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【预习】人教版二年级数学上册第4单元《解决问题》(P63-65)图文讲解
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微课讲解
知识点
在解决问题时我们要认真分析题目中的数量关系:
如果是求几个相同加数的和的实际问题,要用乘法计算;
如果是把不同的两部分合起来,要用加法计算。
参考答案
图文解读
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动画学习
同步练习1
同步练习2
答案提示
1. (1)6×3=18(根)(2)5×2=10(个)
2.6×5=30(人)口答:一共有30人参加活动。
3.(1)5+4=9(个)口答:两小组一次一共折9个。
(2)2×5=10(个)口答:第一小组两次折10个。
(3)4×4=16(个)口答:第二小组四次折16个。
4.6×5=30(人)口答:一共有30人参加升旗。
5.2×4=8(个)6×3=18(个)8+18=26(个)
口答:一共有26个。
同步练习3
答案提示:
1. 4×6=24(条)口答:一共有24条金鱼。
2. 6+4=10(条)口答:一共有10条金鱼。
3. 2×3=6(克)口答:3只蜂鸟的体重约有6克。
4. (1)3+4=7(个)口答:同学们一共买了7个气球。
(2)4×3=12(个)口答:同学们一共买了12个风筝。
(3)同学们一共买了多少个气球和风筝?(答案不唯一)
3+4+3×4=19(个)口答:同学们一共买了19个气球和风筝。
5.3+3=6(朵)6×2=12(朵)口答:两人一共坐了12朵花。