学生放学后，

家长下班前，

孩子无法及时接送回家，

这一难题一直困扰着家长。

现在，

北仑试运行“四点钟学校”，

将有效解决这一大难题。

　　为了解决部分低段学生放学早，家长无法及时接送的困难，北仑区教育局在结合区域实际并参照省内成功经验的基础上，经北仑区教育局党委研究，出台了《北仑区城市学校少年宫（四点钟学校）建设工作的意见》，启动了北仑区“四点钟学校”（城市学校少年宫）建设试点工作，率先在华山小学、绍成小学、新碶小学和小港中心学校4所学校进行试点，由学校出场地和老师，提供延时代管服务，解决低年级孩子的家长接送困难。

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   　“说的通俗一点，就是说学校开放阅览室、图书馆、体育运动场所、电脑阅览室等这样一些功能用房，为‘四点钟学校’的学生开展一些阅读、作业、网上冲浪、体育运动等一些项目。特色型的‘四点钟学校’，结合学校原有的特色发展类型，利用‘四点钟学校’这样一个时间段，为学生量身定制一些兴趣特长类的培训活动。所以，特色型的’四点钟学校‘会在全面铺开的时候更加得多起来。“         

绍成小学

绍成小学作为北仑区“四点钟学校”（城市学校少年宫）试点学校，于12月5日开始“四点钟学校”的试运行，以集中照看孩子的方式切实解决了众多家长的实际困难，受到了家长们的欢迎。

 “四点钟学校”依托学校现有资源，开展小学生放学后托管服务，活动时间一般为每周一至周五的放学时间。那些确属放学后接送有困难的家长提出申请，并签订安全协议，这部分学生放学后集中在功能教室，由学校教师进行管理，开展看书、画画、下棋等活动。期间切实做到“三个不”：即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

小港中心学校

根据《北仑区城市学校少年宫（四点钟学校）建设工作的意见》，小港中心试点学校积极响应，对放学时间比较早，又没独立回家能力的一二年级学生进行调查摸底，发现部分家长下班时间晚，不能亲自接送，他们找人代接或滞留在外面各类托管班内，安全、卫生、交通等方面存在一定隐患。为了解决这些实际问题，学校决定开设放学后的托管班。

12月4日，小港中心学校“四点钟学校”开班。学校制定详尽的方案，提交家委会通过，组织报名审核，安排管理教师等。经过前期周密的准备。托管班40名学生，每天15:25-16:35期间，由两位老师进行指导、管理。一二年级学生书面作业少，他们有大量的时间看书，所以，学校把“四点钟学校”设立在学校阅览室，每排桌上已摆放了适合低年级学生看的注音读物、绘本类书籍。学生随取随阅，十分方便。家长们表示：孩子在家无人照看，交给学校托管十分放心，希望以后能扩大招生面，让更多的家庭享受到学校的托管服务。

新碶小学

新碶小学作为试点学校，在充分尊重学生家长的需求和意愿的基础上，经过前期的准备工作，在12月份启动了“四点钟学校”。

新碶小学“四点钟学校"从家长调查问卷开始，到发告家长书，家长填写申报表，班主任审核，学校审核，召开报名学生家长会，签订承诺书。学校做了大量的前期工作，为的就是解决无人照料家庭学生放学后的“托管”问题，让家长放心，办人民满意的教育。为此，学校召开了教师大会，明确了管理教师的职责，安排了图书馆，由专门的老师进行管理，帮助学生完成放学后的作业。课程的安排上，学校根据低年级学生的特点，组织学生开展阅读、下棋、乐高操作等活动。

华山小学

 华山小学积极参与北仑区教育局组织的“四点钟学校”试点工作。经过前期的家长问卷、意向调查，最终有30余名低年级学生报名参加“四点钟学校”。

为了该项工作安全有序地开展，学校进行了精心部署。“四点钟学校”为放学后无人照料的学生提供了一个安全、舒适的场所。

开办“四点钟学校”是推进教育民生的一项重要举措，是回应广大学生家长呼声的客观需要。对加强未成年人思想道德建设，构筑城市文化活动阵地有着积极作用。 据悉，2017年下半年为试点阶段，主要在四个学校进行试点。计划2018年3月以后，在总结、梳理试点学校办学模式的基础上，全面铺开。

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　（北仑发布综合编辑，资料来源:北仑区教育局、绍成小学、小港中心学校、新碶小学、华山小学等）

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