以高端智库擦亮光明教育的金字招牌

喜迎建党百年

1921 - 2021

光明区实验学校教师张夏乐成为光明区首个深圳市“年度教师”，光明区高级中学教师李凤姣成为光明区首个广东省“最美教师”……自2019年12月正式挂牌成立以来，深圳市教育科学研究院光明分院（光明区教师发展中心） 立足课堂教学改革，提高教育教学质量，聚焦教师队伍建设，主动融入光明教育发展大局，以新举措开创新局面，创造了多个历史性突破。

今年1月，光明区首次召开全区基础教育改革发展大会，全面吹响从“有学上”向“上好学”的进军号角，全力推动光明基础教育实现高质量高颜值发展。围绕打造与世界一流科学城相称的一流区域教科院的工作目标，光明分院定位于光明教育高质量发展的新型智库和研发中心、高素质专业化创新型教师队伍建设的综合平台，推进教育均衡、优质发展，奋力打造高质量高颜值的光明教育。

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坚持党建引领，抓牢党史教育

光明分院坚持把党的政治建设摆在首位，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，先后成立党支部，完成支部支委、支部书记等选举工作。定期开展党建活动，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，强化政治理论学习，抓牢思想政治教育，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，为扎实推进教科研各项工作提供有力保障。6月28日，光明分院荣获2021年光明区教育系统“十佳党支部”“十佳党支部书记”荣誉称号。

为进一步推动基础教育创新发展，庆祝中国共产党百年华诞，3月中旬，光明分院在全市率先出台《光明区新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，面向学校书记校长、党员教师、思政课教师征集“100堂思政精品示范课”。全区各学段各学科的教师积极参与，活动共征集课例160节，容量高达203G，思政课教育教学改革成效显著。

历史是最好的教科书。3月25日，光明分院在白花洞革命烈士纪念园举行党史学习教育实践活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激扬干事创业的奋斗情怀。支部书记、院长彭红玉从白花洞村的光荣革命历程、革命烈士的感人英雄事迹到新时代党员的担当使命等方面，为全体党员讲授了一堂生动的微党课，勉励党员们在学习党史中走好新时代长征路，为打造一流区域的教科院添砖加瓦，勇当光明教育高质量高颜值发展的排头兵，以实际行动和优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

白花洞烈士纪念园

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依托高端智库，实施名师工程

■  一年多来，光明分院在深圳市教育科学研究院和光明区教育局的坚强领导下，始终秉承“科技•生态•幸福”的理念，深入贯彻落实《光明区教育提升三年行动计划（2019-2021年）》，制定《光明区教师培训三年行动计划（2020-2023）》等制度文件，为光明教育高质量高颜值发展提供智力支撑。

■  教育的希望在教师，教师队伍是教育工作的基础和关键。为推动教师专业发展，提高光明区教育教学质量，光明分院对全区教师现状进行剖析，依据教师岗位类别、教育工作经历，建立分类、分层、分段、分科的四分培训体系，实现培训对象和培训内容体系化，构建以学员为中心的培训模式，2020年共计培训556场，辐射53148人次。

■  今年4月，光明分院印发《光明区中小学教师教学基本功达标考核制度（试行）》，创新性提出“三阶基本功”，即一般基本功、学科教学基本功、高阶基本功，一年一阶段，三年一周期。同月，在全区各中小学校启动2021年光明区中小学青年教师教学基本功“两字”（钢笔字和粉笔字）达标考核活动，全区41所学校共3062名中小学青年教师参加考核，有2835名教师的考核结果为达标，占比达93.4%。其中，光明小学等10所学校参加考核的教师100%达标。

■  值得一提的是，光明分院还启动了光明区基础教育系统“薪火•PICK UP名师工程”，评选出光明中学钟杰等224位名师、光明区实验学校曾广波等43位名师工作室主持人、光明分院陈雨亭等9位博士工作室主持人以及马山头学校聂刚刚等181位名师工作微团队主持人。通过建立“1+N”名师学习共同体，促进名师引领，薪火“相传”（PICK UP），培养一支专业化、创新型、好合作、善学习、愿进取的高层次人才队伍。

■  为进一步发挥名师的引领、辐射、带动作用，促进名师相互交流，提高初中教育教学质量，光明分院于4月27-29日承办深圳市初中名师“同课异构”活动。初中语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治等七个学科开展市区名师同课异构，所有课堂进行全市直播，共1万余人次参加线上观课。

问题前置式集体视导

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开展学科研讨，服务教育教学

“在教师职业生涯的发展道路上，科研和教学应当有机融合，要立足于教育教学过程中遇到的实际问题，以研究的视角、在研究的状态下、通过研究的方式发现并解决问题，不断提升自身的理论高度、专业素养和育人能力。”彭红玉如此说道。

随着课程改革的不断深入，学校面临越来越多的新课题、新问题，特别是对于教育资源、教学方式、考试评价等方面改革的需求，呈现出多样化的特点。为此，光明分院启动2021年“走进课堂”系列集体教学视导工作，坚持“问题前置，一校一案”的基本工作思路，全体教研员根据问题开展诊断式集体视导。

截至目前，各学科教研员深入课堂，深度视导各年级的学科课堂教学情况，累计听课共计450余节。各学科开展针对性问题研讨会100余场、形成“一校一案”反馈报告17份。通过学科交流，结合学科特点、中考方向和教学实际等，各学科教研员对抽样课堂进行详细点评，指出课堂教学亮点和有待改进的课堂教学问题，共同探索学科进一步贯彻新课改理念、落实新课改要求、培养学生学科核心素养、结合新中考趋势改进学科教学等方面的发展路径。

在一系列教科研活动的推动下，2020年光明区获得全国青少年校园冰雪运动特色学校等全国性奖项称号18个、广东省校园排球特色学校等省级奖项称号31个、2020年深圳市青年教师基本功大赛等市级奖项称号332个，评选出光明区中小学青年教师基本功比赛等区级奖项称号410个，光明区高级中学于丹丹、光明中学钟采虹等教师在2021年深圳市高中命题比赛中大放异彩……一分耕耘一分收获，光明分院全体教科研人员以扎实的工作作风和优异的教育教学成绩擦亮了光明教育的金字招牌。

美术学科“同课异构”教研活动

百舸争流，奋楫者先

千帆竞发，勇进者胜

从“有学上”向“上好学”的进军号角已经吹响，作为光明教育的智库平台，光明分院将继续以奋斗的姿态赶超奔跑，紧紧围绕“抓常规、创特色、树品牌”的总体工作思路，朝着“幼有善育、学有优教”的先行示范目标迈进，争做代表深圳参与未来科技竞争的第一艘“冲锋舟”。

来源：市教科院光明分院    

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