优秀教师专栏 | 天一“首位”！这位教授捧回终身成就奖
四川省植物病理学会第二次会员代表大会暨2023年学术年会（左二）
虽然获得了至高荣誉，但对她来说，最有成就感的还是四十年如一日的教学……
一生专注一件事
1979年，康晓慧教授抱着“好就业”的心理，报考了西南农业大学（现西南大学），选择了植物保护专业。“当初没有想过要为农业作多大的贡献。”康晓慧教授回忆，随着深入学习和对专业的思考，她对植物病理学的兴趣日渐浓厚，经过认真刻苦的四年求学，康晓慧教授决定毕业回家乡工作，于是在1983年选择入职绵阳经济技术高等专科学校（现西南科技大学），继续在植物保护领域完成她的探索之路。
中国工程院院士陈剑平等科学家到康晓慧试验基地调研
农业是国民经济的命脉，农业发展直接关系到社会的稳定与发展。据医学期刊《刺针》最近刊登的专家报告指出，环境污染让植物出现的病害几率增大，严重影响农作物产量和农民收入，甚至增加了食品安全隐患。“能否运用绿色环保手段防治植物病害，同时实现绿色生态和增产致富？”带着这样的思考，康晓慧教授的科研道路有了新的目标。
为提升自己的知识水平，跟上学科的研究发展趋势，提高科学研究的能力和科学研究项目的等级，康晓慧教授先后申请去中国农业大学分子植病研究室进修、学习，分别在遂宁射洪、绵阳游仙区、三台县、梓潼县等地承包近百亩试验田进行植物病理学和微生物方向的研究。
康晓慧在四川广汉培训基层干部
康晓慧教授致力于防治植物病害，为提高作物产量，解决困扰农业生产的病害问题而不懈奋斗，近年来主持主研国家重大专项——长江流域冬小麦化肥农药减施技术集成研究与示范子课题、科技支撑计划——重大病虫害区域性灾变监测与预警新技术子课题、国家行业专项——三大作物病原菌鉴定子课题、四川省科技厅项目——四川主栽牧草病害发生机理和综合防控技术研究与示范等国家级省部级科研项目等20余项，还主动奔赴全省各地对当地村民进行牧草病虫害诊断技术、防控技术指导，解决了诸多困扰农业发展的实质性问题，积极促进了地方的农牧业发展。
康晓慧在试验田召开现场会
2021年，在康晓慧教授主持的国家重大专项子课题（农药化肥双减）成效中，成功实现了农药化肥减量研究——农作物减少施肥施药后产量不减反增。在实验过程中，“严谨，做实验一定要谨慎。”康晓慧教授总是要求自己，“采集数据不准确不出实验室！”以极致专研的科学精神探索植物病理学领域，为实现提高农作物产量，保障粮食生产安全作出了杰出贡献。
潜心耕耘四十载
40年来，康晓慧教授坚守在教育教学第一线，用平凡的工作践行了一名教师对教育的忠诚与热爱，用始终如一的爱心和耐心培养了一批又一批优秀的学生。
康晓慧带学生在试验地进行科学试验
在西南科技大学任职期间，她始终重视学生的科研能力，积极引导学生进行科研实验项目，在本科期间不少学生在国内外核心期刊中发表学术论文，并在康晓慧教授的培养下考上全国重点高校研究生。当然，对于研究生的培养，康晓慧教授更是实践理论两手抓，要求学生既要有理论基础，更要有实践成果，她的学生在国家的关键领域和科技前沿行业上发光发热，涌现了一批批优秀的专业技术人才。康晓慧教授由衷地为他们感到骄傲，这也成为了她坚守在教育教学一线的不竭动力。
在康晓慧教授看来，“每一名学生背后都有一个家庭，父母把孩子交到我们手上，我们就不能辜负这份信任，只有把育人工作做好，让学生成长成才，才对得起立德树人这四个字”。如今，康晓慧教授有了新的身份——四川天一学院健康产业学院院长，她一手抓学院的内涵建设，一手抓教育教学工作，承担《微生物学》课程的授课任务。在三尺讲台上，康晓慧教授总是仔细地讲解每一个知识点；在实训室里，康晓慧教授坚持一丝不苟地核对每一个实验数据；在宿舍中，又总会看见康晓慧教授关心关爱学生的身影，教师的爱与责任已经深入她的骨髓。四十年间，她始终坚守在铸魂育人一线，用过硬的专业知识和满腔热情，引导着学生成长成才。
为了提高教学能力，研究教改方法，康晓慧教授在教学改革方面也有所建树，先后主持、参与各类教学教改项目10余项，发表《植物病理学方向研究生教学改革与探索》等5篇教改论文，并获得教学成果奖2项。
专注“大健康” 打造一流专业
2020年7月，根据发展需要，学校撤系建院，成立了健康产业学院，同年，康晓慧教授赴任该院院长。建强专业和课程是学院可持续发展的命脉，康晓慧教授牺牲休息时间抓紧申报了口腔医学技术、医学美容技术、医学影像技术、医学检验技术、药学、婴儿托幼护理与管理六个专业，在康晓慧教授的带领和学校的大力支持下，该学院形成了以“医护、医药、医技”为核心的健康产业特色专业群。“今年学院成功申报动物医学专业，明年秋季开始招生。”康晓慧教授在专业群建设和布局方面也有了新的构思，未来，健康产业学院将逐渐向康养、妇幼保健、养生美容、现代农业等大健康专业群延伸，不断丰富和构建关联性极强的不同专业方向，以细分专业方向的模式进行阶段性或长期性的专业扩容。
如今，全院师生转观念、重创新、求突破，专业教师多次参加“四川省高校青年教师教学竞赛““四川省高职院校教学能力大赛”并获奖；多次指导学生参加“四川省护理技能大赛”取得优异成绩；护理专业教师多次参与科研探索，申报课题十余项，发表专业论文数十篇，短短几年时间，教学、科研、育人等多项工作有了很大起色。康晓慧积极进行专业调研（右四）
加强师资队伍建设是学校内涵建设的保障，康晓慧教授采用外引内培模式，积极引进了一批专业发展所需的高素质人才、聘任有实践经验的教师，把更多优质师资凝聚到专业建设上来。与此同时，在教师的内部培养上，康晓慧教授也下足了功夫。几十年的科研经历，锻造了康晓慧教授尚能精技、勤勉务实的工作作风，康晓慧教授也将这样的工作作风传递给青年教师们，特别在青年教师如何做好科研项目的申报方面不遗余力地进行指导，积极搭建以具有科研能力的教师为科研带头人的科研团队，鼓励跨学科和跨专业组进行科研项目的申报与研究，在健康产业学院创造出浓厚的科研氛围。
目前，健康产业学院形成了以课程组为单位，建立老、中、青教师组成的教学团队，以老带新的模式点对点培养青年教师。康晓慧教授尤其鼓励教师特别是中青年骨干教师积极参加各级各类赛事，让教师团队在教育教学技能比赛、教师说课比赛等各项比赛中，提升竞赛水平，促进教师的教学水平，千方百计帮助教师快速成长。
40年来，康晓慧教授用满腔的热爱和实际行动诠释了躬耕教坛、教书育人的初心和决心，未来，她也将继续用爱心、耐心、真心为热爱的教育事业奉献一生。
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文字 | 陈方蕊 审核 | 代宗宏
来源 | 四川天一学院