3D技术首次走进小学 小学生与科学家面对面

导读

在天津市为明小学的创新教室里，一台别开生面的“3D打印课”正在火热的开展。21位小学生整齐地坐在课堂上，桌子上摆放着形形色色的3D打印机器，来自三院8358所的3D打印项目组成员正在热情地为小朋友们讲解3D打印相关知识。而在一个学期的学习后，这些孩子们将能够亲手制作出属于自己的3D打印作品。

今年9月，8358所与天津市为明小学成功开设了3D打印兴趣爱好班，为天津市为明小学的创客教室配置3D打印设备及相关教学课程，为学校三、四两个年级的学生设计并开设了3D打印兴趣爱好班，是天津市将3D打印带入课堂的教育先驱。至今课堂宣讲内容已完成三分之一，反映良好，得到了家长与学生的一致认可与喜爱。

近年来，创新教室也已成为未来教育主体，创客、3D打印等词汇被多次纳入工信部和发改委的工作报告。为了响应工信部号召、推进3D打印技术的普及，三院8358所在中国航天科工集团“军民融合战略”的指导下开展了3D技术进校园的活动，在小学课堂里建立了3D打印知识教育和培训课程。8358所3D打印项目组策划组成员范悦将3D打印知识与数学知识、生物技术、传统文化等有趣的课外知识相结合，在欢快的氛围中带给学生前沿的3D科技，让孩子们在动手操作的同时开拓思维、创新制造，使孩子们对3D打印有一个直观的印象。她表示，3D打印课程内容不仅是3D打印机的使用和操作，更是让孩子跳出传统制造的思维框架，拥有智能制造意识。整个课程由浅入深将整个3D打印技术概念，系统的传达给学生。其中包括几何结构设计、三维原理概述、软件制图应用等等，并且结合了很多学生感兴趣的主题元素进行普教，在轻松快乐的氛围中拓展孩子们的知识面。

三院8358所希统公司副总经理季晓倩表示，3D打印作为一种新型的智能制造生产方式，开展其相关课程，不仅是为了实现让孩子们学习3D打印知识的设计初衷，更是为了激发孩子们创造力，跳出原有生产制造的固化思维，从小培养孩子们的思考能力，提升智能制造的意识概念。在当前传统制造业向智能制造转型的环境和趋势下，3D打印展现出的智能化是重要的发展方向。3D打印课程的设计，便是为未来智能制造人才储备做铺垫。

今后，8358所还将与天津市多所学校进行深入合作，将3D打印课程进一步推广及延伸至更多年级，致力于让更多的孩子接触到更先进的科技和教育，让更多学生接触到3D打印的奇妙世界。

马根（渤海早报）/摄文

编辑/赵卓瑶