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部编版语文四年级上册期末培优测试卷3

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参考答案

一、大潮 山崩地裂 均匀 空隙 发颤

娶媳妇 愤愤不平 违抗

二、1.xiáng①

2.jiàng①

三、挑大梁 尺有所短,寸有所长

四、1.D

2.C A D B

3.C

五、1.示例:香得十里之外都能闻到

2.您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。

3.

六、示例:1.哪吒闹海

2.神农尝百草 神农 舍己为人、无私奉献

为了治病救人,神农亲自试吃各种植物,以确定它们的药性

七、1.山草和野花的香味 鹅卵石布满河床 卵石间有多少可爱的小水塘啊 都抱着一个月亮(微信公众号:小学语数)

不识庐山真面目 博学之 明辨之 人非生而知之者

死亦为鬼雄 但使龙城飞将在

2.周恩来 梅兰芳 王戎 盘古 精卫 普罗米修斯

八、1.C

2.A

3.A 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片。

4.不能。因为从“不几天”“后来”两个词语可以看出作者是经过连续细致的观察才发现爬山虎的脚的变化的,删去后就体现不出这一点了。

九、1.②①

2.陈刚在老师和同学们的鼓励下,克服心理障碍,向陆叶说“对不起”

3.② 示例:“我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的”写出了“我”内心的愧疚和张不开口道歉的窘态。

4.示例:因为无论陈刚是不是故意的,他把陆叶的下巴划破了是事实,他对陆叶造成了伤害,所以应该对陆叶说声“对不起”。生活中如果我们伤害或影响了别人,就应该向别人表达歉意。

5.示例:没事的,只是划破了点儿皮,陈刚也不是故意的,你们以后都要小心点。我让陈刚给你道个歉。

十、思路点拨:选择一个熟悉的地方来写,写时按照一定的顺序,或由远及近,或从整体到部分,或按不同的方位逐一描写,把描写对象的特点写具体。例文略。

综合整理:小学语数
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