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【预习】部编版一年级下册第14课《要下雨了》图文讲解

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课文朗读

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知识点

教材分析:

《要下雨了》一篇生动有趣的科学童话故事,课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象,使学生知道,通过观察大自然也能预测天气变化。


我会写:



我会认:

腰 yāo (腰身)(腰板儿)(细腰)

坡 pō (山坡)(下坡)(坡度)

沉 chén (沉默)(沉浮)(沉没)

伸 shēn (伸手)(伸直)(伸出)

潮 cháo (潮湿)(涨潮)(潮气)

湿 shī (湿润)(潮湿)(湿气

空 kōng (空气)(空洞)(空间)

消 xiāo (消极)(消除)(消息)

息 xī (气息)(信息)(讯息)

搬 bān (搬家)(搬动)(搬移)

响 xiǎng (响声)(响亮)(声响)


多音字:

空kōng (天空)(空中) 

   kòng (空白)(空格)

闷mèn (沉闷)(烦闷) 

   mēn (闷热)(闷头苦干)


易写错的字

直:中间是三横,不要写成两横。

边:外部的"辶″是三笔,不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢:右部中的“"尸”,不要写成“户。


近义词

潮湿——湿润  连忙——急忙


反义词

直——弯  伸——缩

低——高  潮湿——干燥


理解词语:

阴沉沉:形容天色或脸色等阴暗。

潮湿:含有比正常状态下较多的水分。

有空:有时间。

透透气:指呼吸新鲜空气。

连忙:赶紧;急忙。


练一练:

写一个疑问句。

示例:你为什么会迟到?

小明,我们一起去跑步,好吗?


课后习题答案:

一、读课文,说说故事里有哪些小动物?用横线画出来。

故事里的小动物有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。


二、想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。

下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气,蚂蚁忙着搬家。


课外拓展:

天气早知道

泥鳅跳,雨来到。 泥鳅静,天气晴。 

青蛙叫,大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 

燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 

蜜蜂归窠迟,来日好天气。 鱼儿出水跳,风雨就来到。


看动物预测天气

蜻蜓:蜻蜓高,晒得焦;蜻蜓低,带棕衣;蜻蜓点水,连续阴雨;蜻蜓千百绕天空,不过三日雨蒙蒙。

蛙:久雨听蛙鸣,天气将转晴;久晴听蛙鸣,风雨快来临;雨停听蛙鸣,天气还不晴;蛙大声密叫,大雨快来到。

图文解读

同步练习1

同步练习2

一、给多音字选择正确读音。

        kōnɡ    kònɡ

空军(   ) 空地(   )

天空(   ) 空想(   )


二、选择正确读音,画“√”。

湿(shī sī)  山(pō bō)

息(xiāo xiào)  下(cén chén)


三、看拼音,写汉字。

               jiā                                    ne

1.五条鱼(  )上六条鱼等于多少条鱼(   )?

                  ma                             ya

2.你吃饭了(  )?我早已经吃完了(  )。


四、填上合适的词语。

(   )的天 

(   )的蚂蚁

(   )的小鱼


五、按要求完成句子练习。

1.连词成句。

(1)从他头上 飞过 小燕子

__________________________

(2)小白兔 往家跑 加快步子

__________________________

2.选择合适的词填空,并加上标点。

呀 呢 吗

(1)小明去哪儿了(   )

(2)你们吃饭了(   )

(3)这儿的景色真美(   )


六、回忆课文,正确填空。

1.课文中的小动物有____、_____、_____和_____等。

2.小燕子为什么会飞得这么低呢?(  )

3.小鱼游到水面上来了,因为(  )

4.要下雨了,蚂蚁忙着干什么呢?请写一写。

______________________________________________

 

参考答案

一、kōnɡ kònɡ kōnɡ kōnɡ

二、shī pō xiāo chén

三、1.加 呢 2.吗 呀

四、晴朗 快乐 自由自在

五、1. (1)小燕子从他头上飞过。 

(2)小白兔加快步子往家跑。 

2. (1)呢? (2)吗? (3)呀!

六、1. 小白兔 小燕子 小鱼 蚂蚁 

2. 要下雨了,空气很潮湿。 

3. 水里闷得很,它需要上来透透气。 

4. 蚂蚁正忙着搬东西呢。

同步练习3

参考答案:

一、看拼音,写词语。

(正直)(对呀)(边境)(哪呢)(好吗)(走吧)

(加分)(腰带)(山坡)(下沉)(伸展)(潮湿)

二、根据拼音写出偏旁。

(口)(辶)(月)(土)(氵)

三、给下面的字分类。

    直   呀   边   呢   加   闷   空   息   湿   响   消   伸

(1)整体认读音节:直、湿、 

(2)三拼音  节;边、加、响、消、

(3)左右结  构:呀、呢、加、湿、响、消、伸、

(4)半包围结构:边、闷、

四、照样子写一写。

1、ABB式的拟声词:哗啦啦、呼啦啦、淅沥沥、咕噜噜、嘀嗒嗒、丁零零、

2、描写天气的ABB式词语:灰蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、

3、“边~边~”式词语,表并列关系,说明两个动作是同时发生的:

边走边说、边走边唱、边跳边唱、边跑边喊、

4、拍手——拍了拍手        点头——点了点头

五、根据课文内容回答问题。

因为要下雨前(空气很潮湿 ),虫子的翅膀上都是小水珠,飞不高,

所以燕子就(必须飞得很低)。

因为要下雨了,水里( 闷得很),所以小鱼要游到水面上来(透透气。)。

六、仿写句子。

1、小兔子割草。          

   小兔子弯着腰在山坡上割草。

2、小鸭子游泳,          

   小鸭子_拨着脚掌_在_小河里_游泳。

3、小女孩做游戏。       

   小女孩_高高兴兴地在__操场上_做游戏。

4、小鱼儿游来游去。     

   小鱼儿_摆着尾巴_在__水里_游来游去。

5、小蝴蝶飞来飞去。     

   小蝴蝶_扇着翅膀_在花丛中_飞来飞去。

综合整理:小学语数

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