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喜讯!台州学院46门课程获2020年度省级一流课程认定

台州学院 台州学院 2022-05-17





近日,浙江省教育厅发布了《关于公布2020年度省级一流课程认定结果的通知》(浙教办函〔2021〕195号),我校共有46门课程获得省级一流课程认定,其中线上课程15门、线上线下混合式课程20门、线下课程6门、社会实践课程4门,国际化课程1门,课程认定率位列同类高校第1位、省内高校第3位。








近年来,在国省一流课程“双万计划”引领下,学校全力推进一流课程建设,组织制定了一流课程建设方案和指标体系,加快推动课程教学改革创新,推动“互联网+教育”深度融合,推动课堂教学革命。建设基于“互联网+”的超星尔雅智慧教学系统、爱课程中国大学MOOC、智慧树、省高校课程共享平台4个主要线上教学平台为学校一流课程建设提供了条件保障,并在新冠肺炎疫情期间发挥了重要作用。在疫情期间,全校教师线上教学“不停课”,学校金课培育“不断线”,为鼓励教师线上教学成效,专门培育立项了28门“防疫专项金课”。









针对2020年省级一流课程认定工作,学校作了认真规划和详细部署,超前规划校-省-国三级一流本科课程申报工作。从去年9月开始,在教师个人申报、学院推荐、专家评审的基础上,学校认定了首批校级一流课程29门,并在前期的培育基础上,提前开展国省一流课程推荐认定工作的预申报工作。为保证申报项目数量和质量,学校组织开展线上线下系列专题培训会,传递最新政策、学习申报经验,并提供一对一交流服务,解决教师在申报过程中遇到的问题与疑惑,同时邀请校外专家进行了多轮次的精准辅导、挖掘增量。直至今年5月,校院两级勠力同心,辅导课程精心设计课程思政亮点,突出应用型课程教学改革特色等,精益求精,对申报课程全程指导和跟踪,逐一审查申报材料,严格把关申报质量,为国省一流课程建设做好培育和规划,在本次国家级课程推荐工作中展示了一流课程培育成效,我校今年推荐的6门课程中有5门课程获得2020年度国家级一流本科课程参评资格。





一流课程建设是学校实施高水平本科教育、一流专业建设的基础。学校将切实发挥高质量一流课程的示范引领作用,多途径、多渠道分享国、省级一流本科课程建设和改革成果,科学谋划、持续加强一流课程建设,不断提升学校本科课程教学水平,从而提高应用型人才培养质量。



附:省一流课程名单





党史上的今

8月15日

1940年8月15日、19日,中共中央发出《中央关于开展统一战线工作的指示》、《中央关于扩大交朋友工作的指示》,指出“要让全党党员深刻认识,争取二百万友军的继续抗战,是今天巩固与扩大抗日民族统一战线最中心的工作。而扩大交朋友的方式,是今天友军工作最主要的方式”。

1945年8月15日,日本天皇裕仁以广播形式发布《终战诏书》。日本无条件投降。

1981年8月15日,中共中央发出《关于关心人民群众文化生活的指示》指出:进行社会主义建设的根本目的,除了满足人民群众对于物质生活的需要,还要满足人民群众对于文化生活的需要。群众文化工作的任务是:第一,通过各种文化活动,提高人民群众的精神境界和社会主义觉悟,培植共产主义的理想、信念、道德和情操,培养科学态度和实干作风,发扬积极进取和勇于改革的革命精神,激励人们热爱祖国、为建设社会主义献身奋斗,造就社会主义一代新人。第二,使人民群众在劳动、工作之余能够得到有益于身心的文化娱乐,以利于消除疲劳,恢复体力,陶冶性情,焕发精神。文化娱乐活动的内容,要以有益于人民身心健康为原则,寓教育于文化娱乐活动之中。第三,积极创造条件,使人民群众在业余时间有可能自愿地参加各种文化娱乐活动,从体力和智力两个方面发展自己的个性和创造才能,增进自己的知识、技能、智慧和健康。


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