见圾行事，与“垃圾分类”密不可分的一天
萌主有话说
广州的垃圾分类已经展开很久了，取得的效果也十分显著。作为广东省的在校大学生，你有没有跟上时代潮流、见“圾”行事呢？
写在开头
当前，广州市垃圾分类蔚然成风：创意设计的分类投放点成为“城市风景线”，市民、学生组团到资源热力电厂观光“打卡”，街坊邻里、党员和志愿者们站桶指导分类投放······垃圾分类成为了广州城市文明风貌的一张“新名片”。
广州市的垃圾分类起步较早，也是全国第一批生活垃圾分类试点城市，据介绍，早在2012年，广州就确立了“能卖拿去卖、有害单独放、干湿要分开”的垃圾分类原则，并在全市范围内全面宣传引导，积极推动垃圾分类实践。
现在，广州已经形成了“家里分好类、定时拎下楼、定点精准投”垃圾分类投放原则，“专桶专用、专车专收、专线专运”垃圾分类收运原则，“焚烧为主，生化为辅，填埋兜底”垃圾分类处理原则等三方面共识。
通过多年持续不断的宣传发动和积极引导，市民群众对垃圾分类普遍认同、支持，对垃圾分类是城市文明水平的具体体现和低碳生活“新时尚”形成了共识。
在城市标志性建筑物、地铁公交码头、工地围墙、报刊亭等公共区域开展立体公益宣传。推广生活垃圾分类指南、手册、海报、抖音、游戏、动漫、H5、MV 等融媒体文化产品。2020年以来，广州市着力推动全市1.8万个生活垃圾分类投放点升级改造，截至11月底，升级改造率已超过90%。这批改造后的生活垃圾投放点样式新颖，外形美观，配套齐全，成为了宣传垃圾分类“新时尚”的城市独特风景线。
如今，垃圾分类已成为一种新时尚，但仍有许多人（包括在校大学生）对具体的垃圾分类标准一知半解。接下来，萌主将以“校园生活”为线索，让大家了解一下如何在不同的生活场景正确投放生活垃圾。
坐标·校道
“哎呀，怎么今天又起晚了”，来不及收拾眼前的狼藉，萌主便从食堂买了一杯豆浆和一袋小笼包边吃边赶往教室。快到教室的时候，看了看手里未吃完的小笼包，萌主开始纠结了起来：
“盛豆浆的纸杯”和“未吃完的小笼包”属于哪类垃圾？
“未吃完的小笼包”属于厨余垃圾，而使用过的纸杯则属于其他垃圾，可如果能够将纸杯清洗干净再丢弃，这纸杯就变成可回收垃圾啦！
坐标·教学楼
上课了，在萌主刚要拿起笔要做笔记的时候，突然发现笔又没油了。这时老师突然看见萌主这空闲的小手，走了过来；随着老师越走越近，萌主的额头开始冒起了冷汗，幸好同桌看到了这个场景，递给了萌主一支笔，才逃过了一劫。随后萌主抽出了一张纸巾，擦了擦额头的冷汗。瞧，萌主这惊慌失措的一天！
那么问题来了，“中性笔”是属于哪类垃圾？“使用过的卫生纸巾”又属于哪类垃圾？
中性笔虽然主要材料是塑料，但笔芯当中含有油墨残留物，不能直接回收再利用；因此，中性笔不属于可回收垃圾，而属于其他垃圾。使用过的卫生纸巾由于水溶性太强，属于其他垃圾。而我们学习生活中写字、印刷等使用的纸张属于可回收垃圾；此“纸”非彼“纸”，请勿混淆！
坐标·快递点
“你有快递吗？”“没有”；于是，萌主便独自踏上取快递的道路。拿到了快递，萌主快速走到快递点附件的垃圾桶，把快递的包装纸盒扔进印有“可回收垃圾”标识的垃圾桶内，心想：“这次我肯定没有扔错。”
可回收物，是指适宜回收和可循环再利用的物品。而快递的包装纸盒正符合此类标准，因此，它属于可回收物垃圾。
在回宿舍的路上，萌主感受到了裤袋里手机的震动，不出萌主所料，果然是舍友又要帮忙带奶茶了。
喝完的珍珠奶茶又要怎么处理呢？
将奶茶液体的部分倒入下水道，珍珠部分放入厨余垃圾，其他都放入其他垃圾就好。可如果奶茶外面有瓦楞纸隔热圈，那一圈瓦楞纸是可以投入可回收物的。由于杯子是塑料材质的，你当然也可以选择把杯子、盖子洗干净，擦干之后投入可回收物。如果嫌麻烦，或者时间有限的话，直接投入其他垃圾也没问题。
坐标·宿舍
到饭点了，萌主与舍友一起点了久违的汉堡炸鸡。吃饱喝足后，萌主望着眼前这些吃剩的碎骨和包装袋，又开始犯起了忧愁：
“装着碎骨头的包装袋”又是属于什么垃圾？
“吃完后留下的一些碎骨”属于厨余垃圾，而“装过碎骨的塑料袋”则是属于其他垃圾。
午睡过后，又到了一月一度的大扫除环节。在清理的过程中，萌主一不小心打碎了心爱的杯子。不知不觉，一小时过去了，望着眼前的垃圾堆（里面包括过期的化妆品和药品），萌主再度犯起愁来。
玻璃杯可以回收利用，作为原料用于对化学成分、颜色、杂质要求较低的玻璃制品的生产，属于可回收垃圾。而陶瓷的再生资源处理设施并不普及，没有回收利用渠道，陶瓷杯则属于其他垃圾。
“过期的化妆品和药品”属于有害垃圾，温馨提示，废药品处理时需要连带包装一并投放以避免二次污染。
值得一提的是，在更换洗漱用品的时候，萌主卡在了牙膏的垃圾分类上。
“牙膏管和牙膏体是属于哪类垃圾？”“需不需要把没用完的牙膏挤出来再进行投放？”
牙膏管属于可回收垃圾，牙膏体属于其他垃圾。 牙膏管虽然本身可回收但牙膏体难清理完全于是“没用完的牙膏”作为“难以识别的生活垃圾”归类为其他垃圾。
写在最后
随着全国范围内的垃圾围城趋势愈演愈烈，垃圾分类已势不可挡。
可据萌主观察，尽管分类垃圾桶在学校已遍地开花，但由于种种原因垃圾分类工作仍收效甚微；也许垃圾分类工作会为我们的生活带来些许的不便，可只有实行垃圾分类才能真正实现从源头减量化、末端资源化和无害化的目标，才能彻彻底底地破解“垃圾围城”的困境。
因此，请让我们一同行动起来，为环境保护贡献属于大学生的一份力量。
往期回顾
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