部编版三年级语文下册第一单元专项复习

第一单元专项复习

单元考点

考点一：字音

1.易混的多音字

散：sàn（分散）sǎn（闲散）              

杆gǎn（笔杆） gān（栏杆） 

挨ái（挨近）    āi（挨打）

蚂ｍà（蚂蚱） ｍǎ（蚂蚁）

2.易读错的字

横掠（ｌüè） 纤（ｘｉāｎ）细   河豚（ｔúｎ）

姿势（ｓｈì） 大约（ｙｕē）   支援（ｙｕáｎ）

羽翼（ｙì） 伶（ｌíｎɡ）俐   翩翩（ｐｉāｎ）起舞

考点二：字形

1.形近字

芦（芦苇） 惊（惊讶） 减（减少） 

户（户口） 掠（掠夺） 喊（喊叫）

凑（凑合） 拂（吹拂） 偶（偶尔）

奏（演奏） 佛（仿佛） 遇（遇见）

裂（裂开） 蹈（舞蹈） 仿（模仿）

烈（烈火） 稻（稻田） 访（访问）

2.词语听写

乌黑  活泼  春日  轻风  洒落  加入  春光  

湖面  闲散  融化  燕子  鸳鸯  惠崇  芦芽  

长短  梅花  小溪  泛舟  减少  凑合  吹拂  

赶集  聚拢  形成  横掠  偶尔  沾水  疲倦  

纤细  痕迹   饱胀   随便  剪刀  荷花  清香  

圆盘  花瓣  莲蓬   破裂  姿势  眼前  本领  

仿佛  随风  飘动  舞蹈  停止  花骨朵儿

考点三：词语积累

1.近义词

平添——增添 聚拢——聚集 闲散——悠闲 

赶紧——赶快 琢磨——思考 灵敏——敏捷

2.反义词

乌黑——雪白 轻快——笨重 聚拢——分散 

伶俐——愚蠢 偶尔——经常 活泼——呆板

3.词语搭配

（乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀 

（嫩蓝）的春天 （伶俐可爱）的燕子

（雪白）的衣裳 （剪刀）似的尾巴 

（碧绿）的荷叶 （光彩夺目）的图画

（旷亮无比）的天空 （波光粼粼）的湖面

4.量词搭配

一（对）翅膀   一（圈）波纹   一（幅）画 

一（阵）清香   一（阵）微风   几（痕）细线

考点四：背诵、默写

1.背诵：《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》；

 《燕子》第1～3自然段；《荷花》第2～4自然段。

2.默写：《绝句》。

考点五：课文理解

1.《绝句》一诗描绘了一幅（初春时节清新明丽、生机盎然）的图景，表达了诗人对春天的（无比喜爱）之情。

《惠崇春江晚景》是一首题画诗，表达了诗人（热爱春天、热爱大自然）的感情。

《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几，写了作者（初夏时）行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人（愉悦欣喜）的心情。

2.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了（活泼可爱的小燕子），表达了作者对光彩夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。

3.《荷花》描写了（夏日）公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者（对荷花的赞美、对大自然的热爱之情）。

4.《昆虫备忘录》是我国著名作家（汪曾祺）写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及（瓢虫）、（独角仙）和（蚂蚱）等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

考点六：单元相关链接

忆江南

［唐］白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

基础检测

参考答案

1.sàn  lüè  xiān  shì  tún  gǎn  chóng  mà   

1. 鸳鸯  优惠  伶俐  莲蓬  聚集  荡漾  减少  仿佛  舞蹈  偶尔

2. 辩  辨  瓣  辨   沾  粘  站  站

3. 示例：聚集  思考  疲劳  赶快  好像  敏捷

5.示例：乌黑  轻快有力  雪白  碧绿  剪刀似  光彩夺目

6.（1）示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。   

（2）示例：小华放学一回到家，就开始写作业。  

（3）示例：小鸟在树上唱着欢乐的歌。  

7.（1）沙暖睡鸳鸯

（2）春江水暖鸭先知

（3）添得黄鹂四五声

（4）春来江水绿如蓝

（5）活泼可爱  欢欣和热爱之情  

（6）夏日  对荷花的赞美、对大自然的热爱之情

（7）汪曾祺  瓢虫  独角仙  蚂蚱        

达标检测

参考答案

一、1.C

2．惠崇 拂 芦 芽 溪 集聚 仿佛 倦 燕 偶尔  掠 痕

3．

示例：按照相同的部首进行归类。

(2)莲蓬 花骨朵儿 挂大扁儿 力气 衣裳 花瓣儿 

示例：按照轻声和儿化音进行归类。

4．

5．

6．(1)偶尔 (2)偶然 (3)轻巧 (4)轻快

7．

8．(1)示例：梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。

(2)示例：荷叶又大又绿，像碧绿的大圆盘。

(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，画家的本领就真了不起。

(4)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

9．示例：(1)青蛙跳 夜里歌唱的乐趣

(2)那些雨滴 落在屋檐上 洒在田野里 跟着小溪流进了大海

二、1.可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱

2．开了不少了 挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 荷花的生机与活力

3．示例：苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。

三、(一)1.迟日

2．春天的阳光和煦温暖，春风吹来，带着花草的清香，大自然一片生机勃勃的美丽景象 丽 香

3．飞 睡 安适、喜悦

(二)1.晴朗 忠诚 悠扬

2．排比 示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩，有打沙包的，有踢足球的，还有跳皮筋儿的。

3．(1)× (2)× (3)√

4．鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。

5．示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着我们前进。

四、[思路点拨]我们可以用多种感官观察蔬菜或水果，包括用眼看，用鼻闻，用口尝，用耳听，用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或者水果有个全面的认识，然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚，可以把自己的感情写进去。   例文略。

微课

来源：腾讯视频

综合整理：小学语数

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