浙师教授说专业｜金融学专业：培养金融人才，把握经济大势

培养金融人才，把脉经济大势

林云:教授，硕士生导师，浙江大学经济学博士，主要从事创新经济学、网络金融学等方面的教学与研究工作。主持国家社科基金项目及省部级项目3项，出版学术专著一部，在权威期刊《经济研究》及《经济学家》等发表学术论文二十多篇。主持省级精品课程《创新经济学》，获省级教学大赛一等奖，获评校“教坛新秀”、校“我心目中的好老师”，入选校首批“教学名师”培育计划；独立指导学生获国家级竞赛奖项4项，省级竞赛一等奖2项

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金融学专业响亮的口号是:

培养金融英才，把脉经济大势

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金融学专业的培养目标是什么？

系统掌握金融学的基本理论知识和业务技能，具备扎实的现代经济学、金融学基础理论，具有良好的职业道德、社会适应能力和开拓创新能力的金融高级专门人才。

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金融学专业的培养特色是什么？

依托国家级文科实验中心、金融模拟实验室，坚持以职业能力为导向，通过“课堂理论+仿真实验+企业实践”三位一体的人才培养模式，培养应用型、创新型的金融业高级经营管理人才。

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金融学专业有哪些核心课程？

开设的主要课程有微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学、会计学、财政学、金融学、商业银行经营与管理、公司金融、保险学、投资银行学、证券投资学、金融风险管理、国际金融、金融工程等。

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金融学专业的办学条件如何？

专业建设平台方面，金融专业依托国家级文科实验中心，开设金融模拟实验室，内部设备齐全，有LED大屏幕电子显示屏，显示即时的股市行情。有证券交易模拟操作软件、商业银行模拟操作软件，以及小键盘操作考核软件等，很好地满足了金融专业实践性技能学习所需条件。

教师科研及教学能力方面，本专业师资力量雄厚，约40%教师具有正高职称，80%以上的教师具有博士学位，约70%的专业教师为硕士生导师或为硕士研究生授课。依托浙江省应用经济学一流学科，专业主讲教师中拥有省“151”第二、三层次人才4名；近3年来获国家级项目15项，省部级项目30多项，获省部级科研奖励5项，在《经济研究》等期刊发表论文60多篇。

办学思路方面，请进来，走出去，产学融合成效显著。专业现有实践导师21位，已经签约中信证券、农行、中行、宁波银行、浙商证券等15个实习基地。每年免费为学生提供实习岗位。同时，本专业老师为近百家银行、企业培训高级管理人员5000多人次。

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金融学专业的办学成果有哪些？

一是深造比率高。首届金融专业毕业生考研成功率为20%。2018届毕业生考研上线率近30%。近三年来，有多名学生先后考入曼彻斯特大学、早稻田大学等国外名校以及上海财经大学、西南财经大学、对外经贸大学、厦门大学等国内知名211高校攻读硕士学位。

二是动手能力强。近年来，金融专业学生在各类大型学科竞赛中取得了优异的成绩，先后斩获浙江省第十七届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛省级特等奖、全国大学生市场调查与分析大赛国赛一等奖、金融精英挑战赛全国一等奖，多次获得浙江省大学生金融创新大赛、浙江省大学生证券投资大赛、浙江省大学生统计调查方案设计大赛等专业学科竞赛省级一等奖。毕业生不仅能够熟练运用银行业操作软件，证券交易软件等，还可以独立设计市场调查分析问卷，使用SPSS、Stata及MATLAB等统计软件进行数据处理，提高工作效率。三是就业质量高。毕业生主要在工农中建四大国有银行、各大中小股份制银行、中信证券、同花顺等证券公司、中国平安等保险公司等部门就职，金融专业毕业生连续数年排名薪酬榜前列，学生满意度连创新高。

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金融学专业的就业前景如何？

金融是现代经济的命脉。随着“互联网+”模式的崛起、资本大时代的到来，中国金融业迎来了新需求，也孕育着新机会。毕业生的从业选择变得越来越宽广，银行、证券、保险、信托、投资咨询公司以及银监会、证监会、银保监会等，以及金融教学和科研单位都可能成为就业的理想选择。金融是现代经济的核心。金融学子的每一分努力学习，都是在为经济发光发热。而经过四年的专业培养，带着充分的准备，学子们定能整装待发，在未来披荆斩棘。

编辑 | 范苏齐