【预习】部编版一年级下册第18课《小猴子下山》图文讲解
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知识点
教材分析:
《小猴子下山》是一篇童话,故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林不见了, 小猴子一无所获。这个故事教育我们做事要有明确的目的,始终如一;如果三心二意,将一事无成。
我会写:
块kuài(石块)(土块)(块头)(方块)
非fēi(非分)(非常)(无非)(是非)
常cháng(平常)(常年)(平常)(日常)
往wǎng(往日)(往常)(过往)(交往)
瓜guā(西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)
进jīn(进出)(进化)(进口)(进入)(长进)
空kōng(天空)(空中)(空气)(时空)
kòng(空白)(空地)(有空)
我会认
猴hóu(猴子)(猴王)(金丝猴)
结jiē(结果)(结实)
掰bāi(掰开)(掰下)(瞎掰)
扛káng(扛起)(扛抢)(扛活)
满mǎn(满意)(满足)(满分)
扔rēng(扔掉)(扔下)(扔球)
摘zhāi(摘下)(采摘)(文摘)
捧pěng(捧起)(手捧)(吹捧)
瓜guā(西瓜) (瓜果)(香瓜)
抱bào(拥抱)(怀抱)(环抱)
蹦bèng(蹦跳)(蹦床)(蹦极)
追zhuī(追赶)(追问) (追求)
易写错的字
猴:反犬旁,很多表示动物的字都是反犬旁,最后一笔是“捺”;
子:三笔写成;
山:先中间后两边的笔顺规则。
多音字:
空 kōng(天空) kòng(空白)
结 jié(团结) jiē(结实)
只 zhī (一只) zhǐ (只要)
一只(zhī)可爱的小狗,只(zhǐ)要我在家都会跟着我。
近义词:
非常——十分 特别——格外
看到——见到
反义词:
空——满 是——非
进——退 非常——平常
理解词语:
【扛】用肩膀承担。
【掰】指的是用手把东西分开。
【扔】抛,投掷。本课指丢弃,舍弃。
【摘】采取,拿下
【蹦蹦跳跳】正在蹦跳嬉戏的。
词语扩展:
又细又软、又长又细、又白又胖、又香又甜
又香又脆、又白又嫩、又尖又细、又高又大
一课一练
学写连动句
一回到家,我就打开书包,拿出作业本和文具盒,刷刷地写起作业来。
课后习题答案:
二、结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地,还看见了小兔子。他看见玉米又大又多,非常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。
三、读一读,再选几个词各说一句话。
摘:我在地里摘了一个又大又圆的西瓜,抱回了家。
扔:弟弟把垃圾扔在地上。
抱:妈妈抱着弟弟回家。
课外拓展:
关于坚持不懈的名言警句:
1、只要功夫深,铁杵磨成针。(祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》)
2、千里之行,始于足下。(老子《道德经》)
3、天下无难事,只怕有心人。天下无易事,只怕粗心人。(袁枚,清朝诗人)
4、有志者,事竟成。(南朝《后汉书·耿弇(yǎn)传》)
5、精诚所至,金石为开。(庄周《庄子·渔父》)
图文解读
同步练习1
同步练习2
一、给下面的多音字组词
空 kōng ( ) kòng( )
只 zhī( )zhǐ ( )
结 jié( ) jiē( )
二、给下列汉字组词
块( )( ) 常( )( )
往( )( ) 瓜( )( )
三、照样子,写句子。
例:又大又红 满树的桃子又大又红
又( )又( )
又( )又( )
例:蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。
( )
( )
四、给词语排排队,并加上合适的标点。
只好 小猴子 回家去 空着手
跑进 小兔子 树林 里
五、为什么小猴子最后两手空空?你想对小猴子说些什么?
六、你想用哪些词语形容小猴?
答案
一、给下面的多音字组词
空气 有空 一只 只有 结束 结实
二、给下列汉字组词
块(一块)(石块) 常(往常)(经常)
往(往往)(来往) 瓜(西瓜)(丝瓜)
三、照样子,写句子。
例:又大又红 满树的桃子又大又红。
又( 大 )又(圆 ) 十五的月亮又大又圆。/妈妈买的西瓜又大又圆。
又( 细 )又( 长 ) 这支铅笔又细又长。/这根棍子又细又长。
例:蹦蹦跳跳 小猴子蹦蹦跳跳地跑回家去。
( 来来往往 ) 街上的人来来往往,热闹极了!
( 说说笑笑 ) 小敏和茵苗是一对好朋友,她们经常在一起说说笑笑。
四、小猴子只好空着手回家去。 小兔子跑进树林里。
五、因为小猴子总是见了这个,就丢了那个,喜新厌旧,做事不专一,有始无终。我想说:“小猴子你做事太不专心,三心二意,想一出是一出了。”
六、三心二意 见异思迁
同步练习3
综合整理:小学语数
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