部编版四年级语文（上）第3单元“地毯式”复习过关自查表

要识记、过关的内容

9.《古诗词三首》：

知诗人：

白居易(772-846)：字乐天，晚年号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。主要作品：《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。

看注释：

吟：古代诗歌体裁的一种。

瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

可怜：可爱。

真珠：这里指珍珠。

明诗意：

●红日西沉，余晖铺酒在江面上，使得江水受光处呈现出红色未受光处呈现出青绿色。九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊！那露珠像珍珠一样闪烁发光，月亮如同一张弯弓挂在空中。

悟诗情：

●《暮江吟》这首诗中,诗人选取了红日西沉到新月东升这段时间里的两组景物进行描写,表达了对傍晚江畔秋色的喜爱之情。

知诗人：

苏轼(1037-1101)：字子瞻，号东坡居士，世人称其为苏东坡。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”。主要作品：《饮湖上初睛后雨》《水调歌头・明月几时有》等。

看注释：

题：书写，题写。

西林：西林寺，在今江西庐山脚下

缘：因为。

明诗意：

●从正面看,山岭连绵起伏;从侧面看,山峰巍峨耸立;从远处、近处、高处、低处看,庐山会呈现出各种不同的样子。之所以认不清庐山真正的面貌,是因为我正身处庐山之中。

悟诗情：

●《题西林壁》是诗人游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

知诗人：

卢钺：南宋诗人，生卒年不详，自号梅坡，诗风平易，擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花。主要作品：《雪梅春游《柳絮莉》等。

看注释：

降：服输。

骚人：诗人。

阁：同“搁”放下。

评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。

逊：不及，比不上。

明诗意：●梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下。其实，梅在品莹洁白上应是比雪差三分的，而雪却又输给梅所带的一段清香。

悟诗情：●《雪梅》这首诗巧借梅雪争春来表明梅花和雪花都各有不同的特色。从而反映任何事物都有长处和短处，从不同角度欣赏能体会到不同的美这一主题。

要求：背诵课文，默写《题西林壁》。

10.《爬山虎的脚》

（1）易错音、易错词

字音：弯曲(qū)   触着（zháo）墙  叶柄（bǐng）

多音字“曲”讲解：

【辨析】

曲qū：表示“弯”，跟“直”相对。如：弯曲、曲线、曲折。

曲qǔ：表示“歌，能唱的文辞”“歌的乐调”“元代盛行的一种韵文体栽”等。如：戏曲、小曲、作曲。

字形：

爬山虎  操场  占地方  嫩绿

叶茎  叶柄  枯萎  瞧一瞧

顺序  均匀  重叠  空隙  固定

【字形提醒】

“叠”：上面部分的三个“又”字要写得紧凑，它们的捺都要写成点。横钩压着横中线，下面的“且”字里面是两横。

“隙”：左边的第一笔横折弯钩要写得窄一些。右边的第一笔是竖，“日”字要写得扁一些。

（2）字意辨析

（2）本文主题

●一文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察、了解到爬出虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

(3)课后习题

■1.朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。

●从课文中我们可以感受到作者观察得特别仔细。如第2自然段对爬山虎的叶子的颜色的描写：“刚长出来的叶子是嫩红的不几天叶子长大就变成嫩绿的”等。对叶子的样子的描写：“叶尖一顺儿朝下”“不留一点儿空隙”等，都写得十分细致。第3自然段又细致入微地写出了爬山虎的脚的位置：“茎上长叶柄的地方，反面仲出枝状的六七根细丝。”写爬山虎的脚的样子：“每根细丝像娲牛的触角。”写爬山虎的的顺色特点：“跟新叶子一样，也是嫩红的”等。第4自然段中写爬山虎是怎样用“脚”向上爬的，使用的动词也可看出作者观察得特别行细。

■2.根据课文内容,说一说爬山虎是怎样往上爬的。

●爬山虎的脚触着墙后有一系列的变化：“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。其中，“弯”“拉”“紧贴”等一系列変化有一定的因果关系：由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；使它在墙上贴得很紧。爬山虎的脚不是像动物的脚一样往上爬，而是爬一脚就牢牢地巴住墙，等长出新的脚后再爬一下。每只脚只爬一下，便巴在墙上不动了。它要不停地向上爬，就要不断地长出新脚来。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。

爬山虎的脚：

■3.找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。

（1）那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀  没有重叠起来的 也不留一点儿空隙。一阵风拂过 一墙的叶子就漾起波纹 好看得很。

（2）茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角。

（3）细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上。

（4）不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

11.《蟋蟀的住宅》

（1）易错音、易错词

字音：

住宅（zhái）  慎重（shèn）  扒土（bā）

倾斜（qīng）  搜索（sōu）

字形：

住宅  临时  慎重  选择  地址  优良

洞穴  客厅  卧室  专门  尺寸  卫生  比较

（2）重点词解释：

①随遇而安：随，顺从，不论遇到什么环境，都能安然自得,感到满足。

②整修：整治修理。

（3）本文主题

●本文在开头点明蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”，接着把蟋蟀和其他昆虫作比较，介绍蟋蟀“不肯随遇而安”的特点，随后从对住宅的选址写起，写了住宅的结构、特点，最后具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。

口语交际：爱护眼睛  保护视力

爱护眼晴  保护视力

书貨姿势正确，注意“三个一”

读书姿势端正，光线强弱合适

做好眼保健操，保质保量完成

使用电子产品，时间不可太长

……

《语文园地三》

日积月累

■习作：写观察日记

范文示例：

豌豆苗生长记

图·文/刘沐悦

点评：小作者通过连续不断的观察，运用了比喻、拟人等修辞手法，图文并茂的方式，生动形象的记录了豌豆苗在生长过程中的变化。  

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