吴香香：课堂教学与诉讼实战中的请求权基础思维——以物权法为例 | 资讯

请求权基础思维的实质是民事案件的裁判方法。不过，时下法律界的热词“请求权基础方法”更多的是指，在给定案件事实的前提下如何找法，并不涉及案件事实的萃取，是请求权基础思维的“课堂模拟”，因而首先在法学教育界引起广泛关注。但这只是“练习版”的请求权基础基础思维，远非其全貌。

诉讼实战中的请求权基础思维，又称“Relationstechnik（关联分析法/法庭报告技术）”，虽尚未进入我国主流视野，但在德国法院已运行超过百年，其首要功能在于，以请求权基础思维的严密论证程式，引导裁判者梳理原被告分别讲述的“两个故事”，即裁剪与认定案件事实。

7月30日19:00，中国政法大学民商经济法学院吴香香副教授将做客“法律悦读馆第8期”，在线分享“课堂教学与诉讼实战中的请求权基础思维”这一议题，暨「德国物权法案例研习」线上首发式，与读者一同探究请求权基础思维的本质。

一、主讲人

吴香香，法学博士，中国政法大学民商经济法学院副教授，主要从事民法学与民法方法论的教学与研究，学生赞称为“每堂课都是一节推理游戏”。2018年入选北京市法学会“百名法学英才”培养计划、中国政法大学优秀中青年教师培养支持计划。

二、讲座信息

主题：课堂教学与诉讼实战中的请求权基础思维——以物权法为例
主讲人：吴香香，法学博士，中国政法大学民商经济法学院副教授
时间：7月30日，19:00-21:00
议程：19:00-20:45  吴香香老师讲座，20:45-21:00  读者问答与交流
主办：燕大元照、元照读书馆、燕大法学教室
协办：月旦知识库、来胜知识达教育
平台：腾讯课堂 · 元照读书馆

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三、讲座提纲

本次讲座的内容主要分四部分：

其一，区分内在结构与外在结构，梳理课堂教学中“练习版”的请求权基础思维；

其二，选取「德国物权法案例研习」中的案例，呈现课堂训练中请求权基础思维的具体运用；

其三，对比课堂训练中的请求权基础思维，并结合具体示例，展示诉讼实战中“完整版”的请求权基础思维；

其四，对比请求权基础思维与其两个对手，法律关系思维与个案类比思维，立体展示请求权基础思维的本质；

中国民商法律网

本文转载自“燕大元照”微信公众号。