北仑有这些70多所学校，真的很贴心！

“雄伟是山的梦，宽阔是海的梦；蔚蓝是天的梦，幸福是百姓梦……”银杏社区假日学校里回荡起“小候鸟”们动听悦耳的歌声。老师娴熟地弹着琴，一遍遍教孩子们认谱子、唱谱子。

银杏社区：音乐之声——《共筑中国梦》

伴随着暑假的到来，孩子们结束了课堂学习，又来到了假日课堂。记者了解到，目前我区78所假日学校都已开班，吸引了4300多名学生报名。按照“把假日学校办得更好”的总体要求，全区假日学校不断向科学化、规范化办学方向发展，成为了孩子开心、家长称心、社会放心的“三心”校外教育阵地。

快乐“大本营”

品味童年甘与甜

假日学校的出现，让暑期放假在家的孩子们有了更多的去处，一些寓教于乐的活动深受家长欢迎。“这里的活动很丰富，能学到很多东西，还可以和其他小朋友一起玩，很开心。”在长山社区的开班仪式上，学生夏子轩说道。

长山社区：参与五水共治，争当护水小卫士

“我区假日学校已经走过近20年的办学历史，各街道、社区、村关工委立足实际，从青少年实际出发，为他们构筑起了一座快乐成长的大本营。”区关工委副主任贺友谊介绍说。

新浦社区：大手牵小手，巧做绿豆糕

大碶横杨社区、霞浦新浦社区、戚家山蔚斗社区等假日学校在课程体系架构上，不但有爱国教育、孝德教育、法制教育以及心理健康等内容，还安排了对学生大有裨益的趣味英语、数学等学科教育。整个计划安排动静结合、学娱相融，大大提高了假日学校的科学性。

高河塘社区：假日学校首课——《暑期自救自护》

为了避免假日学校里的学生“上课就坐坐，下课就走人”的尴尬局面，高河塘社区计划于今年组织一次军训活动，帮助“快乐营”里的孩子们养成良好习惯。枫林社区也编排了“家风家训”精品演出，寓教于乐的教学方式把“盆景”变成了“风景”。

精细化管理

创新模式攀高峰

为提高假日学校办学水平，山下社区根据往年经验，推出了“7+X”星级化管理模式。该模式把假日学校七个主题周作为时间点，以学生在学校的考勤情况、课堂表现、纪律卫生等作为考核内容，对学生表现进行星级评定。“最终的评定结果将作为学生评优评先和下一年度入学的重要依据。”该社区相关负责人说。

山下社区：“7+X”模式

山下社区的创新是我区假日学校办学精细化管理的一个缩影。如今，越来越多的假日学校通过整合办学资源，增强办学实力，已形成了村（社区）联合办学、区域化办学、街道统一办学、借校舍办学、企业办学、企业轮流冠名办学等多种办学模式。

梅山嗨娃暑期假日学校开学

大碶街道九峰山社区假日学校组建了一支专业广博、特长明显且富有青春活力的师资队伍，走出了一条与基层组织区域化管理相适应的办学新模式；梅山街道假日学校利用梅山学校全套的教育资源及管理优势，形成了由街道关工委组织协调、各部门协同配合、学校联办的办学模式；大碶街道横杨社区则实行企业接力资助冠名办学模式，很好地解决了办学资金不足问题。

爱心不放假

化作春泥更护花

整个假日学校活动开展期间，有一群人每天都很早来到教学场地，学生走完后，他们收拾好桌椅才离开，他们就是热心的“护花”志愿者。为了守护4300名学生的暑期安全，3000多名志愿者积极投入到各自的工作岗位，贡献自己的一份力量。

谢墅社区：少儿戏曲班开课啦

有一次，小港街道谢墅社区志愿者陈根耀为了照顾住在镇海的“小候鸟”小鲁，办班期间带她回家吃饭，如同照顾亲孙女一般。为此，小鲁的父母特地送来一面锦旗，感谢陈老及社区假日学校对孩子的付出和照顾。

百灵社区：学习传统书法   传承国学经典

安全是办学的首要前提。有了志愿者老师的爱心陪伴，假日学校的孩子们对学习生活更加充满兴趣与期待。

（北仑发布编辑，文字来源：北仑新区时刊 记者 陆东旭 通讯员 刘银燕 陈红；图片来源：北仑关工委）

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