小学数学 奥数 二年级 《举一反三-火眼金睛》第2周 微课视频（视频+讲义+练习）

专题简析

  同学们，有些图形的变化比较复杂，不能一下子看出它们的变化规律，我们可以通过仔细观察、反复比较、大胆猜想、严格检验等过程，发现图形的变化规律，得出正确的答案。

    我们从图形的形状、位置、大小、方向、色彩等方面多角度地分析、比较，找出规律后，再按规律面（选）出图形，画（选）好图形后还需检验一下这个图形是否符合条件。

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