【暑期研训】研修赋能成长 凝心聚力致远——记光明区2023年中学地理教师暑期培训

7月10日-11日，光明区2023年中学地理暑期教师培训在光明区高级中学阳初楼616教室和107教室举行，特邀东北师范大学袁孝亭教授等多位专家和优秀教师为我区地理教师呈上了一场场精彩的教研盛宴。活动由深圳市教科院光明分院地理教研员向代文主持。

地理试题的命制

东北师范大学袁孝亭教授以“地理试题的命制”为主题开展了线上专题讲座。他从立意、问点、情境、任务四个角度系统地阐述了试题命制时的注意事项。袁孝亭教授结合众多典型试题进行剖析，带领大家分析试题与教学的关系。他强调地理课堂教学应该着眼于素养立意，把握不同核心素养的着力点；教学中应突出强调区域认知素养的培养，强调划区意识，空间视角，地表差异等内容。

地理研学旅行课程设计的基本路径

广州大学硕士生导师何亚琼博士以《地理研学旅行课程设计的基本路径》为题，从地理研学旅行课程概念辨析、地理研学旅行课程的设计路径、指向地理研学旅行课程实践的思考三个方面，作了一场精彩的专题讲座。

何亚琼博士从研学旅行课程的基本定义出发，以她指导或参与过的研学旅行课程设计案例为载体，分析比较了地理研学旅行课程与普通地理课程的差异。她提出校外地理研学是对一般地理课程的深化，地理研学旅行课程属于隐性地理课程、综合地理课程和地方课程，具有非强制性、易接受性、知识的综合性、地方性及实用性等特点。她强调带学生走出校园课堂去研学是为了要让学生在真实的情境中获取地理信息，并在真实的情境中应用已有的知识，提升分析和解决真实问题的能力。

7月11日上午，研训活动分两个场地分别开展了以“新型教研科组建设”和“青年教师成长”为主题的培训活动。

在107会议室，中大深圳附属学校高川秀老师、深实光明学校张亚亚老师和深理工附高陈家胜老师代表各自科组分享了科组的建设过程。特邀嘉宾龙岗区外国语学校（集团）科组长刘伟老师作了《小科组，大能量——新型教研科组的建设探索》的专题讲座。刘伟老师认为除了进行常规建设之外，新型科组的核心竞争力应该是课题、课程和社团，老师要不断培养工作的兴趣点，在课堂教学中要敢于推陈出新，并且通过各类学科比赛以赛促长。老师们要学会利用省、市、区各级教师培养梯队的资源，把握好每一次机会，与科组老师共同进步。

在616会议室，光明区高级中学徐信老师作为青年教师代表分享了青年教师的成长历程。紧接着，华中师大龙岗附中冯俊伟老师以《七步成师，一路生花》为题，分享了他作为一名优秀青年教师的专业成长之路。从一个初出茅庐的“菜鸟”老师，到深圳市十佳青年教师的成长历程。冯俊伟老师以赛促长，将创新意识落实到教学中，用行动诠释“越努力，越幸运”，将“教育无他，唯爱与榜样”的格言贯穿整个成长之路。

新课标新高考驱动下的

中学地理教学转向

华南师范大学地理科学学院郭程轩副教授作了《新课标新高考驱动下的中学地理教学转向》的专题讲座，他以老师们的困惑为切入点，带领老师们正确认识地理新课程、新课标、新高考，通过重新审视高考的体系、内容和逻辑，引导老师们思考如何培养学生的地理学科关键能力。

郭程轩副教授建议老师们要特别重视培养学生主动建构知识间的联系，在真实复杂的问题情境中培养学生完成知识的迁移、运用和问题的解决的能力。

深圳市教科院光明分院地理教研员向代文老师为初中地理教师作了题为《问题：教点、焦点、交点》的讲座，为老师们在初中地理教学中关于问题的设置和问题的使用提供了一定参考。

两天的暑期研训让老师们对新课标、新教材和新评价有了更加充分的理解，为不断加强光明区中学地理教研组和中学地理教师队伍建设、加快提升光明区中学地理教师课堂教育教学能力和研学实践能力注入了新的动力，也为光明区中学地理学科高质量发展打下了坚实的基础。

来源：深圳市教科院光明分院

通讯员：张悦

编辑：温燕姿

审核：彭红玉、程宏亮、刘懿

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