成师人第27期 | 周寒冰 唐志强 刘彦君：不做白日梦想家

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10月15日，第五届四川省大学生原创微电影大赛颁奖典礼在四川大学锦城大礼堂隆重举行，美术学院师生代表参加了本次盛会。在本次比赛中，美术学院艺术设计团队陈泓培老师指导的周寒冰同学团队动画作品《工作》获得动画及实验片二等奖，优秀编剧奖及优秀导演奖。

“我们最开始是想写一个在电脑前工作的人，他的动作是机械化的，他的身体也因为日复一日的单调工作变成了机械与藤蔓。我们想由此来抵制机械性工作，想工作能充满活力，充满创意。”

这个视频就是周寒冰、唐志强、刘彦君三位同学的得奖作品，他们是怎么想到要做这个作品的？作品又有什么深刻的寓意？接下来，就让我们走近这个团队，去探寻这个微电影背后的故事吧。

1.不放弃造就成功

“其实这个作品一开始并不是现在这个样子。”团队的同学们道出了这个微电影背后的故事。

“一开始我们只是做了个大概，想的简单，做的也不细致，直到陈老师鼓励我们去参加微电影大赛。”讲到这里，他们的语气充满了感激。“陈老师发现我们的小短片后，便一直鼓励我们将它完善做好。

在制作时期最困难几乎放弃的时候，陈老师也没有灰心，还找来动画专业领域的同学朋友来给团队指正错误。他们看的很认真，建议，优缺点列得满满当当。

“当时我们看了都觉得:就算自己做的再差，也不能辜负这些人对我们的关心与指导！”于是，团队的几个人就继续查资料，不断去更改方案，哪些地方还很僵硬，哪些地方看起来特别“掉帧”，都一一去改正。唐志强提出要扩充一个小场景，我们就一起认真绘制，把那两个彼此独立无法融入的动画人物放进了大场景，画面感马上大不一样。

“这个作品一开始的准备工作没做好，没有故事的大纲、世界观、人设，什么都没有，我们在后面完善它的时候就很吃力了，只能尽力去弥补这些缺陷。”

“和他们讨论剧本的时候，常常都是想做的简单一点，那种深刻感和节奏感都被大大削减了，不过也算是做完了，整体来说团队没什么分歧，有的只有无奈和爆肝～”对此，刘彦君同学道。

2.作品初体验

“创作微电影对你们来说，是怎样的体验呢？”

面对这个问题，团队里的几个同学都有着相似的感受，用唐志强同学的话来说就是以下几点：

-在微电影制作这方面的感受，首先是剧本，剧本的灵感来源是我们的生活，认知所能触及到的地方都可以成为我们的灵感，这是一个认知世界和自我的过程。

-.然后是制作，团队合作分工明确，这时候又体现到沟通的重要性，如果没有畅通的交流那么不仅仅会影响到微电影的制作，还会让团队走到尽头。

-最后就是制作完成，大家都怀揣着喜悦于作品之中，希望更多的人能看到并有一定的反响，引起的思考以及对作品的建议。

“我们之所以不断完善自己的作品，不断丰富它的内在含义，就是想让它发挥更多的作用，给更多的人启发，让它拥有自己的“灵魂”。这部作品对我们来说，算是处女作了，我们想在有限的时间里把它尽量做好，也算是正式走出学校前的一次难忘历练吧。”

3.追寻自己想要的

周寒冰同学接触到微电影，与其说是巧合，还不如说是多方面因素结合的必然结果。

在正式开始大学校园之前，学长就已经迷上了动画，番剧里那些精致的画面、灵动的人物让他有了想要做动画的初心。但步入大学校园后，他才发现，原来动画并不是自己想象中那么简单，每个连贯的动作都是通过对人物神态的细致揣摩得出来的，每个让人惊叹的场景都来自画手废寝忘食地努力赶制。动画于他而言，是梦想，是专业，更是以后想继续发展的道路。

但就算是自己想做的事，也难免会分神懈怠。对此，周寒冰同学采用了一种心理战术，他不会强硬催促自己去学习，反而会留出两天空闲让自己打游戏，尽情玩耍，让自己感觉到玩耍的空虚后再反省自己的学习态度，调节之前的不足。

唐志强的目标则更加简洁明了。

他走进这个专业契机就是喜欢观察，发现自己所学的东西可以把自己的理解表达出来，不管是拍摄也好，设计也好，更多的是一种分享的欲望。

他所见的美好事物渴望更多人看到，于是他选择用镜头捕捉，所想的缤纷色彩渴望引起更多思考，于是他开始忘我绘制，一切的出发都是源于最原始的分享欲望。

遇到瓶颈了怎么办？在一开始，为了避免半灌水以及半截儿开跑的情况，他能做的就是尽量细致，尽量虚心的态度来探索瓶颈咋办。静下来也没法儿找到突破的话，那不妨就做做其他的，往往转换一下思维再来观察会有奇效

4.未来并不遥远

时光匆匆，团队里的小伙伴们已经在大学走过了三年时光，现在的他们，正处于踏出学校的最紧要关头，未来、社会这些字眼对他们来说，只需向前迈出一步即可到达。至于对未来的打算，他们也有了各自的蓝图。

    周寒冰

我很喜欢动画，以后也很想从事这个行业，但在考虑目前就业要求和自己实力的情况下，我打算先进行游戏原画之类的的工作，等到自己的职业技能有所提升后再去实现自己的动画梦。

唐志强  

暂时是这样打算的，把爱好走向专业吧，并且持续的在其中找到乐趣

刘彦君

关于这个，暂时会先去考研，尝试一下。考过了就继续学习，没过就利用自身国画的专业，可能会去当个老师教美术哈哈。

5.教师寄语

作为这部微电影作品的发掘者，陈泓培老师一路看来感触良多，这个团队从起初的懵懂到现在的逐渐成熟，其过程的磕磕绊绊自是不必多说。因此，对于美术学院的新一批学生们，陈老师道出了自己内心最诚挚的祝福。

“希望美术学院的学弟学妹们，既有艺术梦想，又有脚踏实地的专研精神。有艺术梦想，能告诉我们最终的目的地是哪里；有实干精神能给我们提供到达目的地的方法。多做创作，认真对待自己的每一个作品。”

人的梦想不是空想，哪怕实现起来再困难，都要去克服它；同样，追逐梦想的过程也不是一帆风顺的，为了达到成功的彼岸，我们也可以“绕远路”，就像周寒冰同学他们所说的那样，只要坚持不放弃，保持初心，没有爬不过的山，没有迈不去的坎，梦想里的美好未来自然也会一步步向你走来，

每日所思

梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

——古龙

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责任编辑 | 梁林峰

执行编辑 | 冉茂娜 李雨

图片 | 江雨豪  周寒冰

采编 | 吴姗姗

编辑 | 吴姗姗

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