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春风化雨润物无声 仁言利博惠泽学子——西安思源中学优秀教师孙化利
1.碑林区“优秀班集体 ”
2.碑林区校本研修先进个人
3.西安思源中学优秀共产党员
4.西安思源中学优秀班主任
1. 国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点,课题《心理教育在学校中的全面应用》的子课题《寄宿制学生常见心理问题的成因及对策研究》(CTF120669-Z060);
2. 碑林区2014年度校本课题《数学初高中教材衔接》(2014-BLXB-ZX136);
4. 碑林区教育科研2018年小课题《数学复习课的教学方法与策略研究》(BLXKT2018ZX130)
学生评价:★★★★★
(耐心+细心+爱心+恒心)
您的教诲就是我的定义域
您的思想就是我的对应法则
您的微笑肯定
就是我存在于此的充要条件
学生的“成功=我的教诲+学生的努力”,这个公式一半我填,剩下的一半交给学生出色的完成,希望学生们就像一次函数y=kx(x>0)一样,天天进步,快乐成长。高中的学习生活虽枯燥,但不单调,学习导函数大于零,快乐极限无穷大。
策划:小小张
审核:梁建文
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