坚持教学中心地位，育人为本推动内涵发展与建设 | 五分钟回顾2023
（一）坚持内涵发展，促进院校专业课程建设走实走深
制定专业建设标准、评价标准和建设要素清单，启动“扶优培特”计划，推动院校专业分级建设和专业成果培育。2023年，西南交通大学希望学院新增省级双一流“贡嘎计划”建设点和四川省第一批现场工程师专项培养计划项目各1个，并由省教育厅推荐纳入教育部第一批现场工程师专项培养计划。
截至目前，各院校累计省级一流本科专业建设点23个，其中银川能源学院12个、西南交通大学希望学院4个、内蒙古大学创业学院7个；省级高职院校高水平专业7个，其中金肯职业技术学院1个、四川托普信息技术职业学院4个 、四川文化传媒职业学院2个；“1+X”证书试点专业 44 个；立项校级重点（特色）建设专业70个；制定专业建设规划348个。◑2023年，西南交通大学希望学院交通运输专业被确定为四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划培育学科。图为该专业课堂实景
启动集团级一流专业遴选。结合集团级一流专业建设目标、任务，研究制定了7个一级指标、40 个观测点的遴选指标体系和评价标准，下发《关于开展集团级一流专业建设点申报工作的通知》，12所院校共推荐50个专业参与遴选。指导院校按照国家本、专科专业教学标准完善课程建设。完成校级优质和一流课程质量标准510份；制定课程分类建设方案501个；开展集团级金课线上线下的交流活动9场；集团14门金课教学资源实现木马平台上建课共享，并对14门金课依据建设目标进行了年度综合评价，评选出优秀课程2门（四川希望汽车职业学院《新能源汽车动力电池结构与检修》、贵州应用技术职业学院《汽车构造》）、良好课程9门、基本合格课程3门。通过金课建设，学生评教分数明显高于校内其他评教课程平均得分。新增省级一流课程21门，其中西南交通大学希望学院6门、银川能源学院15门；新增省级一流备案课程6门，其中贵州黔南经济学院2门、贵州黔南科技学院4门；西南交通大学希望学院《货物运输组织学》《大学英语I》，四川天一学院《绩效管理》入选省级课程思政典型案例。截至目前，各院校累计在建省级一流课程86门、省级课程思政立项28门。
◑2023年4月，四川天一学院4项课题获批四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目立项。
全面启动院校书证融通教育工作。编制下发《关于开展专业技能培养及“书证融通”教育工作的指导意见》，指导院校开展书证融通试点课程142门。
（二）开展业务培训，内练素质外塑形象提升能力水平
开展民办高等学校年度检查制度培训。根据教育部教发厅函〔2020〕35号文件精神，结合各省（自治区）年检工作要求，针对院校分管年检工作的校领导、部门负责人100余人集中开展专项培训，对年检指标体系进行全面解读和分析，帮助院校完善年检支撑材料建设。
开展院校内部质量保证体系诊断与改进制度培训。针对各高职院校分管校领导、中层干部、专业负责人、教学骨干、教务及质管等管理人员开展教学工作诊断与改进制度建设培训，9所院校参培人员共计248人。◑2023年4月，四川托普信息技术职业学院邀请四川省诊改复核专家组成员易思飞到校开展内部质量保障体系建设专题培训。
组织开展院校专业建设培训。2023年7月在银川能源学院举办院校专业建设专题培训。培训活动邀请宁夏教育厅翟家驹巡视员及国内3位知名专家，分别作专业优化调整和专业建设的专题报告。组织银川能源学院、四川文化传媒职业学院作专业建设主题分享。
组织开展高职院校国家教学基本文件执行情况专项检查及内涵解读培训。根据教育部教职成司函〔2023〕25号文件要求，开展高职院校国家教学基本文件《职业教育专业简介》《高等职业学校专业教学标准》《公共基础课程标准》等“一简介四标准”的落实情况检查，针对性开展文件内涵专项解读培训。
组织开展院校评估指标体系考核培训。按照国家本科院校教学工作合格评估、专科院校人才培养工作评估的需要，研究制定院校年度绩效考核指标体系。对15所院校开展指标培训，参培管理干部近300余人。
组织开展教师教学技能培训。围绕《专业人才培养方案制定》《学生毕业设计》《课程教学大纲（标准）编制》等教学管理工作，组织院校开展了6场培训。结合教学资源建设、混合式课程教学模式、课程教学设计、BIM示范基地建设、教学技能竞赛等专题分别在银川能源学院等6所院校开展了专题讲座和培训。
组织开展院校金课建设经验交流及年度考核。下发《关于开展集团级“金课”建设展示交流活动的通知》，组织开展了9场集团级“金课”建设交流系列活动，参与交流的课程共19门，集团院校各专业及课程负责人、各级教学管理人员共计2460余人次参加了交流活动。各金课建设院校组织开展校内交流19场、校外1场，共计6000余人次参加了交流活动。◑2023年6月，集团级“金课”建设展示交流活动（第五场）在四川文化传媒职业学院举行。活动采取线上线下相结合的方式开展，各院校专业及课程负责人、各级教学管理人员参加活动。
（三）坚持学赛结合，鼓励院校师生参与学科技能竞赛
坚持以赛促教，提升教师教学能力水平。组织开展院校第六届教师课堂教学技能竞赛暨第一届教学创新大赛，并邀请了南京工程学院国家教学创新大赛一等奖获得者进行经验交流。17所院校的31名教师参加了课堂教学技能竞赛，银川能源学院获得本科组第一名，四川希望汽车职业学院获得高职组第一名；27组选手参加了教学创新大赛，银川能源学院获得第一名。
组织开展集团院校专业剖析竞赛决赛。在银川能源学院举办了院校第六届专业剖析决赛，参加现场决赛及观摩活动共计100余人，线上观摩900余人，各院校选手就专业建设的思路、人才培养方案更新、师资队伍建设、校企合作等分别进行了汇报及成果展示。银川能源学院获得本科组一等奖，四川希望汽车职业学院和四川文化传媒职业学院分别获得高职工科组和文科组一等奖。
◑2023年7月，希望教育集团第六届专业剖析竞赛在银川能源学院举行。图为竞赛开幕式现场
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编辑 | 刘薇 审核 | 代宗宏
来源 | 集团各院校