈现井喷式增长。2010年之前总共有30心窝多所国际学校，在2010到2019年期间，由于资本的大量涌入，预计将会再有300多所国际学校进场。

这个数字背后很可怕，但我们从业人员储备速度远远赶不上增长速度，这样一种状况也会导致目前国际学校的办学质量其实是良莠不齐的。所以大家对这一点要有相对准确的认知，并不是国际学校是万能的，可以解决所有问题。

下面这个互动环节，我挑出了一些我这几年不管从我朋友那里还是家长那里听到的各种各样的关于国际学校的传言，我们来一起判断一下这些传言是不是真的。

1、 “国际学校等于快乐教育，孩子基本没有课业上的压力。”

错的。这里面包含两个命题，快乐是真的，但是没有压力是假的。国际学校对学生足够尊重、足够包容，同时给予孩子探索的空间足够大。所以孩子是快乐的。但是以我儿子为例，他每天至少要完成一个小时的作业量，中文、英文和数学，有时候数学可能有中文和英文，因为他面对的是双语教学的环境，所以整个学习量我所体会的甚至是公立小学的两倍。

2、“国际学校喜欢特立独行、放飞自我的孩子，国际学校的孩子自由散漫，没有规则意识。”

错的。应该说国际学校鼓励个性是真的，但没有规则是假的。我在家长群里发现，家长们在热议一封信，起因是家长在国际学校公众场合无视一些规则，遭到管理员制止之后，他出言不逊。

校长说，我们以礼为我们的核心价值观，因为礼和孩子所感受到的稳定安全感息息相关，一个充满了谦恭有礼之人的学校不应该是脏的，不应该是乱仍垃圾，一个谦恭有礼的社区应该是首先关注关心自己所在的社区，并且把这种关注延伸到自己所处的城市、国家以及星球。

3、“国际学校的老师普遍不稳定，流动性大。”

真的。这也会让很多家长比较抓狂的地方。我自己头两年特别不适应，因为我发现孩子每年都会换一岔老师，而这不是因为老师走了。他们最后希望达到的目的是，孩子到八九年级的时候，这一年级的孩子都认识完了，包括这一年级的老师都认识完了，是一个大的社据概念。

但是回到流动性和稳定性差这一点，这是国际学校的应有之意，本身国际学校出现的最初，就是为那些具有流动性的家庭准备的组织。但是现在好的学校他们会千方百计留人。但是大家要有心理准备，你所选的国际学校的老师会经常换，即使不经常换，你的孩子也会遇到不同的老师。

4、“国际学校不重视基础教育，因此孩子的中文和数学普遍较弱，选择上国际学校，孩子的中文就废了。”

错的。目前在中国大的环境下，所有国际学校对于基础教育都还是重视的，但是我们必须看到孩子的时间是有限的，一个学校在安排课程设置的时候，时间只有那么多，所以在同时兼顾中文和英文的同时，你的孩子用来学习中文以及数学的时间一定是少于那些在公立学校的孩子。

另外国际学校比起公立学校来说，因为对于孩子的个性和孩子的基本能力兴趣更加尊重，大量刻板的、重复性的练习之是少的。

以我儿子为例，他在学前班和一年级的时候，很多家长认为最应该重视孩子的好习惯、书写的培养，比如出格、有没有勾等等都要做非常认真的纠正。但是我的儿子没有感受到。

但是到了二年级，他的量慢慢上来了，老师在这方面并不是没有要求。我跟老师讨论过这个问题，老师给我的解释是，我们认为孩子会了就可以了，至于是不是在格里还是格外，我们并不那么在意。

5、“上国际学校容易让孩子失去身份感及归属感。”

错的。这一条在早年或者纯的所谓外籍子女学校里面还是真的。但是现在说实话，大部分国际学校里面的大部分家庭还是中文家庭，所以我个人认为这个已经不再是问题了。

6、“选择上国际学校的家庭非富即贵，孩子之间容易攀比。”

错的。其实我也蛮纠结的，我是基于这两个出发点。第一，大家在国际学校呈现出来的样子，所有孩子都穿校服，其实你无法判断出来他家里怎么样。另外，老师的价值观导向，必须看到确实大部分国际学校的家庭应该还不错。

但我是一个重视数据的人，我看了新浪教育2015、2016年做的调查，现在大部分国际学校家庭还是以中产家庭为主。所以非富即贵不成立。所以看孩子是否有攀比心，还是要看家长。

7、“选择国际学校是条不归路。”

很多家长会跟我说，他们在纠结，是否应该选择国际学校还是公立学校的时候，经常会提到，这是一条不可逆的路，如果选择了之后，就没有办法了。我自己的判断是真的。

我觉得任何一条道路，都是一条不归路，这是我们人生残酷和有趣的部分，你选择一条路径，一定要放弃一些东西。所以我个人觉得，不值得纠结，因为我马上会给出我所认为的什么样的家庭适合选择国际学校。当然这只是我自己的一个简单的标准。有这么几条。

第一条：选择国际学校的家庭，一定要内心足够强大，不患得患失。我虽然知道这种呼吁可能没有那么大用，大家该焦虑还是会焦虑，但是我还是希望大家能够尽量放低点焦虑，这背后是因为第一要知道没有一个学校是完美的。

我们在选择之前做出理性的判断，在选择之后，为自己的选择负责。我看到一些家长，是太贪心的家长，什么都想要，选择了国际学校之后，又会去关注公立学校的孩子语文学习的是这样。这种得失心和焦虑心是万恶之源。

