部编版五年级语文上册第八单元培优测试卷

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参考答案

一、报刊　讲　津津有味　荒唐　厌烦　某　斩敌　凯旋

二、言　肠　知　饥　篇　出

1．示例：如雷贯耳　如虎添翼

2．千篇一律　别出心裁

三、1. B2. B3. B4. A5. C

四、1. 图书吸引着我。（微信公众号：小学语数）

2．示例：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一把你可以打开智慧大门的钥匙。

3．学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和等课外书。

五、1. 心到　眼到　口到　心到　问渠那得清如许 为有源头活水来

2．(1)多读书　

(2)读好书　

(3)读书好

3．敏而好学　论语　聪敏而又勤学的人，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻辱　

示例：知之为知之，不知为不知，是知也

六、1. ①采用个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式；　②选用精美的文字，用最平实的情感体现出文字背后的价值；　③实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，用文字展现有血有肉的真实的人物情感；　④传承文化，富有内涵。

2．示例：我会朗读《父爱之舟》，这篇文章围绕“父爱”展开来写，语言平白如话，但却以情取胜，文章以梦境开头，引入了作者对往事的回忆，抒发了作者对父亲的怀念和感激之情。读来令人感动，别有一番滋味。

七、1. B

2．“消遣”指做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。这个词体现出了作者对读书的喜爱，读书使作者感到心情愉悦。

3．目的是要说明“我”是如何挑选、比较好的书籍的。

八、1.  (1)真正聪明的人不仅爱读书，而且要会读书

(2)读书须做选择　读书须入心田

2．(1)√(2)√(3)×

3．示例：书籍是人类进步的阶梯

4．B

5．示例：读书要与工作、事业结合起来是指要把从书中学到的知识与实际生活相结合，在工作、事业中运用所学到的知识，解决遇到的实际问题，只有这样才能真正领悟到书中所学，把书中的知识变为自己的所得。

6．示例：书籍是照亮未来之路的明灯，多读书吧，美好的未来就在眼前。

九、略。

十、略。

参考答案

一、1. 辛酸　教诲　荒唐　烦琐　报刊　衰败

2. (1)juàn　书籍的册本或篇章

(2)把东西弯转裹成圆筒形

3. (1)C(2)A

(3)B(4)D

(5)B(6)D

4. ①囫囵吞枣　②一知半解　③真情实感

5. (1)图书吸引着我。（微信公众号：小学语数）

(2)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

(3)这句话运用比喻的修辞手法写出了少年时代读书生活的美好。 示例：少年时代的读书生活恰似一瓶甘甜醇美的好酒，也似一幢储藏着奇珍异宝的高楼。

二、6. 示例：不赞成。读书要读健康、积极向上的书，倘若读的不是健康的书，反而有害无益。

三、7. (1)真情实感　借鉴　模仿

(2)知之为知之　不知为不知　敏而好学　不耻下问

(3)心到　眼到　口到　问渠那得清如许　为有源头活水来

四、(一)8. C

9. (1)×

(2)√

10. 示例：①学校可以定期举办校园读书活动，倡导学生多读好书。②学校可以定期举行读书分享会，鼓励学生交流读书心得，引导学生进行深入的思考与探究。

(二)11. 起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。

12. 对作品的体会更深刻了，读懂了一个朝代和家族兴亡盛衰的过程。

13. BC

14. 作者从读书中得到了做人处世要独立思考的大道理。示例：我认为读书是生命中最大的快乐。每当周末或寒暑假的时候，我就会看各种各样的书籍，我会被书中有趣的故事逗得开怀大笑，也会从书中学到很多课堂上学不到的道理，所以我认为读书是我生命中最大的快乐。

(三)15. D

16. 边读边记。　从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册书，而且边读边记。有一天，他竟借阅了30多部古代文集

17. 表现少年借书的次数多，读书刻苦。

18. 刻苦读书　学有所成

19. 示例：学习是一个不断积累的过程，只有不断地积累、刻苦努力、坚持不懈，才能学有所成。

五、20. 略。

综合整理：小学语数

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