【预习】部编版六年级下册第12课《为人民服务》图文讲解
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知识点
作者介绍：毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。我会写：彻：chè（彻底、透彻、彻头彻尾）迁：qiān（迁移、变迁、事过境迁）泰：tài（泰山、泰斗、国泰民安）迫：pò（压迫、迫害、饥寒交迫）批：pī（批评、批判、批改）标：biāo（目标、路标、商标）牺：xī（牺牲、牺牛、牺牲品）炊：chuī（炊烟、炊具、炊帚）葬：zànɡ（葬礼、下葬、火葬）
形近字：革（革命）束（结束） 彻（彻底）沏（沏茶）泰（泰山）秦（秦腔） 迫（强迫）追（追逐）牺（牺牲）洒（洒水） 炊（野炊）饮（饮水）
多音字：给：jǐ（给予）ɡěi（送给）削：xuē（剥削）xiāo（削铅笔）说：shuō（说服）shuì（游说）正：zhèng（正常）zhēng（正月）兴：xīng（兴奋）xìng（兴趣）难：nàn（苦难）nán（难免）
近义词：
彻底——全部 改正——纠正 压迫——欺压责任——义务 兴旺——兴盛 追悼——悼念寄托——寄予
反义词：压迫——反抗 批评——表扬 坚持——放弃兴旺——萧条 团结——分裂 提高——降低
理解词语：
【解放】解除束缚，得到自由或发展；推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。【法西斯】第二次世界大战中，德、意、日三国的统治者实行恐怖独裁，推行侵略政策，被人们称为“法西斯”。【泰山】泰山：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。【鸿毛】大雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。【剥削】无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。【兴旺】兴盛；旺盛。【追悼】指的是沉痛地怀念死者，表示哀悼的意思。【寄托】把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。【根据地】据以长期进行武装斗争的地方，特指我国在第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争时期的革命根据地。【精兵简政】缩小机构，精简人员。【五湖四海】泛指全国各地。联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。【死得其所】死得有意义，有价值。
词语扩展：含两个数字的成语：五湖四海 三心二意 三言两语 四面八方 四通八达 五颜六色 五花八门 五光十色 七零八落 七嘴八舌
含有近义词的四字词语：精兵简政 眼疾手快 百依百顺 背井离乡 撕心裂肺 高瞻远瞩
课内词语：
4、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 上面这段话共有四句话。第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三、四句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。 5、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 “九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时这些根据地的人口总和是九千一百万。这句话是说，还要扩大抗日革命根据地，才能取得全民族、全中国的解放。当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者，解放全中国。 6、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。 7、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。
段落大意：一、写中国共产党及其领导的八路军新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。二、讲了人的死有两种不同意义，要树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。三、讲为人民服务要正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的坚持好的。四、讲为人民服务要搞好团结、克服困难、提高勇气，互相关心，互相爱护，互相帮助。五、讲开追悼会的目的，寄托哀思，团结人民。
课文主题：本文是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所做的演讲，文章通过悼念张思德同志，讲述了“为人民服务”的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。
问题归纳1.中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。引用司马迁的话，有什么作用？这句话是什么意思？引用司马迁的话做道理论据，使论证更有说服力。这句话的意思是：人总是要死的，有的人死得有价值，有意义，比泰山还重；有的人死得无价值，无意义，比鸿毛还轻。
2.为什么说张思德的死“是比泰山还要重的”？张思德同志牢记革命队伍的宗旨，为人民的利益牺牲，体现了完全、彻底地为人民服务的精神。他的死是有意义、有价值的，所以说“是比泰山还要重的”。
3.为什么要写李鼎铭的提出的“精兵简政”这件事？运用举例论证的方法，以李鼎铭先生提出的“精兵简政” 为例，进一步论证了衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。接受任何人的正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。
课后习题答案：一、有感情地朗读课文。背诵第 2~3 自然段。 背诵课文要建立在熟读理解的基础上。另外，抓住文章的行文线索，也有助于我们背诵。第 2 自然段是关于死的意义和价值的论述。第 3 自然段是讲为人民服务要正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的坚持好的。
二、说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重” 的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是提高勇气、克服困难、互助互爱、搞好团结。
三、读下面这段话。说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三、四句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。
四、结合下面的阅读链接，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛”这句话的理解和体会。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话意思是说人本来会有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。周恩来同志是伟大的无产阶级革命家，从新中国成立起,就一直担任政府总理。他把人民利益看得高于一切，为了人民、为了国家鞠躬尽瘁，死而后已，受到全国人民的衷心爱戴。1976 年 1 月 8 日，周总理因病逝世，1 月 11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理，场面十分感人。周总理总理虽然死了，却永远活在人民心里，他的死比泰山还重。人总是要死的，但每个人死的意义是不同的。国难当头，那些为了人民挺身而出的英雄，他们的死的意义是重大的，甚至远重于泰山，他们的牺牲会沉淀在历史长河中，镌刻进民族魂，被后代永远铭记。这一句也运用了夸张的手法，赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。