再看路径，对于一类家长我一般给的建议都是大家没有什么好犹豫，就选择国际学校，不要纠结。是那些明确的希望孩子在初中、高中或者大学去国外读本科，这样的一类家长是以终为始的观点，如果你已经替孩子规划好了你未来希望他接受教育的环境，那么选择国际学校其实就整体的氛围、环境、教学方式上，也应该会让孩子感受到更少的镇痛。

第三类家长相对特殊一点，他们在传统的教育环境里面大面积丰收的环境里面，他可能更容易被边缘化，或者更容易被打压，我会认为这一类孩子的家庭适合选择国际学校。但是这一点其实需要大家对于自己的孩子有相对准确的判断。

我接下来想分享一些相对干货的部分。申请国际学校大家有没有做好一些基本的准备。我会从我所了解到的国际学校他们考察孩子和家长的标准，以及大家在选择国际学校的时候应该看什么因素。

先看国际学校应该会看重哪些因素。简单来说三点，看家长、看学生、看学校。

因为现在竞争过于激烈，所以他们也会看重孩子继往的一些选择，看一下你所进入的幼儿园或者学校，和我这个学校理念是不是相匹配。家长最核心的就是看你的理念、你对孩子的期待是不是和学校是相匹配的。

我自己有一个深切的感受，如果家长的理念和期待不匹配，其实你选择了国际学校以后你们双方都有责任。有的家长上，我对孩子完全没有要求，孩子只要快乐就好。但他真实的期待是，他还是希望还是有知识性和技能性的汲取，所以他会选择一些以知识技能性的导向和标准来要求我们，会导致我们压力很大。

看学生看什么呢？三个关键领域分别是孩子的品性、孩子所具有的一些能力和素质、孩子的知识和技能。

我觉得知识和技能是最末位的，你的孩子是不是善良、正直、诚信、友爱，是不是有批判性能力，是不是有解决问题的能力，是不是能很好的展现出与人沟通合作的能力，这些是会看的，怎么看？

我以我所了解的学校来看，大部分学校在学前班和一年级的阶段应该说还是通过一个小组评估或者一个一对一的沟通方式对孩子做测评。小组评估他们基本上看的是，这个孩子在群体里面的性格特点，他的能力，他有没有能力听从老师的指令，有没有能力在遇到问题的时候主动寻求帮助，有没有能力在同伴遇到问题的时候主动帮助他人，看的是这样一些标准。

所以相对来说，所谓我们常规的认字、数学，并不在一般的考察范围内。

我们作为一个家长，在选择国际学校的时候，应该关注哪些因素？如果用一个冰山理论来说，我们应该考察的因素是一个庞大的冰山，但是作为一个普通的家长，我们经常不得不面对的困境是，我们常常能看到的只是冰山一角。

比如学校的地理位置、学校的校长、学校的课程、学校的理念，听起来很美的东西。但其实是冰山之下的部分是更值得我们关注，也更决定了国际学校质量的部分。

比如包括创始人的初心，包括这个学校长期、短期规划，包括校长和管理团队的稳定性，包括执行团队对于理念的认可程度以及执行的坚决程度，包括教师团队的稳定性，背后可能包括了教师的薪资水平，包括转学率，包括对于问题的处理方式，都是我们需要关注的点。

这些是更具体的小的tips，我会觉得选择国际学校简单来说就两个词，多听和多看。首先你要明确自己的需求，要关注四个硬指标，分别是学校的地理位置、学校的学费、你自己孩子的特点、你对于孩子将来希望去哪里留学，这些都是硬的，直接决定着你在选择学校课程的时候可能有调整，比如你选择去美国读书，就不要去英式的课程提议里面。

在正式的访校之前，有一些信息还是应该收集的。比如浏览学校的网站，很多家长可能会忽视的是认证，因为认证其实是能够说明一个学校是不是能取得一些应该有的资质。

另外多参加一些学校的招生活动等各种各样的活动，我自己在选择鼎石之前，我可能利用各种机会，鼎石我至少去过五六次，而且感受到我所接触到的所有人的素质，包括学校的管理层、老师、学校的家长等等。因为这些都会决定整个学校的氛围。

大家不要怕，可以借一些机会直接跟学校的管理者和老师提问，因为这样可以拿到第一手的资料。

还要多看，看教室、看老师，可以看出来是以教师为中心还是以学生为中心，看老师对学生是不是足够尊重、有爱。多和家长聊，这点要警惕，因为我们家长会受限于自己的背景和局限，所以切忌以偏概全。

最后要尽量收集第一手资料，关于录取率的问题，我过去几年每年都会听到很多家长跟我说，鼎石已经几十比一了，怎么办？算了吧。我会去招生部跟老师问，他们并不保密，说今年多少个孩子报名，我们已经发了多少个offer，当你调研之后，会发现很多传言不可信。

我觉得没有一所学校是完美的，国际学校也好，公立学校也好，一定是这样的。所以大家在选择之前，一定要清楚自己想要的是什么。在选择之后，坚定你们的选择，并且积极和学校保持合作关系。

择校这件事情很重要，但是它其实没有家庭重要。我始终认为，家庭是一个孩子成长最好的环境，所以大家永远不要低估自己的力量。我会希望无论在怎样的环境里面，如果父母本身拥有很好的价值观和愿景，您的孩子都可以拥有一个似锦的前程。

择校思享会完整视频

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