部编版五年级语文下册第一单元培优测试卷

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参考答案

一、破晓　桑树　耕耘　瞎逛　铲土

拔草　蝴蝶　蚂蚱　瓢虫　摘樱桃

二、1. A2. D3. C4. C5. D6. C

三、C   chenɡ　乛　7   B

四、1. 梅花寄托着眷恋。

2. 示例：化妆品区挤满了爱美的姑娘们，运动休闲区都是喜欢运动的人们，冷饮柜台前站满了活泼可爱的孩子们。

3. 示例：商场里摆放着各种各样的围巾，但不管它们有多漂亮，都不如妈妈给我织的这条围巾。

五、1. 呼兰河传　萧红　充满快乐　充满生机

自由自在　故乡深深的怀念

2. 童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜

稚子金盆脱晓冰　彩丝穿取当银钲

牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹

六、1. 有联系。漫画中的男孩坐在沙发上看着电视，吃着垃圾食品，这种现象在儿童青少年群体中比较普遍。而缺乏运动和垃圾食品的过量摄入是导致人超重、肥胖的重要原因。

2. 我们要健康饮食、加强锻炼。(言之有理即可)

七、1. 示例：有时　只有　呵斥

2. 对比　外祖父对墨梅图的珍视与喜爱

3. 训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

4. “我”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴

“我”不知道为什么一向慈祥的外祖父会为了一幅梅花图大发脾气

5. C

八、1. 制作骨架　糊纸涂色　系缠放线

2. 作者围绕“风筝”选取了制作风筝和月夜放风筝两个事例。表达了作者对风筝的喜爱和对童年欢快时光的无比怀念之情。   

3. (1)√(2)√(3)×

4. 示例：开始放风筝了，我和小伙伴们一边欢快地跑着，一边灵活地控制着手里的风筝线。我们一会儿把风筝线放得长一些，让风筝飞得高高的；一会儿又把线收回来，以保证它们飞得平稳。当风筝在我们的控制下神气地翱翔于天空时，我们便仰着小脑袋，一动不动地望着。 

九、示例：

爸爸

1. 爸爸小时候和小伙伴常玩的游戏是什么？

2. 常玩的玩具是什么？

3. 最喜欢吃的零食是什么？

十、思路点拨：习作时，要注意回忆自己童年生活中有意思的事情，选择其中一件记录下来。写的过程中，要通过对人物动作、语言、神态、外貌、心理活动等的描写将事情写具体。　例文略。

参考答案

一、1.

2. 桑叶　拔草　铁铲　昼夜　耕耘　逛街

3. (1)A(2)B(3)D(4)A

4. 示例：(1)蜜蜂满身绒毛，像个小毛球似的，停在一朵花上不动了。

(2)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

(3)虽然妈妈做的都是家常便饭，但在我看来，一点儿也不逊色于饭店的山珍海味。

二、5. 示例：(1)您小时候生活在哪里呢？

(2)您从小就喜欢观察动物或植物吗？

(3)儿时的一些爱好对您的成长有影响吗？

三、6. 故乡　故乡的思念　每逢佳节倍思亲

7. 不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节

8. 童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜

牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹

9. 示例：谁言寸草心　报得三春晖

四、(一)10. √①②④×①②④

√①②③④

11. 示例：阿姨，您好！为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。

(二)12. 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。　随心所欲

13. 示例：蝴蝶随意地飞……太阳也不知道。　这段话表面上写的是蝴蝶的自由自在，实际上表现的是作者想像蝴蝶一样自由自在的，不受约束，做自己想做的事，是作者对自由的向往与追求。

14. 示例：西红柿是自由的，它要长多大就长多大，没有人管它。

(三)15. 示例：用小楷字借书；看见路上有写过字的纸，恭敬地捡起来。

16. C17. B

18. 冷　通过对河、湖、家里的水缸的描写，突出了冬天“冷”的特点

19. 对童年的怀念之情，对笔墨的敬惜之情

五、20. 思路点拨：记叙童年生活中的一件有趣或难忘的事时，叙事要清楚，语句要通顺，要表达出自己的真实感受，体现出童真、童趣。　例文略。

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