横滨山手中华学校“千人万饺”活动意蕴深长

1月21日，中国农历的大年三十，拥有120年历史、培养了六代华侨华人的日本横滨山手中华学校再次沸腾，一次堪称挑战世界吉尼斯纪录的“喜贺春节——用万个饺子拼组母校校名”活动热热闹闹地进行着。

千名华侨华人“拼组”万个饺子，让孩子们拉近了家庭亲情。人生，重要的成长驱动器之一，是亲情。都说亲情是温暖的，无处不在；都说亲情是厚重的，伴人而行。但是，在这个处处以“现代化”为名的生活方便的社会中，特别是伴随着不同学龄的阶段，或者是孩子的不经意，或者是父母祖辈的不留心，亲情也会渐远、疏离甚至陌生起来。

在这次活动中，横滨山手中华学校的学生们，有的回家不服输地向妈妈学擀饺子皮、向爸爸学包饺子；有的相约微信视频，骄傲地给国内的祖辈老人展示就要进嘴的热腾腾的饺子，那隔屏的兴奋与泪花，那欢乐的呼声与夸奖，把中国农历春节大年三十的亲情推向一个高潮，把“吃饺子”带来的家庭聚会的亲情永远定格在成长的记忆里。

千名华侨华人“拼组”万个饺子，教孩子们体验舌尖味蕾之俗。民俗的呈现是百态千姿的，民俗的传承又是绵延不断的。大年三十吃饺子，是中国人重要的民俗之一。横滨山手中华学校千人“拼组”万个饺子活动中，不知有多少人回想起自己一年又一年在大年三十吃饺子的往事。

有的说“我知道怎样把饺子皮擀圆”，有的说“我就是不敢揣大馅”，有的在问“煮饺子的时候到底需要点几次水？”有的在激烈地议论着为什么不同的地域、不同的家庭对饺子会有不同的称呼。当热腾腾的饺子从锅里捞出来时，当饺子伴随着自己选择的陈醋、辣油、蒜瓣送进嘴里时，那种通过舌尖、通过味蕾体验到的源于祖国（籍）的民俗，就会有非凡的意义。

社会学家喜欢说“民俗影响生活”，文化学家喜欢说“习俗淘洗素质”，教育学家喜欢说“民俗铸造品德”。在横滨山手中华学校看来，说一千道一万，都不如让孩子们一次又一次地亲身体验民俗。从表面上看，民俗存在于物质生活之中；从深层处观，民俗直接影响着每个人的精神生活。

千名华侨华人“拼组”万个饺子，帮孩子们深植民族文化之根。作为中国国务院侨办认定的华文教育专家，从教经验丰富的横滨山手中华学校校长张岩松感慨地说：“华文教育是留根工程、是铸魂工程，这已经成为海内外华侨华人世界的一个共识。但是，这种教育，绝对不是一种单纯的校园课堂教育，也不是一种技术性的听说读写的语言教育。我们希望通过这种组织千名学生、老师、理事等华侨华人‘拼组’万个饺子的守正创新活动，不仅仅让孩子们充分享受中国春节大年三十的快乐，还要能够深植中华民族的文化之根。根，唯有植之深，才能留之久。”

千人“拼组”万个饺子，最后拼组出来的是“横滨山手中华学校”这样沉甸甸的字样。其饺子的数量、饺子的摆放、饺子板拼接准确度等是否可以挑战世界吉尼斯纪录，已经不重要了。重要的是这项活动囊括的内涵和底蕴。全世界的华侨华人都应该为日本有横滨山手中华学校这样的留根铸魂的“殿堂”而感到自豪，同时也应该共同见证这里孩子们的茁壮成长。

未来，他们一定能够在色彩缤纷的世界舞台上发挥各种各样的作用，他们是拥有中华民族文化之“根”的新一代！

致敬，在厚重校史上翻开新一页的日本横滨山手中华学校！期待，日本横滨山手中华学校走向未来的华侨华人孩子们！

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