部编版五年级语文下册第四单元达标测试卷

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答案

一、土匪　绷带　审视　施行　颤抖　由衷　拟定　奔赴

二、针　血　暴起　声　吭　雨下　然　敬　若　所　血肉　己　公

1.汗如雨下　2.舍己为公　3.血肉之躯　4.肃然起敬

三、1.肖像描写　2.语言描写　3.心理描写　4.神态描写　5.动作描写

四、1.不破楼兰终不还　白日放歌须纵酒　南望王师又一年　孤帆远影碧空尽　春风不度玉门关

2.妻子孩子　碰到天　老朋友　辞别

3.手术前　手术中　手术后　冷冷→惊疑→柔和→愣住→惊呆→慈祥→肃然起敬

4.埋忠骨　裹尸还　作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀

五、1.画出:ɡuà　fénɡwù　2.(1)原指祖上传下来的宝物,在本课中指几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜。　(2)耻笑,讥笑。在本课中指不光彩、不正当的行为让人鄙视耻笑。

3.要叫那些富翁们齿冷三天。（微信公众号：小学语数）

4.最后一个自然段和第1自然段是首尾呼应的关系。这样写的好处是使文章结构更完整、严谨。文章中心更加突出。

六、1.海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。

2.B

3.“我”离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器,未来能更好地报效祖国。

4.C

七、提示:抓住人物动作的特点来写,动作要连贯顺畅。

答案

一、hè　tì　bēng　jīn　cáng　zhuó

二、施行　麻醉　清醒　一声不吭　慈祥　由衷

三、N　ni　扌　四

1．①　2.⑤

四、示例：仞　千仞　摩　按摩　龄　年龄

审　审批　瑞　瑞雪　搞　搞定

五、1.犹豫　果断　 2.不由自主　无动于衷

3．镇定自若　慌慌张张

六、1.如果　就  2.虽然　但是　3.不仅　也

七、B

八、1.岸英被地下党的同志们冒着生命危险找到了。

2．但我说出那几件“传世宝”来，要叫那些富翁们齿冷三天。

3．在金统治地区的原宋朝老百姓在暴政下眼泪已流尽，一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复失地。（微信公众号：小学语数）

4．示例：当老师把试卷发给他时，他的眼神顿时黯淡了，他像泄了气的皮球，瘫坐在椅子上，一句话也不说。

九、1.黄河远上白云间　三万里河东入海

2．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

十、1.刘伯承　钢板　军神

2．青海长云暗雪山　不破楼兰终不还

3．抗美援朝　悲痛　岸英的遗骨是否运回国内安葬　常人　超人

十一、1.zhuàn　fèng　wū　yǐ

2．毫无所得。　失望。

3．动作描写。　我从这个句子中体会到了兵士贪婪的丑恶嘴脸。

4．世代流传下来的宝贝。　选文中的“传世宝”指的是几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜。

5．清贫，洁白朴素的生活。

十二、1.示例：楚楚动人　依依不舍

2．为下文作铺垫，并将他与学者的表现形成鲜明的对比。

3．因为学者的话让韩国翻译想到了自己祖国的悲惨遭遇，他忘了国耻，忘了自己的身份，学者的话让他认识到自己是多么渺小。（微信公众号：小学语数）

4．不一样。　前两次是文弱的学者面对武力不得不鞠躬，并不是自愿的；最后一次是日本军官向不怕死，敢说实话的学者鞠躬，是发自内心的敬佩学者。

5．示例：我感受到了学者的勇敢，我们应像他一样勇敢无畏，热爱自己的祖国。

十三、思路点拨：选取你生活中印象深刻的人物来写。可以是同学，可以是朋友，也可以是亲人，甚至是陌生人。选取典型事例，突出人物特点。

例文略。

综合整理：小学语数

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