人教版|七年级上Starter Unit 3单词、课文朗读、电子教材、教学视频
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Starter Unit3单词、课文朗读
单词(音标)
color ['kʌlə] n.颜色
red [red] adj.n.红色(的)
yellow ['jeləu] adj.n.黄色(的)
green [gri:n] adj.n.绿色(的)
blue [blu:] adj.n.蓝色(的)
black [blæk] adj.n.黑色(的)
white [wait] adj.n.白色(的)
purple ['pə:pl] adj.n.紫色(的)
brown [braun] adj.n.褐色(的);棕色(的)
the [ðə, ði] art.指已被提到或易领会到的人或事物
now [nau] adv.现在;目前
see [si:] v.理解;明白
can [kæn] modal v.能;会
say [sei] v.说;讲
my [mai] pron.我的
S (尤指服装的尺码)小号的
M (尤指服装的尺码)中号的
L (尤指服装的尺码)大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台
课文
Starter Unit3电子教材
Starter Unit3知识点
1. What’s this/that? 这/那是什么?
It’s V. 这是V。
V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。
1) What’s this/that? 这/那是什么?
2) What’s this/that? 这/那是什么?
It’s a ruler. (这/那是)直尺。
It’s an apple. (这/那是)苹果。
2. 问颜色:What color
1) What color is + 单数名词?
2) What color are + 复数名词?
It’s /It is + 颜色.
They’re/They are + 颜色.
如1) What color is the key?(这把)钥匙是什么颜色的?
It’s (It is)yellow. (它是)黄色的。
2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的?
They’re (They are) red.. (它们)是红色的。
3. color
1) n.颜色
2) v. 给......着色,把......染成某种颜色 color sth +颜色:把某物涂成……颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。
4. It’s black and white. 它是黑白色的。
5. S 小号的 M 中号的 L 大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国
6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。
The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些” ,在元音音素前读/ ði: /,在辅音音素前读
/ ð ə /。它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。
1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。(特指)
2) Where is the teacher? 老师在哪? (双方都知道)
3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔,钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)
7. 七年级字母教学资料
1)英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心,除了一些缩略词之外,其它任何一个英语单词,通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
2)字母书写的规格
①斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。
②大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
⑤ 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。
⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
⑧字母按所含音素归类表:
8. 缩写词:
HK香港 ID身份 PE体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA中国人民解放军 CCP中国共产党 IOC国际奥林匹克委员会 am 上午 pm下午 cm厘米 mm毫米
9.英语句子的书写
句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。
10..大写字母的用法
1)英语句子开头的第一个字母必须大写。
2)I(我),OK在句中任何位置都大写。
3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》
5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。
7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔
11.词类
12. 英语句子成分:组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
一、主语(subject): 句子说明的人或事物。
1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。 (名词)
2.He likes dancing.他喜欢跳舞。(代词)
3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词)
4.Seeing is believing.眼见为实。(动名词)
5.To see is to believe. 眼见为实。(不定式)
6.What he needs is a book. 他所需要的是本书(主语从句)
二、谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。
1.We study English. 我们学习英语 2. He is asleep. 他睡着了。
三、表语(predicative):表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。
1. He is a teacher.他是个老师(名词 2. Five and five is ten. 五加五等于十(数词)
3.He is asleep.他睡着了 (形容词) 4.His father is in. 他的父亲在家 (副词)
5.The picture is on the wall. 画在墙上。 (介词短语)
6.That sounds good 那听起来很好。 7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。
常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝起来、吃起来), feel(感觉) ...
四、宾语:动作、行为的对象
1.I like China. 我喜欢中国。(名词) 2.You can help me. 你能帮助我。(代词)
3.How many do you need? We need two. 你们需要多少?我们需要两个。(数词)
4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。 (动名词)
5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。 (不定式)
6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗?(宾语从句)
双宾语-----间接宾语(指人)和直接宾语(指物)
Tom’s mother buy him some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书。
五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
1.We elected him monitor. 我们选他当班长 (名词)
2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。(形容词)
3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。 ( 副词 )
4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。(带to不定式)
六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。
1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。(名词)
2. He is our friend. 他是我们的朋友。(代词)
3. I have three books. 我有三本书。 (数词)
4. He is a good student. 他是个好学生。(形容词)
5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)
七、状语:用来修饰动词、形容词、副词或 句子。 表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。
1.I go to school at seven o’clock. 我在七点钟上学。
2.He reads the book in the room.他在房间里看书。
3.I don’t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。
13 冠词 :
冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。 冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。 不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。
不定冠词的用法-1
不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前,"an"用在以元音 开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。
1) 用于可数名词的单数形式前,表示"一"
There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。
2) 表示一类人和东西
A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。
3) 表示"某一个"的意思
A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。
4) 表示"同一"的意思
They are nearly of an age. 他们几乎同岁。
The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。
5) 表示"每一"的意思
We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。
6) 用在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业
My mother is a teacher. 我妈妈是教师。
7) 第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个
Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.
