【预习】人教版一年级数学下册第2单元《解决含有多余条件的问题》（P20）图文讲解

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微课讲解

知识点

一、多余条件下解决问题方法步骤：

1.明确问题：找到题目中要求什么。

2.找条件：在有用的条件下打勾（√），无用的条件下画叉（×）。

3.列式解决问题，可以用加法检验减法算式。

二、解决问题示例：

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？

分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？

 干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）

口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）

例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？

12-7=5（个）

口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？

12-7=5（个）

口答：小芳比小华少5个。

参考答案

图文解读

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同步练习1

同步练习2

1.小明有 10 个苹果和 5 个梨，吃了 4 个苹果，还剩几个苹果？

2.我们班一共有16人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？

3.小兰有14朵花，其中有6朵蓝色的，送给小红9朵，剩下多少朵？

4.我们班有19人，其中女生有9人，有8人爱画画，男生有几人？

答案提示：

1.10－4=6（个）

2.16－7=9（人）

3.14－9=5（朵）

4.19－9=10（人）

综合整理：小学语数（转载请备注出处）

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