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浙师教授说专业 | 计算机类:计无不精、算无不准、机无不智

浙师大招生 浙师大招生 2022-05-17


计无不精、算无不准、机无不智




专业代言人


李明禄,博士,教授,博士生导师。教育部新世纪人才,上海市优秀曙光学者,任教育部“中国教育科研网格(ChinaGrid)计划”专家组专家、工信部云计算研究中心首席专家、上海市科委“上海网格(ShanghaiGrid)”重大项目首席专家、上海市经信委“云海计划”专家、IEEE计算机学会服务计算技术委员会和并行处理技术委员会中国区主席、ACM SIGAPP China主席,中国大数据智能计算专家委员会副主任、中国计算机学会高性能计算专委和传感器网络专委委员、国际会议IEEE SCC 2004、IFIP NPC 2008、IEEE/ACM CCGrid 2009、IEEE ICPADS 2010、IEEE IPDPS 2012的大会主席、IEEE INFOCOM 2011的大会副主席、《Computer Networks》《Computer Communications》《Int'l Journal of Web Services Research》《Int'l Journal of Distributed Sensor Networks》等4个SCI国际期刊的编委。

主持了国家自然科学基金重点、重点研发计划、973计划、863计划、教育部“中国教育科研网格计划”、上海市科委等20多项国家及省部级科研项目。发表了SCI论文168篇,其中IEEE Transactions 20余篇,国际顶级会议INFOCOM发表论文10余篇,论文总引用次数超过7000次(Google),H-Index为43,他引作者包括多位IEEE Fellow。应邀在7个国际会议上作大会特邀报告,3次获得国际会议最佳论文奖。获得国家科技进步奖2项、省部级科技进步奖6项。


学院外景


数小计

计小数

问答

计算机类专业的基本情况如何?

答:

本专业目标定位为建设全国一流、省内领先的计算机类专业。计算机类专业前身成立于1993年,目前设有计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术四个专业。计算机类专业归属的计算机科学与技术学科是浙江省A类重点学科,省重中之重学科,省十三五A类一流学科,2018年获批计算机科学与技术一级学科博士学位授予权,2019年获批计算机科学与技术博士后流动站,同年,软件工程通过工程教育认证。2021年,泰晤士世界大学我校软件工程学科评级为B+,邱均平版我校软件工程专业评级为5★-。2020年计算机科学与技术软件工程同时入选国家级一流本科专业


计算机类专业的培养目标是什么?

答:

计算机科学与技术(师范)

本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备计算机科学与技术学科所需的自然科学、人文社会科学和教育教学理论素养,具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础、工程实践能力与创新精神,知识、能力、素质协调发展,能胜任基础教育改革发展需要的计算机教育工作、开展教学实践研究,能在计算机相关的信息教育领域从事课堂教学和教学系统的设计开发,能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计与开发工作,具有较强竞争力的复合型高级工程技术人才,以及与计算机科学与技术相关的管理人才。

计算机科学与技术(非师范)

专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备计算机科学与技术学科所需的自然科学、人文社会科学和教育教学理论素养,具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础、工程实践能力与创新精神,知识、能力、素质协调发展,能胜任基础教育改革发展需要的计算机教育工作、开展教学实践研究,能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计与开发工作,具有较强竞争力的复合型高级工程技术和管理人才。作为非师范专业,重点培养计算机类复合型高级工程技术人才,能够在企事业单位从事计算机软、硬件开发工作。

 

软件工程


立足浙江、面向全国,培养具有良好的人文科学素养、国际视野和团队合作精神,具备扎实的专业基础和较强的工程实施能力,能够在IT企业、信息化行业等领域从事软件研发、软件测试与维护、项目管理等工作的中高级工程技术与管理人才。具体目标如下:

目标1:具备规范化软件项目实施经验,能够综合运用专业知识和技能解决软件相关领域的复杂工程问题;

目标2:善于沟通和团队合作,能够运用项目管理和经济决策知识对软件项目进行有效的管理;

目标3:具有良好的人文科学素养,能够自觉遵守职业道德和规范,并能运用环境、法律、伦理、道德等非技术因素指导工程实践;

目标4:具有国际视野,能够持续学习和跟踪软件工程领域的前沿技术,并能在一定程度上进行技术创新。

智能科学与技术

立足浙江、面向全国,培养具有良好的人文科学素养、国际视野和团队合作精神,具备扎实的智能科学与技术专业基础和较强的工程实施能力,能够在智慧工业、智能交通、智慧医疗、智慧教育等智能科学与技术相关领域从研发和管理工作的中高级人才。



计算机类专业的培养特色是什么?

