部编版语文五年级上册期末模拟试卷3

参考答案：

第一部分：积累与运用

1．寻常　暴发　口罩　杀菌　保持　治疗

2．C[点拨]本题加点的字都是读音易错的生字，除了及时复习巩固，最主要的是要把字音与字义联系起来识记。

3.  A4.C5.C

6．B[点拨]正确理解词语感情色彩和意思，便能准确判断正误。

7．(1)B(2)C(3)D(4)A

8．21345[点拨]这题考查的是逻辑思维，这段话是按总分关系写的，找出第1句也就是中心句尤为重要，其次是要找出过渡句第3句，最后第5句有一个“也”字表明它要承接前面的句子。

9．(1)D(2)B(3)A(4)C

10．(1) 心既到矣　眼口岂不到乎

(2)克勤于邦　克俭于家

(3)蒙蒙细雨　朦胧的微光　着实迷人

第二部分：阅读与欣赏

(一)11.B12.A13.D14.D

15．示例：不同意，他不是傻，他是有自尊，不贪心，有奉献精神，他把为班级菜地付出劳动这件事看成是自己应该做的。

16．示例：王老师做得对，他答应和李同学一起看电影，这是对李同学的尊重，同时也是对李同学感恩行为的肯定，如果王老师不同意，反而有可能让李同学自尊心受到伤害。

[点拨]这道题要在把握全篇的基础上回答，李同学是个非常有想法、有自尊的人，钱对于他固然重要，但通读全文不难看出在他心中自尊更重要。

17．点明中心，照应题目。

18．示例：李同学的做法很得体，从中可以看出他是一个非常懂得感恩的人，并且很有自己的想法。

(二)19.A20.D21.C22.C

23．示例：不能删除，“试图”说明科学家还在尝试，还在研究，去掉就会变成已经实现，与事实不符。“试图”一词体现文章用词的准确性和科学性。

24．示例：好，好在题目用了拟人的修辞手法，十分新颖，生动形象，能吸引读者阅读。

第三部分：表达与交流

25．略。[点拨]语言得体，又要表达出自己的诉求，打动人心。

26．略。[点拨]过程清楚，内容具体；语句通顺，感情真挚；书写工整，卷面整洁。

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