【预习】部编版二年级下册第24课《当世界年纪还小的时候》图文讲解
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知识点
教材分析:
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻,介绍了当世界还小的时候,万物学习的情形,告诉我们要用学习改变自己,用学习让自己变得更加优秀的道理。
这是一篇充满想象力和灵气的童话故事。作者运用拟人的手法写出了太阳、月亮和水是怎样学习生活的,以最简单的方式,做自己最容易做的事情。让我们悟出了无论做什么事都要认定目标,持之以恒地去做。
作者介绍:
于尔克▪舒比格,1936年生于苏黎世。德国作家。
代表作品:《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗,它的名字叫天空》。
我会写:
世shì (世纪)(世界)(出世)(世代)
界jiè(边界)(外界)(界面)(分界)
功gōng(成功)(功夫)(用功)(气功)
反fǎn(反正)(反应)(反面)(造反)
复fù(反复)(复习)(答复)(复印)
式shì(方式)(样式)(形式)(正式)
简jiǎn(简单)(简易)(简便)(简直)
弄nòng(玩弄)(弄错)(戏弄)(搬弄)
由yóu(自由)(理由)(由于)(由来)
易错字
简:上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。
世:注意第一笔横长,左右出头。
多音字:
当:dāng(当心) dàng(上当)
弄:nòng(摆弄) lòng(弄堂)
近义词:
年纪—年龄 必须—一定 开始—起初
主意—办法 容易—简单 自由—随意
反义词:
开始—结束 成功—失败 简单—复杂
容易—困难 自由—约束 睁开—闭上
理解词语:
【年纪】年龄、岁数。
【粗糙】不精细,不光滑。
【敏感】一指感觉敏锐,对外界事物反应很快,皮肤或神经上比较敏感的部分;也指反应很快速,对一件事或某种东西非常敏锐,察觉快速,可很快判断或反应过来。
【秩序】有条理,有组织的状态。
【成功】获得预期的结果。
【主意】办法。
课内词语:
课后习题答案:
二、选一个开头,接着往下讲。
◇这世界还相当有秩序……
◇很久很久以前,当世界年纪还小的时候……
示例1:这世界还相当有秩序。小树迎着阳光,努力向上生长;大公鸡在早晨打鸣,饿了在地上找虫子吃,晚上休息;猫头鹰白天睡觉,晚上出来活动……生活就是这么简单。
示例2:这世界还相当有秩序。每天,太阳都会东升西落,上山下山,发光发热。月亮每天按照自己的想法,变化莫测,有时出现,有时不出现,有时圆,有时缺;水每天都按照自己的方式,往低处流,往低处流,往低处流…… 动物们每天按照自己的生活习惯,快乐地生活着。
示例3:很久很久以前,当世界年纪还小的时候,树木自由生长,自然长大,自然衰老,没有人去砍伐它们,树上的果子除了小动物啄食它们,多余的就自然落下。果实腐烂,里面的种子又在第二年春天发芽,长出更多的果树……
一课一练:
太阳试过做过别的事,但都没有成功。试想一下,太阳还可能做些什么?展开想象,编一段童话故事。
示例:太阳试过学习跳舞,笨拙的舞步把世界逗笑了;太阳试过学习书法,潦草的字迹谁都不认识。
图文解读
课文分析
句子解析:
1、譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
“粗糙”、“吓坏了”说明“唱歌”不是太阳最容易做的事。
2、月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样。
从“无法决定”、“反反复复”写出月亮和太阳也不一样,发光对于月亮来说,并不是最容易的事。
3、所以看起来,有时圆,有时缺。它学会的是不断的变化。
“有时圆,有时缺”,“不断的变化” 这才是月亮最容易做的事。
4、那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
这句话的意思是只要人们遵循自然规律,不做违背自然规律的事,生活就会变得简单美好。
5、世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……
“慢慢变化”、“自由生长”,是说万事万物都在悄悄地变化着。雨“滴进泥土里”,找到自己的归宿,“一切有多美好”意思是万物还是遵循自然规律自变化,因此还是很美好、和谐、有秩序。
问题归纳:
1、太阳学会了什么?为什么说粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了?