答:

充分发挥学科优势,凝练专业特色,彰显办学综合实力,已形成“厚基础、重实践、国际化”的专业优势与培养特色。

厚基础:科教资源转换,发挥一流学科优质资源优势。

· 建立科教融合机制。鼓励教师科研成果向学生课题和毕业设计转移,形成以“学科优质资源”为核心的科教融合机制。

· 开放式课堂教学。邀请国内外专家开设短课程或前沿讲座,开放研究生课程,拓展学术视野;通过信息大讲堂、电脑节等,提升专业素养。

· 见习式企业课程。与企业共同开发企业课程,请企业进课堂授课,送学生进企业见习,增加了学生的领域知识、热点技术和企业认知。

重实践:创新育人环境,分层次培养学生专业能力。

· ACM竞赛实训:通过竞赛案例,加强学生的计算思维训练。

· 软件开发实训:通过实训项目,加强高年级学生的工程思维训练。

· 分层实践教学:通过校企合作,加强毕业生的综合应用能力训练。

国际化:国际化合作办学,开拓学生全球的专业视野。

· 引进国外先进理念和资源。利用伍斯特大学教学合作推进课程资源共享;利用与美国天普大学等国外名校的合作,引入外教资源和国外先进教学理念。

· 实行全球招生和国际化培养,其中英文班全英文授课,实行英文教材、全英文授课;国际化教学质量不断提升,国际留学生人数大幅增长;派送学生去国外名校短期或长期交流学习。



计算机类专业的核心课程有哪些?

答:

计算机科学与技术(师范)

C语言程序设计、数据结构、线性代数、概率与数理统计、编译原理、数据库原理及应用、面向对象程序设计、离散数学、计算机组成与结构、计算机网络、操作系统、Web开发技术、Web应用程序开发、智能移动设备软件开发、嵌入式系统、物联网导论、信息安全导论、Java程序设计等。

计算机科学与技术(非师范)

C语言程序设计、数据结构、线性代数、概率与数理统计、编译原理、数据库原理及应用、面向对象程序设计(C#)、离散数学、计算机组成与结构、计算机网络、操作系统、软件工程基础、人工智能、Web开发技术、智能移动设备软件开发、嵌入式系统、物联网导论、信息安全导论、Java程序设计、电子商务概论、计算机新技术讲座等。

软件工程

计算机硬件基础、操作系统、计算机网络、数据结构与算法、数据库及应用技术、面向对象程序设计Java、软件质量保证与测试、Java EE高级编程、面向对象分析与设计导论、软件项目管理、移动应用开发、大型软件系统案例分析、软件项目实训、大数据技术、Python程序设计。

智能科学与技术

智能科学与技术导论,离散数学,人工智能,模式识别与机器学习,算法设计与分析,最优化理论与方法,数字图像处理与计算机视觉,智能科学息技术讲座,大数据分析与挖掘,分布式与并行计算,时间序列分析,自然语言处理,脑与认知科学基础,博弈论及其应用等。



计算机类专业的办学条件如何?

答:

专业基础硬

本专业目标定位为建设全国一流、省内领先的计算机类专业。计算机类专业前身成立于1993年,目前设有计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术四个专业。计算机类专业归属的计算机科学与技术学科2005年获批浙江省A类重点学科,2008年和2012年连续获批浙江省重中之重学科,2016年获批浙江省十三五A类一流学科,2018年获批计算机科学与技术一级学科博士学位授予权,2019年获批计算机科学与技术博士后流动站。学科在2012年教育部一级学科评估中师范院校类排名第5位。本专业在2017年武书连版《中国大学评价》全国600个计算机科学与技术参评专业中位列第63名,排位比为10.5%。2020年计算机科学与技术软件工程同时入选国家级一流本科专业



