筑梦新教师 · 圆梦育人路（五）

5月13日下午，市教科院光明分院举办了光明区中小学新教师“筑梦”计划（2021-2022学年第二学期）第五期培养活动。光明分院小学语文教研员、光明区小学语文名师工作室主持人杨娜老师，光明区小学数学名师工作室主持人丘燕飞老师，福田区红岭实验小学执行校长臧秀霞校长三位专家开展了专题讲座和研讨对话，光明区2021年新入职教师、广西百色市田阳区第十小学教师参加培训学习。

（广西百色市田阳区第十小学）

如何备出一节高质量的课

——以小学语文为例

杨娜老师分别从宏观和微观角度来阐述了备课的要点。从宏观角度来看：杨娜老师认为备课不等于写教案，隐性备课最重要，新教师要有终身备课的意识，备课要有既与世界链接又与自我链接的思维高度。从微观角度来看：备语文课程标准、备学段教材、备学生、备教学设计是备课的重要抓手。

杨老师还特别提醒新教师在备课时要整体考虑小整体、单元内部之间的联系。在教学过程设计角度，杨老师分享了三种思路：一是设计大问题引领的阅读框架、二是设计多活动贯穿的阅读板块、三是设计多支架辅助的阅读层级。

如何备好一节公开课

丘燕飞老师首先阐述了公开课的必要性：公开课是教师职业规划的需要、教师脱颖而出的需要、教师立足的需要。对于怎么备好一堂公开课，丘老师概括了四条备课线：知识线、情感线、组织线、语言线。课堂教学高潮的设置丘老师还特别提出：引入-“趣”、新授-“实”、练习-“精”、板书-“巧”、结束-“活”。丘老师的分享案例丰富，深入浅出，实操性强，对于新教师有很强的借鉴意义。

研讨交流

臧秀霞校长对我区两位名师的讲座给予了高度评价，同时从评课的角度分享了高质量备课的准则。臧校长用三个字总结了高质量课堂的要素：悦（情绪愉悦）、跃（思维活跃）、曰（表达清晰）。

如何备一堂高质量的课？臧校长认为，一是要依据儿童的四种本能（谈话和交流、探究和发现、制作或者建造、艺术表现）设计让孩子感兴趣的活动。二是要设计让孩子思维活跃的问题（少设计事实性问题、多设计概念性问题和激发性问题）。三是他山之石可以攻玉，要学会借鉴和内化（模仿、整合、小微创新、形成个人风格）。四是关注细节（教学设计准备）。五是关注新课标（素养导向、综合性、实践性）。

答疑解惑

问：如何知道学生对所学知识的掌握程度？

丘老师提出课堂时间分配“211”原则，前20分钟让学生独立探究和交流，后10分钟教师解答解惑，还有10分钟课堂小测，通过这种讲练结合的方式，可以及时捕捉到学生课堂上掌握的情况。

问：备课时如何满足不同层次学生的需求？

臧校长表示首先要弄清楚学生的起点在哪里，要设计学生们喜欢的一种情境，在课堂情感激发上让孩子们有一种认同感，在作业设计上要做到保护学生，同时要给学生们成长的机会，让学生体会到成就感。

问：磨课时要注意哪些方面？

臧校长提出除了要磨教材、磨课标、磨教材主线、磨策略、磨教学语言、磨课堂练习设计、磨作业设计等等之外，还要磨教学风格和课堂主线的吻合，磨课堂主线从课堂开始到结束整个流程有哪些环节，磨一堂课的核心知识点。丘老师补充备不同的课型有不同方法，在选择名家的优秀资源时，要因地制宜地取舍选用，注重整体性、自然性、协调性。

来源：市教科院光明分院

通讯员：张静茹

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