大爱无疆！单县为深度贫困儿童建造一处温馨家园

单县为深度贫困儿童建造一处温馨家园

　　单县博爱学校是菏泽市首家公立博爱学校,也是山东省首所特困家庭子女专读学校。学校自2018年8月成立以来，在单县控辍保学和教育扶贫兜底中发挥了重要作用。   

关注深度贫困家庭子女

深入实地调研。2018年5月至7月，由单县人大教科文卫委牵头，组建专门调研小组，对全县留守儿童入学情况和特殊家庭儿童进行了全面细致的深入调研，积极动员困难儿童尤其是那些缺爹少娘的深度贫困儿童来博爱学校就读。最终，根据全县22个乡镇（办事处）特殊家庭孩子的分布以及符合博爱学校入学条件情况，去年秋季开学首批共录取1至4年级孤儿、亚孤儿119人，其中孤儿8人，父母一方去世或下落不明的67人，父母患有重大疾病或残疾的44人。

加快筹建进程。依据前期调研并经多方论证，确定在东城初级中学原校址的基础上创建单县博爱学校。单县县政府先期投资160余万元对教学楼、食堂、宿舍等基础设施全部进行集中翻新改建，并配备了现代化的教学设备、生活设施和功能室。目前，学校占地106亩，现有教学班4个、学生122名、教师16名。

强化后续保障。学校作为一所公益学校，为每一名深度贫困儿童免费提供一切日常消费和学习生活用品，并对节假日无人照管的孩子实行专人照看。为保障学校正常运转，主要采取政府主办和社会参与的方式强化资金保障。专门制定《筹建单县公立博爱学校实施意见》，将学校教育经费纳入财政预算，新增教育经费向学校倾斜；“慈心一日捐”资金每年列支捐款总额不低于10%的比例用于学校建设；单县乡村振兴扶贫基金会教育基金优先支持学校发展。建立财政资金兜底机制，在教育专项资金投入和社会捐助资金不足的情况下，由政府实施兜底，全力确保学校日常运营。

慈善捐助专款专用

学校自成立以来，得到全社会的大力支持，共接受社会捐款37.7万元，推动了学校后续建设和教育教学工作正常运行。

成立慈善捐助管理委员会。委员会成员由1名学校领导、1名后勤工作负责人、1名财务工作人员、2名教师代表、2名爱心人士代表共同组成。委员会定期举行慈善捐助管理工作阶段会议，及时汇总和整改款物管理中的漏洞和不足，大力提升自身管理能力和款物使用效益。

健全慈善捐助管理制度。实行慈善捐助登记制度，建立两本功德簿，一本记录捐款，一本记录捐物，确保每一次捐助都有记录并及时入账管理。实行捐助协议制度，与捐助单位和个人签订《慈善捐助协议》，充分尊重爱心单位和个人的意见，确保专款专用、专物专用。严把“收支两条线”，规范审批报账程序，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，确保款物用到实处、用出实效。

强化慈善捐助管理监督。实行账目定期公示制度，接受全体师生和社会监督，确保善款善物使用公开透明。强化内部审计，县教体局内审部门加强对捐助资金的财务账目审计工作，确保资金使用规范合理。

精准保障深度贫困儿童入学

精准确定入学条件。为避免深度贫困孩子因无人照看和监管而过早流落社会，切实填补深度贫困儿童抚养空白，招生范围主要是面对没有父母或者父母没有教育能力的特困家庭儿童。一是父母双亡的孤儿，跟随年迈多病的祖父母生活或者跟随亲戚生活的孩子；二是父母一方死亡或者下落不明的孩子，照顾其生活的亲人又存在不同程度的身体残疾、精神疾病、智力障碍，甚至年迈、体弱多病等情况；三是父母一方或双方患有重大疾病或存在智力障碍的家庭的孩子，家庭无力对其承担抚养和教育责任。

严格执行入学程序。首先由所在行政村写出书面申请，并由所在乡镇（办事处）予以证明后，携带贫困证，低保证等相关证件到学校递交申请。然后由学校领导班子成员组成考察小组到孩子家庭和所在学校进行实地考察，并通过学校、村支书、监护人、邻居等全面了解其家庭困难状况以及学习和生活情况。经考察符合博爱学校入学条件的孩子，第二天即可入学就读。

关注关爱每个孩子

启动全员育人制度。采取“1+N”的全员育人方式，让学校所有老师都参与对孩子们的结对帮扶工作，每个老师都重点帮扶几个学生，并随时掌握帮扶对象的思想动态、生活和学习情况，为孩子排忧解惑，及时与家长沟通，共同引导其健康成长。

科学设置学校课程。在确保开齐开足各类课程的基础上，充分考虑孩子的全面发展，还开设了舞蹈、武术、篮球操、戏曲、手工、朗诵等六个兴趣班，每周按时组织活动，促进学生内涵发展。注重劳动实践教育，在校园内开辟了班级菜园，开设了劳动教育课，让孩子们充分体验劳动的乐趣，感受收获的幸福。另外，结合孩子们的心理健康状况和容易出现的心理问题，着重强化了心理辅导课程设置，县教体局专门委派心理专家每周到校为孩子们进行心理疏导和心理健康教育，让每个孩子都能拥有健康的心态和人生的自信。

强化学生饮食管理。为保证学生饮食，学校科学合理搭配学生伙食，一天一个鸡蛋，中晚餐一荤一素，一周内饭菜不重样。每天下午四点还给学生加配营养餐，切实保证学生身体发育需要。学校还专门配置了和面机，不定期组织师生一起动手包饺子、做馅饼，在改善生活的同时，培养了师生感情，增添了孩子们对劳动和生活的热爱。

注重文明品德教育。坚持立德树人标准，通过主题班会、餐前诵读、礼仪课堂等多种灵活方式加强对孩子们在生活细节上的文明礼仪教育。积极开展国旗下讲话、感恩演讲比赛、雷锋日关爱老人、我们的节日等主题教育活动，让学生在实践中学会爱国家、知勤奋、懂感恩、有爱心。

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