师资队伍强

计算机科学与工程系现有专职教师53人,其中教育部长江学者特聘教授1人,国家百千万人才1人,国家杰青1人,国家优青1人,教育部新世纪优秀人才2人、钱江学者省特聘教授1人,浙江省杰青2人、浙江省“151人才工程”8人,浙江省中青年学科带头人2人,浙江省计算机类专业教学指导委员会委员1人,教授15人,博士生导师9人,70%以上教师具有博士学位,50%以上的教师有6个月以上国外访学经历,45岁及以下教师比例超过70%,逐步形成了一支老中青结合,以中青年教师为主体、年龄结构合理、富有朝气与活力的师资队伍。


教学资源全

建设了浙江省计算机科学实验教学示范中心,购买了实验设备(软、硬件)多套,能够满足本专业的教学和学生创新科研教学需要。目前已建设了能满足本专业教学、实验需求的实验室,如“计算机软件实验教学中心”、“计算机应用实验教学中心”、“计算机公共基础实验室”、“计算机组成实验室”、“多媒体实验室”、“.NET应用实训室”、“Java EE实训室”、“移动平台开发实训室”和“ACM竞赛实验室”等,以满足不同需求。实验用房面积超过2000多平方米,仪器设备共计460余台套件,总价值456万元,并拥有较为齐全的工科类图书资料。


机房设备



计算机类专业有哪些办学成果?

答:

科学研究成果丰富

近五年承担国家级项目55项、省部级项目39项,横向项目85项,科研总经费达到4665余万元。发表的学术论文中被SCI/EI论文收录330余篇,出版了学术专著和教材5部。获国家科技进步二等奖1 项、浙江省科学技术奖一等奖、二等奖各1 项、教育部科技进步奖二等奖1项、浙江省自然科学学术奖一等奖1项、浙江省高校科研成果奖3项,浙江省高校创新团队一个。



学科竞赛优势明显

本专业结合学科竞赛提升人才培养质量,学生于2011年代表国家参加ACM-ICPC全球总决赛,成为国内第36所进入世界总决赛的高校(师范院校第2所);2016年再次参加ACM-ICPC全球总决赛,成绩在全球排名54位,国内第11位。近五年专业学生参加ACM竞赛获奖60多项,其中金奖17项、银奖19项。



教育教学成果丰硕

课程建设方面,目前已建设成省部级精品课程2门,校精品课程2门,校级在线视频课程5门;已公开出版教材10部;已获得浙江省教学成果奖4项,教改项目30余项,省级教学名师1人,浙江省高校教师教育技术评比三等奖1项,校教育教学成果奖1项;省青年教师教育技能大赛优胜奖2项,校青年教师教学大赛一等奖2项、二等奖1项;承担各类教学研究项目37项,发表教学论文20余篇。



计算机类专业就业前景如何?

答:

本专业经过多年的建设与发展,培养的本科人才得到了师生和产业界的广泛认可,大部分年份的就业率位居全校前列。大部分毕业生已成为浙江省高职院校、中小学的骨干教师,或成为信息技术和相关企业的技术骨干。学生深造方面,每年均有同学保送或考研到985、211、及本校继续深造。

计算机师范专业主要面向各类学校从事计算机科学的教学工作,各类企事业部门和国内外知名企业从事计算机开发和管理等工作。2017年信息技术纳入浙江省高考科目,预计未来省内中小学缺少大量的信息技术教师,这为计算机科学与技术(师范)专业提供了广阔的就业前景

软件工程专业就业率高,就业起薪高,在各类专业中名列前茅,就业前景好。毕业生的就业主要有以下去向:一是国内知名软件企业,如阿里巴巴、百度、恒生电子、珠海金山软件等;二是国内升学攻读硕博学位;三是出国出境留学深造,本专业注重国际化培养,学生有更多机会出国交流;四是考取机关事业单位。



还不报考?



