【预习】人教版四年级数学下册第4单元《小数的性质》（P38-39）图文讲解
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微课讲解
知识点
1. 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意点：从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
2. 化简小数的方法：依据小数的性质，去掉小数末尾的 “0”，小数的大小不会改变。
3. 改写小数的方法：依据小数的性质，在小数末尾添上“0”或者去掉“0”即可；整数改写成小数时，首先在整数个位右下角点上小数点，再根据需要在小数点后面添上相应个数的“0”。
4. 顺口溜
小数性质巧记口诀
小数性质真奇妙，末尾添0或去0，
小数大小都不变。小数性质用处多，
小数化简或改写，都要依据小数性质。
参考答案
第39页做一做
1、0.4 1.85 2.9 0.08 12
2、0.900 30.400 5.400 8.180 14.000
图文解读
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图文讲解
同步练习1
同步练习2
1、把图中涂色部分用小数表示出来。
2、填空
(1)0.3和0.30的大小（ ）。
(2) 写出三个“0”都可以去掉，但大小不变的小数是（ ）。
(3)写出一个0能去掉，另一个0不能去掉的小数是（ ）。
3、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。( )
(2)2.9与2.90的计数单位不同,但大小相等。 ( )
(3)5毫米=( 0.05)分米 （ ）
4、不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数。
40.30.10500 0.6000 1.09
5、用“米”作单位,把下面的长度改写成三位小数。
(1)桌子高6分米5厘米。
(2)小红身高1米3分米。
6、把下面能化简的小数化简。
4.790 5.003 70.000
2.70 8.0090 7.200
10.01 30.070 9.020
答案：
1、0.8 0.39
2、(1)相等 (2)0.3000 (3)1.020
3、(1)√ (2)√ (3)×
4、
4=4.000 0.3=0.300
0.10500=0.105
0.6000=0.600 1.09=1.090
5、(1)0.650米 (2)1.300米
6、
4.790=4.79 70.000=70
2.70=2.7 8.0090=8.009 7.200=7.2
30.070=30.07 9.020=9.02
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