太阳学会了发光,知道怎么上山下山。因为“世界年纪还小”,像婴儿一样很娇嫩,感觉很敏锐,所以太阳粗糙的声音把敏感的新世界吓坏了。
2、月亮学会了什么,是怎么学的?
月亮学会的是不断变化。从“白天、晚上、反反复复、一阵子这样、一阵子那样”看出月亮开始想学发光,但是始终拿不定主意,只好变来变去, 最终学会了不断变化。
3、太阳、月亮、水它们做着什么,它们明白自己做什么最容易了吗?它们给世界带来了什么?
太阳发光,每天东升西落;月亮有时圆,有时缺,不断变化;水一直往低处流。太阳给世界带来了光明和温暖;月亮的圆缺变化帮助人们计量时间;水滋润万物,帮助万物生长。它们都做着自己最容易做的事,让这个世界很有秩序,很美好。
4、为什么说“不要往下讲了,最好再从头开始。”
因为万事万物都是在变化的,在纷繁的变化中,容易迷失自我,找不到前进的方向,但是,如果能勇敢地找回自我,找回初心,顺应自然规律,一切就变得简单了,美好了。
5、想象:还有那些事物也做着自己容易做的事?
星星夜间发光,高山沉睡、树木给我们的生活增添色彩、小鸟为我们的生活增添活力。
6、想象:很久很久以前,当世界年纪还小的时候,世界究竟是怎么开始的呢?
高山一开始,并不是安安静静地躺在那里,可能是跑累了的夸父;月亮原先可能是从一个巨大的蛋里孵出来的。
课文主题:
本文讲述当世界年纪还小的时候,一切事物都像幼稚的孩子,要学会自己需要做的事情,最终形成自己的生活方式,世界因此变得和谐美好。故事告诉我们,每个人只要努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好。
同步练习1
参考答案:
一、看拼音写词语。
(世界)( 成功) (反复)( 方式 )(简单)
(捉弄)(由来) (纪念 ) (必须) (秩序 )
二、选择正确的读音,在上面打“√”。
世(shì )界 功(gōng ) 勋 结(jié )论
公式(shì ) 捉弄(nòng) 结( jiē) 实
三、比一比,再组词。
世(世界) 界(世界) 复(复习) 弄(捉弄)
也(也是) 介(介绍) 夏(夏天) 王(王者)
四、近义词。
年纪——(年龄) 开始——( 开端) 成功——(胜利)
简单——(简便) 清楚——(明白) 从前——(以前)
五、反义词。
圆——( 缺) 必须——(不必) 开始——( 结束)
高——(低) 成功——(失败) 明白——(糊涂)
六、照样子,写句子。
例:月亮不知道自己该学些什么。
1、小草向我弯弯腰。
2、小鸟在枝头唱歌。
3、花儿露出了笑脸。
七、根据课文回答问题。
1、太阳通过学习学会了发光、上山和下山。
2、月亮通过学习学会了不断变化。
3、水通过学习学会了往低处流。
4、只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序。
八、阅读短文,回答问题。
1、在下面的括号里填上合适的量词。
一( 片 )叶子 一( 棵)银杏树 一( 张 )大嘴
一(把)扇子 一(块)化石 一( 只)大熊猫
2、短文介绍了哪些活化石呢?
银杏树、大熊猫、中华鲟
3、我能根据课文的内容连线。
银杏树几亿年前的树种
大熊猫祖先以食肉为生
中华鲟有一亿多年的历史
2、用“______”画出文中的比喻句,并说说这个比喻句把什么比作什么?
银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。
把银杏树的叶子比作小扇子。
4、你还知道哪些“活化石”呢?跟大家交流分享一下吧。
植物活化石:水杉、珙桐、香果树。
动物活化石:扬子鳄、鸭嘴兽、鲎、娃娃鱼。
同步练习2
综合整理:小学语数
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