优秀毕业生代表


李建,2008届,就职于浙江省杭州第二中学。国际著名信息奥赛教练,获镇海区教育成就奖、全国信息学竞赛金牌指导教师、宁波市教坛新秀、全国信息学优秀指导教师,指导学生共获信息学奥赛国际金牌3枚,入选国家集训队17人次,全国信息学决赛金牌14枚、银牌5枚,辅导信息学选手进入清华、北大达30余人。




郭磊,2010届,阿里巴巴技术专家,从事无线架构与应用开发工作。




马骉,2011届,2009-2010年赴美国俄克拉荷马大学计算机科学系交流学习。2011年被全球软件工程专业排名第一的美国卡耐基梅陇大学录取为研究生,毕业后在美国硅谷百度研发中心担任高级软件工程师,入职年薪超百万。目前在美国硅谷创业,负责无人车与智能运载机器人软件系统架构师团队,获Andreessen,Benchmark等投资160Million美元。




陈涵峰,2011届,美国纽约州立大学皇后学院计算机科学硕士,加拿大麦吉尔大学计算机博士学位,师从加拿大皇家科学院院士Laurie Hendren教授,从事计算机编译器技术研究。硕士毕业论文被评为纽约州立大学近25年来最优秀硕士学位论文。




陈聪,2012届,保研浙江大学计算机专业,现就职于微软,任高级工程师。曾获ACM竞赛亚洲赛金奖、银奖多项,浙江省大学生程序设计竞赛一等奖、二等奖多项。




叶凯,2015届,考取华东师范大学计算机技术硕士研究生。曾获优秀学生干部、学校奖学金等多项荣誉。研究生阶段发表多篇CCF-A类等高水平学术论文。




杨旭强,2016届,现就职于滴滴出行,任高级工程师。曾获全国电子商务竞赛三等奖、浙江省电子商务竞赛一等奖、浙江省程序设计竞赛三等奖等奖项。




庄嘉琪,2017届,现就职于独角兽公司。曾获 ACM国际大学生程序设计竞赛金奖多项;代表国家参加第40届ACM国际大学生程序设计竞赛世界总决赛,排第51名,位列国内第11位;第1届中国大学生程序设计竞赛金奖;第11、13届浙江省大学生程序设计竞赛金奖各1项;第12届浙江省大学生程序设计竞赛银奖1项。




叶一凡,2018届,现就职于快手公司。曾获国家奖学金、校十佳学子、校一等奖学金等荣誉;获ACM/ICPC世界总决赛51名,ACM/ICPC亚洲区预选赛金奖,中国大学生程序设计竞赛金奖,中国高校计算机大赛——团体程序设计天梯赛团队一等奖,浙江省大学生程序设计竞赛金奖等20多项荣誉。




李继洲,2018届,保研华东师范大学计算机科学与技术专业。曾获省政府奖学金,ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲赛区青岛站银奖等奖项。




林佳,2019届,保研华东师范大学。曾获国家奖学金,ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛银奖五项,CCPC中国大学生程序设计竞赛金奖、银奖若干项,浙江省大学生程序设计竞赛一等奖2项。




张骏,2019届,保研华东师范大学计算机专业。曾获ACM/ICPC竞赛亚洲赛银奖,CCPC中国大学生程序设计竞赛金奖、银奖,浙江省大学生程序设计竞赛二等奖等奖项。




余诗,2020届,保研厦门大学信息学院,曾获中国大学生服务外包创新创业大赛二等奖,全国大学生数学建模竞赛浙江赛区一等奖,浙江省大学生电子商务竞赛二等奖等。




陈俊义,2020届,考研至南京航空航天大学计算机专业。在校期间多次获得校二三等奖学金。硕士阶段的研究方向为数据挖掘。




徐俊杰,2021届,考研至中国科学技术大学电子信息专业。曾获校三等奖金,爱好徒步骑行等户外活动,曾骑行川藏线,徒步新疆独库公路。




周佳威,2021届,考研至中国科学技术大学电子信息(软件工程)专业。曾获得全国大学生数学竞赛三等奖,校程序设计竞赛三等奖,校电子商务大赛二等奖。



今日编辑 | 莫鑫楠

责任编辑 | 孟铃鑫

来源 | 数学与计算机科学学院融媒体中心



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