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【预习】部编版二年级上册第17课《难忘的泼水节》图文讲解

点击关注☛ 小学语数 2021-05-19
  

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知识点

我会写:忘wàng(忘记、难忘、忘年之交)泼pō(泼水、活泼、破晒)度dù(度假、角度、度日如年)龙lóng(龙头、龙虾、车水马龙)炮pào(大炮、礼炮、糖衣炮弹)穿chuān(穿着、看穿、水滴石穿)向xiàng(向往、方向、欣欣向荣)令lìng(令爱、命令、军令如山)
我会认:族zú(民族、汉族、少数民族)民mín(人民、农民、民主)敲qiāo(敲鼓、敲打、敲击)驶shǐ(行驶、驾驶、驶入)容róng(容易、笑容、面容)踩cǎi(踩踏、踩街、踩着)铺pū(铺上、地铺、铺床)盛chéng(盛饭、盛满、盛水)碗wǎn(饭碗、茶碗、木碗)祝zhù(祝福、祝愿、祝贺)福fú(幸福、福利、福气)健jiàn(健身、健康、健壮)康kāng(安康、小康、康复)寿shòu(长寿、寿星、寿命)
多音字:兴xīng(兴奋)xìng(高兴)铺pù (卧铺)pū(铺上)盛chéng (盛饭)shèng(盛开)
近义词特别—非常 欢乐—欢快 开心—高兴 祝福—祝愿四面八方—五湖四海
反义词清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸
理解词语:一年一度:每年一次。四面八方:泛指周围各地或各个方面。火红:像火一样红。象脚鼓:傣族乐器,样子像大象的脚。欢呼:欢乐地呼喊。笑容满面:满脸都是含笑的神情。
课内词语:
句子解析:1.那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。从“四面八方”可以体会到来的人特别多;从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。
2.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。这是一个比喻句,用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面,表现出一种欢乐祥和的气氛。
3.多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节。最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。
课文主题:这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
问题归纳:1.为什么说1961年的泼水节是难忘的?因为1961年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的,傣族人民感受到了周总理和国家对自己深切的关怀,所以说是难忘的。
2.你还知道哪些少数民族的节日?快来说一说吧!彝族的火把节:是彝族地区的传统节日,每年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传说,是彝族英雄斗败天神恶魔,团结民众与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜,分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火,以祈求来年风调雨顺,是丰收的重大节日。
课后习题答案:1.朗读课文。用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。    象脚鼓   凤 凰 花    银碗    柏树枝点拨:本文写了周总理和傣族人民一起过泼水节的情景,朗读时要充满幸福、快乐的感情,语调稍高。尤其最后一段,是全文的高潮,更应怀着深情朗读。参考答案:周总理笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
2.看看插图,从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。
参考答案:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

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课文解读


教材分析

《难忘的泼水节》讲述的是l961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情,体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀,也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。     课文文辞优美,感情真挚,共有8个自然段。第一、二自然段写了l961年的泼水 节是傣族人民最幸福、最难忘的日子,因为敬爱的周总理要和他们共度这个欢乐的节日;第三自然段写了傣族人民热烈欢迎周总理的盛况;第四至六自然段写了周总理身穿傣族服装,同傣族人民一起敲鼓跳舞,互相泼水祝福的热闹场面;第七、八自然段则直抒胸臆,连用两个感叹句,表达了1961年的泼水节令傣族人民永远难忘。     课文配有一幅插图,画面喜庆、祥和,人物栩栩如生。图中周总理身穿傣族人民的服装,笑容满面地端着银碗,正在向人们泼水、祝福,周围的傣族人民载歌载舞,每个人的脸上都洋溢着幸福。

同步练习1

同步练习2

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

二、比一比,组词语。

令(     ) 忘(     ) 跑(     ) 泼(     )

今(     ) 思(     ) 炮(     ) 拨(     )

三、我会填。                                  

一串串                     一串串                        

一条条                     一条条                  

四、给下面的句子加标点符号。

今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节

五、我会写,用下边加点的字造句。

六、课文整体梳理。(判断正误,对的打“√”)

1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。(    )

 2.周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(   )

七、重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1、这段话共_____句。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

3、这段话写的是(     )

①傣族人民欢迎周总理。

②周总理和傣族人民一起跳舞。

八、写一写。

傣族人民有泼水节,彝族人民有火把节,你还了解那个少数民族,把你知道的写一写。

                                                                  


答案

一、qiāo  shòu   pū   shǐ  wǎn  róng 

二、令(口令)  忘(忘记)  跑(跑步)  泼(泼水)

    今(今天)  思(思念)  炮(大炮)  拨(挑拨)

三、一串串花炮  一串串葡萄   一条条龙船   一条条小鱼

四、今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

五、他们一边跑,一边喊。

六、1.×  2.√

七、1.2   2.略   3.②

八、蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。

视频微课

第一课时

第二课时

综合整理:小学语数

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