交大新声丨上海中学俞快：平和、纯粹、热爱

编者按

思源湖畔的微风迎面拂来，五湖四海的菁菁学子齐聚这里，交大又一次迎来新的相遇。选择了交大，就选择了责任；新征程、新起点，交大永远是你们坚强的后盾。怀揣梦想的学子们都有着属于自己的故事，温暖且励志；让我们一起倾听新生们的心声，重温属于我们每一个人青葱岁月里的美好。

俞快

毕业于上海中学

2020年录取至上海交大电子信息类

（IEEE试点班）

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     我是个生在上海又长在上海的普通女孩，我抵触过多少次钢筋水泥的冰冷面貌，也同样赞叹过多少次魔都斑斓又迷醉的面容，这融进我血液里的地方，我美丽多元、充满机遇挑战的家乡。我练了十几年书法，喜欢绘画、音乐，喜欢天文、哲学，喜欢跑步、足球，喜欢焊接电路板喜欢拼搭模型。零零碎碎的大同小异的喜欢让我的生活寻常又时刻充满期盼，而它们最终拼凑成一个顶着愉快的名字的乐观俞快。

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1

热爱——我的高中生活

    在我通过自招进入上海中学后，最直观的感受是这里的学术氛围较之于初中的按部就班，更注重学生自主学习的能力。在高自由度的同时，也对学生的自律能力提出了更高要求。我们可以踏实把手头知识学好，也可以参与丰富多彩的各类计划、学生工作与活动。乱花总易迷人眼，热爱是真正支撑着我学有余力时发展兴趣的动力。

      基于热爱，我得以在各类活动中选出自己最渴望参与的。辩论赛、特色节目、书法义卖、科技节、天文社中都有我的身影；基于热爱，我得以在活动之余不忘初心，始终记得去做好几道练习、背好几句诗词古文，按下心中烦闷将词汇书翻旧翻破，哪怕竞赛起步太晚，依旧能鼓起勇气接触数学物理浅竞赛知识，也能迎下高一微积分先修课的挑战。

     我的热爱并非对具体而特定的某样事物，而是基于兴趣，着手做好每一件事的态度。以热爱之名，为自己注入活力，我能切实感受到我所做的每一道题或者每一份工作都不仅仅只是任务，更是我的价值与意义所在。

2

平和——我的高考之路

      我始终试图保持平和心态以避免我的高考成为一场兵荒马乱的战役。我的高考之路很是坎坷，高二的生物等级考连同英语春考并没有得到令自己满意的成绩，距高考前一个月的物理化学等级考也感觉不妙，那一个月里，我手里握着一副不得不打好的烂牌。剩下的所有时间，我坚持稳定自己的生活方式，依旧晨起洗漱时听音乐，依旧在食堂细嚼慢咽，依旧饭后与三五好友在校园中散步消食，再在自习前及时返回，依旧读阿加莎的悬疑小说与史铁生的散文，依旧享受琐碎快乐，那些紧张却惬意的日子至今想来还是高三中最美好也最重要的部分，就像芥川龙之介所说的那样：“云的光彩，竹的摇曳，云雀的鸣声，行人的脸——我们当从日常琐事中体味无上甘露。”而这些琐碎与平常冲淡了个人的惰性。当我切实利用学习之外的闲暇调整自己，便能保持较平和的心境，那足以让我听好每一节课、上好每一节自习，最投入也最享受用知识充实自我的过程。因此，我在最后一个月之所以能够创造逆风翻盘的奇迹，除却运气与努力，更多的还是要归因于这份平和心境。

     倘若要我为高三找两个英语主题词组，那么必然是“peer pressure”和“trial and error”。除却自己对平和心境的追求，我也在不断克服同辈压力对心态的扰乱。当我们通过排名来具象衡量自己的学习水平，难免将自己与特定同学作比较，那些同学只要与自己实力相近，就足以因为某一次高下之分而为自己带来些许郁结，但这样的情绪本是不必。所以当我明白了“和自己作比较”的道理，明白他人的好坏其实与自己的进取并无干系，同辈压力便不再是负面情绪的代名词，更多地，它成为了共同学习共同进步，互相取长补短的鼓励。考卷分数带来的焦虑同样也会影响心境，“trial and error”其实是我客观看待高三成绩起伏本质的良好工具，毕竟对于高三生而言，成绩与排名一方面是实力的体现，另一方面则是知识漏洞的展现，“考分高未必是好事，考分低未必是坏事”高三任课老师都这么说过，在正视漏洞并加以弥补后，分数起伏带来的焦虑也会大大被削弱。而因疫情居家学习时，这样的心态便有了明显的优势——没有太多分数与排名衡量自我，但我依旧还能根据所犯错误总结提高。

