【预习】人教版二年级数学下册第6单元《利用余数解决排列问题》（P68-73）图文讲解

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微课讲解

知识点

周期问题：

根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出结果，再根据结果得出所求问题的答案。

余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。

参考答案

图文解读

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练习十五

小小设计师

同步练习1

同步练习2

答案提示

一、22÷7=3（个）……1(个)  16÷2=8（个）  18÷8=2（个）……2(个)

   2＜3＜8  最多可以打成2个这样的大礼包。

二、22÷6=3(个)……4（个） 17÷3=5（个）……2(个)

三、27÷5=5（组）……2(页)  5×3=15（页）

答: 这本书共有15页插图。

同步练习3

一、 填一填。

（1）把27朵红花平均分给7名同学，每名同学分到（    ）朵，还剩（   ）朵。

（2）一个数除以9有余数，余数最大是（   ），最小是（   ）。

（3）11÷5的商是（     ），余数是（   ）。

（4）有40个包子，每个盘子能摆6个包子，需要（   ）个盘子。

二、竖式计算。

56÷8=       37÷4=       50÷7=  

72÷9=       46÷5=       41÷6=

三、 妈妈买来一筐苹果，如果每天吃6个，正好可以吃8天。如果每天吃7个，可以吃几天？还剩几个？

答案提示

三、6×8÷7=6（天）……6（个）

    答：可以吃6天，还剩6个。

综合整理：小学语数

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