本科交叉创新实验班——生物演化与环境国际班

       生物演化与环境主要研究地球诞生以来生命的起源与演化以及此过程中与地球环境之间的相互作用。在长达三十多亿年的历史长河中，生物经历过诞生、繁盛、灭绝、复苏等众多复杂的演化事件，并且每一次都与特定的地球环境息息相关。这一历史过程，有助于人类“知古识今”而理解现代环境的变迁与演化，也有助于人类探明各类资源分布的特征，是人类理解当今地球环境的一把钥匙。对这一历史过程的探索，需要结合地球科学、生命科学、环境科学、统计学、化学、物理学等多学科知识的交叉与综合，需要研究得精细与精深，更需要集成之后大胆地创新。这既是综合性科学研究的发展方向，也是对人才培养的新要求。

       生物演化与环境国际班由南京大学、中国科学院南京地质古生物研究所、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所共建的南京大学“生物演化与环境科教融合中心”（以下简称“科教融合中心”）负责，依据“精英化”目标要求，定位于培养“高素质、宽基础、具有创新潜力”的“生物演化与环境”方向复合型人才。

一、培养目标

       秉承“专业与融合”并重的人才培养理念，培养学生在地球科学、生物学、古环境学、数学、定量统计学等方面的基础认知和综合应用能力，培养学生优秀的外语交流能力，使学生具备自主探索、多领域协作的精神，具备跨学科视角、综合系统分析问题的能力，具备学科前瞻的眼光，成为具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

二、培养特色

      1. 国际化人才培养：专业课程实行双语教学与外教全英文教学相结合的模式，提倡教学形式多样化。“科教融合中心”与国外多所大学如英国牛津大学、伦敦大学学院、布里斯托大学、德国哥廷根大学、瑞士苏黎世大学等均有长期稳定合作关系，学生可以获得外教授课、国际野外实习、长期与短期学术交流等机会。

2018年以色列野外培训

2019年爱琴海实习

      2. 国际一流师资队伍：“科教融合中心”的全职与责任教授中包括 3 名中国科学院院士、8 名国家级领军人才、1 名全职外籍教授，均是国内外一流学者。学生有机会与众多大师级科学家一对一（大师与学生比超过 1:1）探讨科学问题，并接触最前沿的科学问题

科教融合中心主任沈树忠院士获得地层学国际最高金奖

      3.双导师制培养：每位学生均配备学业导师与科研导师进行指导。学业导师随班级分配，科研导师在 3-4 年级由双向选择产生，一对一进行科研训练。

      4. 早期科研训练：实行科研训练体验制，低年级统一训练，高年级由科研导师协调，进入有关的实验室进行短期科研体验与训练。

三、升学前景

      自 2017 年创办以来，国际班已经拥有两届毕业生，其中多数目前正在南京大学、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所、中国科学院南京地质古生物研究所等高水平大学和科研院所进行深造，是年轻一代中的佼佼者。

来源 | 地球科学与工程学院

美编 | 季瑞卿

审核 | 陈昕