很久很久以前,有一个年老的国王,他有一个非常美丽的女儿。
8) 在such a,quite a句式中
He is quite a good actor. 他是一个相当好的演员。
Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。
9) 在感叹句 what...的句式中
What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀!
不定冠词的用法-2
用在某些表示数量的词组中:
a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多 a dozen 一打(但也可以用 one dozen) a great deal of 大量
定冠词的用法
1) 用以特指某(些)人或某(些)事物
This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。
2) 用于指谈话双方都明确所指的人或事物
Open the door, please. 请把门打开。
3) 用以复述上文提过的人或事物(第一次提到用“a或an”,以后再次提到用“the”)
Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。
4) 用在序数词和形容词最高级前
January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。
Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。
5) 表示世界上宇宙中独一无二的事物
the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the sky 天空 the world 世界
6) 指由普通名词构成的专有名词
the West Lake 西湖
the Great Wall 长城
the United States 美国
the United Nations 联合国
7) 表示方向、方位
in the east 在东方 in the west 在西方 in the front 在前面 at the back 在后面 in the bottom 在底部 at the top 在顶部 on the right 在右边 on the left 在左边
8) 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前
the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黄河 the Tainshan Mountains 天山山脉 the Taiwan Straits 台湾海峡
9) 在姓氏复数前,表示一家人
The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。
10) 和某些形容词连用,使形容词名词化,代表一类人或物
the poor 穷人
the rich 富人
the sick 病人
the wounded 伤员
the good 好人
the beautiful 美丽的事物
11) 用在表示阶级、政党的名词前
the working class 工人阶级
the Chinese Communist Party 中国共产党
12) 用在the very强调句中
This is the very book I want. 这就是我想要的那本书。
13) 在the more, the more比较级的句式中
The more you drink, the more you like it. 你越喝就越爱喝。
14) 表示演奏乐器时,乐器的前面要加the
play the piano 弹钢琴
play the violin 拉小提琴
15) 某些固定的表达法
in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
go to the cinema 去看电影
go to the theatre 去看戏
all the year round 一年到头
on the way to 前往...去的路上
16) the加单数可数名词可以表示一类人或事物
The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。
注意:像这类句子还有如下两种写法
A horse is a useful animal.
Horses are useful animals.
零冠词的用法
1) 专有名词前一般不加冠词
China 中国
Europe 欧洲
Lei Feng 雷锋
William Shakespeare 威廉·莎士比亚
2) 月份、周日、节日前一般不加冠词
January 一月份
Sunday 星期日
Christmas Day 圣诞节
Thanksgiving 感恩节
National Day 国庆节
May Day 劳动节
比较: ...on a Sunday morning.
在一个星期天的早晨... (表示某一个。)
3)三餐、四季前一般不加冠词
I have lunch at school. 我在学校吃午餐。
Summer is the best season for swimming. 夏天是游泳的好季节。
比较: I had a big lunch yesterday. 昨天我吃了一顿丰盛的午餐。(表示某一个)
The dinner given by Mr Smith was very nice.
史密斯先生款待的晚宴真是美味。(表示特指)
比较: I will never forget the summer we spent in Hawaii.
我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。 (表示特指)
4)进行球类运动
play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play football 踢足球
5)没有特指的不可数抽象名词
Time is precious. 时间是宝贵的。
比较:The time of the play was 1990s. 这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。(表示特指)
6)没有特指的可数名词复数形式后。
I like tomatoes. 我喜欢西红柿。
7)固定词组
go to school 去上学
go to bed 上床睡觉
go by train 乘火车去
go by boat 乘船去
at table 在用餐
in hospital 住院
at school 求学
in school 求学
at noon 在中午
at night 在晚上
at midnight 在半夜
in town 在城里
介词短语与冠词
at table 在进餐
at the table 在桌子旁边
at desk 在读书
at the desk 在课桌旁
at school 在上学
at the school 在学校里
in class 在上课
in the class 在班级里面
in bed 卧床
in the bed 在床上
in prison 坐牢
in the prison (因事)在监狱
in hospital 住院
in the hospital (因事)在医院
go to school 去上学
go to the school (因事)去学校
go to bed 上床睡觉
go to the bed 在床上
go to hospital 去看病
go to the hospital 去医院
Starter Unit3名师讲解
视频1
视频2
视频3
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