【中国传世名画鉴赏】中国大学MOOC 顾恺之《女史箴图》
上一讲讲述中国画的使用工具，中国画的分类与鉴赏部分中国画作等。本小节只精讲关于顾恺之的文化作品，让我们走进顾恺之的极致人生，一起欣赏传世名画吧！
第二讲 顾恺之《女史箴图》
顾恺之，东晋画家。其绘画作品《洛神赋图》，被认为是第一幅改编自文学作品的画作。
美术史上对他的评价是多才艺，擅长诗赋、书法，尤精绘画。另一种评价，才绝，画绝，痴绝。
其中这个痴绝，意义有三层。
第一个层面：有一天，顾恺之吃甘蔗，甘蔗一头甜一头涩，别人都从甜的一头吃起，顾恺之呢，偏偏从涩的一头吃起，他说：“你们吃甘蔗是越吃越难吃，而我吃甘蔗是越吃越甜。”因此有一个成语叫渐入佳境。所以这个“痴”应该是一种智慧。
第二个层面：顾恺之曾在桓玄家中住过一段时间，很多画作没地方存放，就挑了一批特别得意的画作，放在大橱柜里，用封条封好，寄存在桓玄家。桓玄打起了他这批精品画作的主意，偷偷撬开橱柜的后板，把所有的画都盗走了，然后再把橱柜复原。等到顾恺之去取画时，打开橱柜一看，里面空空如也！顾恺之连声惊叹：“看来我的画太好了，通灵宝画，人间留不住，像仙人般羽化登仙上天了，好耶！好耶！”
顾恺之明知桓玄做了手脚，不敢说破，却还说是自己的画太好了，拍手叫绝，是想给自己一个台阶下，也给桓玄一个台阶下。这个“痴”有一点小小的狡猾，也称为痴中之侠。
第三个层面：顾恺之从小母亲去世了，有一天，顾恺之问父亲：“为什么别的小孩有母亲，我就没有母亲”，父亲说你也有母亲啊，随后为顾恺之描述了其母亲的长相，听了父亲的描述，顾恺之开始作画，经过反复修改，直到有一天父亲说：“像像像，太像了！”母亲的形象终于印刻在顾恺之的脑海中。所以说“痴”是一种至情至性。
痴大于才，所以是一种很中肯的评价。
名画鉴赏
洛神赋图：它描绘曹植在洛水河边与洛水女神瞬间相逢的情景。
后来用几根弱柳描绘与女神告别时的畅然心情。
这幅图在国内不常见，最有代表性的，叫做女史箴图。女史代表宫中女官，箴代表劝诫的意思。
抛开女史箴的背景，单独从内容来翻译一下，女史箴就是封建女子行为规范。
这个局部很有名，我们经常在历史课本或语文课本上见到，人咸知修其容，莫知饰其性，我们常常把这个局部场景作为古代女子修容时的场景。
汉成帝一开始很宠幸班婕妤，想和她一起同车共撵去游玩，班婕妤冷着脸拒绝了，她说：“皇上，古代的明君都是和贤臣一起同车共撵的，而你跟一个宠爱的妃子一起，并非是明君所为。”班婕妤大义凛然，说的有条有理，皇帝大肆褒奖一番，然后章法把她作为女子之德，写进了女史箴。
这个局部三角形构图，描述一个家庭和睦的场景，存在妻妾制度，等级区分的含义。
此图女子盛装向前，男子回头招手拒绝。此图表示，女子应控制自己欲望，不能争宠，也不能专宠。
与小中一起概括顾恺之作画特点吧：
线条：高古游丝描，如春蚕吐丝
造型：修长，夸张飘带、裙摆，飘逸之姿
“以形写神”“传神论”“迁想妙得”
形与神之论
顾恺之局部作品——冯媛挡熊
汉元帝在花园里面与自己的大臣嫔妃共同观赏外邦进奉来的黑熊，可是黑熊冲破牢笼，扑向人群，大家慌乱之际，汉元帝的一个妃子冯婕妤，以身挡在熊前，护住了汉元帝。
古代有一个成语叫做怒发冲冠，就是说由于恼怒，头发立起来，快把冠冲掉了，画中的冲冠是吓得急着想站起来拔剑。
再来看这个侍卫，侍卫手中有武器本应做好安保工作，可是也被黑熊的凶猛给吓住了，往前走害怕黑熊，往后退是自己的失职，所谓进退两难。再看冯婕妤昂首挺胸，向后漂浮的衣袋裙摆表现出她的义无反顾。
这幅图用男子的惊慌失措衬托出冯婕妤的沉静，整个画面赋予人情味，很耐人寻味，也具有紧张的戏剧冲突，所以今天看来仍让我们觉得回味无穷。顾恺之用自己的亲身实践饯行了他的“传神写照”，“传神论”，以及“迁想妙得”。
你问我答环节
1、曹植在洛水旁与落水女神相逢的场景是什么图？
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洛神赋图
2、顾恺之三绝均为哪三绝？
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才绝 画绝 痴绝
3、女史箴中“箴”表示什么意思？
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劝诫
4、下图代表什么寓意？
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女子应控制自己欲望，不争宠，不专宠
5、以上所谓顾恺之作品到底是不是顾恺之作者本人画的？
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略解（详细答案在视频最后 😋）
希望大家认真记住以上的精讲，讲给不知道的小朋友，跟随小中的脚步让我们共同成长吧！ 😜
下期精彩：第三讲 阎立本的《步辇图》
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责任编辑：李玥玮 张远（临沂大学）
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