3

纯粹——高考与日常学习小建议

     “纯粹享受，就像第一次踏入小学校门那样的兴奋与向往。”这是我在高考前夜所写下的对自己的鼓励。如果将高考视作一场知识竞赛，怀着“把试卷做好”的简单愿望，那几个小时大约就不太会面目可憎了。这样的简单愿望，其实是让人更专注于试卷本身，而不至于思及最终的考分与取向进而导致的分心与慌乱。这是考试心态上的技巧。

      我再来依照经验浅谈一些有关学习小技巧。理科学习，可以分为概念与练习两部分，先通过考试、考纲将概念梳理至没有漏洞，考试对知识漏洞的暴露明确且直接，而考纲则全面展现了考点，比起无目的翻阅教科书小和尚念经，考纲梳理相对要目的明确得多。同时再通过练习来增强熟练度，在熟练度得到提升后，速度及计算能力便也有了保障。关于对难题的攻克，我在数理化难题上从来是“死磕”的。当我怀着纯粹做好试卷的心愿完成一套套模拟卷时，我并不会害怕压轴题，反而对于解出压轴题有着向往与巨大成就感。压轴题富于变化，但其思维方式却大同小异。在克服了恐惧之后，做出压轴题的大部分其实并不困难。至于语文学习，我一直在用情怀弥补水平差距。靠阅读量增强共情能力以致现代文阅读得心应手，靠多想多写锻炼写作能力与思辨能力，古诗古文虽难读倒也能按下性子记诵实词句式，踏实终归不会有错。

      当然，倘若焦虑烦闷到一点儿也学不进去，就不要勉强自己了，出门散心，练字、看剧游戏、打盹、运动、阅读都是不错的休闲方式，适度的放松从来不是对宝贵时间的浪费，而是让时间发挥更大的作用，哪怕身在高三，让灵魂依旧充盈而有活力，这更不是在宽宥自己的惰性，而是接受并克服惰性，提高效率。如果试图保持自律，各类学习软件都是不错的选择，可以帮助自己严格遵循列出的时间表安排学习娱乐，当然，每日睡前总结反思，为第二天做出粗略计划打算也可以让生活更井井有条。

4

路漫漫其修远兮

——有关我对交大的憧憬

     过去十九年间我对交通大学的印象都是由几组关键词零碎拼凑而成的，是第一颗卫星、第一艘运载火箭、是“两弹一星”的钱学森……但凡此种种碎片式的景仰都足以构成我对交大的无限向往，交大象征着工科与工程学习的殿堂，而电子信息类IEEE试点班“用工科改变世界”的宗旨也与我自幼“读书济世”的愿望相吻合，我相信也盼望着跟随着前辈的脚步实现我的工科梦想，在这日新月异而灿烂的时代通过掌握电子信息与数学，而将其作为我真正济世之基石。

      而“饮水思源，爱国荣校”，这八个字所包含的感恩与不忘本的情怀打动了我，史铁生曾在《病隙碎笔》中这样写道：“在没有光荣的路上，信心可要放弃吗？以苦难去做福乐的投资，或以圣洁赢取尘世的荣耀，都不是上帝对约伯的期待。”在未知前路面前，支撑着自我信心的除却纯粹热爱与高远志向，还当有充分发挥自身价值的赤忱与孤勇，而那便源于初心，源于不忘本之情怀，这就是憧憬之依附所在。

      这个秋天，交通大学于我而言便不再是停留在搜索引擎的光标下，和书本上的字符间的冰冷存在，我将切实在这里度过充满挑战与希望的四年。我也将继续用我近乎执拗的毅力、纯粹的热爱与信念、平和自然的心境真正接触并学习专业知识。

      有着最开心的姓名的人要在这里找到自己的生命意义，而成为真正快乐的小孩！

素材丨俞   快

编辑丨绽国婧

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