课外拓展：毛泽东经典语录1、星星之火，可以燎原。2、一万年太久，只争朝夕。3、世上无难事，只要肯登攀。4、不管风吹浪打，胜似闲庭信步。5、自信人生二百年，会当水击三千里。6、谦虚使人进步，骄傲使人落后。7、一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，8、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。9、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
生字讲解
课文解读
教材分析
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。从那时候起，“为人民服务”这五个通俗简明的文字就已经成为中国共产党的宗旨，也成为社会主义道德建设的核心。
全文共五个自然段，主要写了五方面内容：第1自然段明确“我们这个队伍”的性质；第2自然段论述如何对待“死”；第3自然段论述如何对待批评；第4自然段论述如何对待困难；第5自然段论述如何对待“我们的队伍”里死去的同志。
这五个自然段用一对密切相关的词语一一“我们”与“人民”，建立起紧密的内在关联。“人民”不言而喻，“我们”是谁，“我们这个队伍”是谁?文章第一句就明确指出是“共产党和共产党所领导的八路军、新四军”这支“革命的队伍”，这是全文的出发点。“完全是为着解放人民的”“彻底地为人民的利益工作的”提出“我们这个队伍”的性质，即“为人民服务”，指出“我们”与“人民”的关系，这是全文展开论述的根基。“完全”“彻底”两个词不仅体现了用语的严谨，也是作为领袖向全党全军树立的高标，更是向人民作出的庄严承诺。
第2自然段开头顺应上一段结尾处提及的刚刚牺牲的“我们这个队伍”中的张思德同志，引出了如何对待“死”的论述。先引用了古代文学家司马迁的名句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，再对比两种不同“死”的意义，前句用“为……而死”，后句用“替…去死”，句子形式区别不大，但感情有天壤之别，前面极力颂扬，后面极为憎恶。接着结尾处与第1自然段结尾呼应，高度赞扬了张思同志。
第3自然段开头再次强调:“我们”是为“人民”服务的、所以“我们”不怕别人批评。连用“因为……所以……”“不管…都……“”只要……就……”这几个关联词，表明“我们欢迎批评”“欢迎任何人的批评”“接受任何人的只要正确的批评”。句与句之间联系紧密，意思层层递进，目的就是要表明：“我们”是为“人民”服务的。
前三段阐明“我们”为了“人民”的利益不怕牺、不怕批评，第4自然段在此基础上提出了“我们”的目标，联系当时现状，论述如何对待实现目标过程中的困难，指出“中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗”。这一点很关键，既然“我们这个队伍”的性质是“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利工作的”，既然“我们是为人民服务的”，那么，为了正在受难的“人民”，“我们”当然要“努力奋斗”。于是自然论及“要奋斗就会有牺牲”，进而自然论及“为人民而死，就是死得其所”，与前文的“重于泰山”相呼应。同时，毛泽东同志把怎样实现革命目标的意思阐述清楚后，用“不过”引出一句饱含感情的话:“我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。”并且要求我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”。
第5自然段回答了如何对待那些为了人民的利益而牺牲的同志。毛泽东同志重点强调：“不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。”这些语句饱含了毛泽东同志对革命同志的爱护，对同志生命的珍视和尊重。
课后“阅读链接”编排的是吴瑛的《十里长街送总理》。这篇文章表达了人民对周恩来总理深切的怀念和无尽的不舍。周恩来总理之所以能得全国人民的衷心爱戴，是因为他和张思德同志一样，都是彻底地为人民的利益工作的，都全心全意为人民贡献了毕生的力量和心血。教材用十里长街送总理的感人事例，进一步阐述“为人民利益而死，就比泰山还重”的观点，加深学生对课文内容的理解。
同步练习1
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（ ）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。 （ ）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。 （ ） 二、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做 的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为 而死，就比 还重；替法西斯卖力，替 去死，就比 还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）解释下列字的意思。 固： 或： （2）句子的意思是： （3）“泰山”比喻： ； “鸿毛”用来比喻： （4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为 我还知道 、 （谁）的死比泰山还重。 （5）这段话采用了 、 、 表达方法。同步练习2
1.圈出错别字，并在括号里改正。清于鸿毛（ ） 千均一发（ ） 死的其所（ ）寄托衰思（ ） 兴汪发达（ ） 重与泰山（ ）2.在括号里填上合适的词语。改正（ ） 提出（ ） 战胜（ ） 改进（ ） 改良（ ） 解释（ ）
3.品读诗句，完成练习。（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。（1）在句中填上合适的关联词语。（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲 ，第二句讲 ；第三四句讲 。
4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。（ ）B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。（ ）C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。（ ）D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。（ ）
5.阅读课文片段，回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： ， ， 。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“ ”画出来。（2）按照课文内容把“ ”处补充完整。填写的这句话是 说的，意思是 。这是利用 的方法来说明观点的。A.举例子 B.引用 C.对比（3）这段话第三句还运用了 的方法来说明观点。6.拓展题 现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。_________________________________________________________________________
参考答案：1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.（1）因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就（2）为人民服务就要改正缺点。不管什么人都可以说。有错必改正。4.A. √B. ×C. √ （4）√5.（1）人总是要死的，但死的意义有不同。（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁 人本来就是要死的，但有的人死的比泰山还重，有的人确实死的比鸿毛还轻。B（3）举例子6.我们可以从小事做起，比如：帮清洁工人打扫卫生、扶老奶奶过马路、在下雨时给他人一把伞等我们要向雷锋学习，做一个遵纪守法的好公民。
同步练习3
第一课时
第二课时