课程与认证，如何“具现”素质教育项目

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文丨张羽

学术课程之外的技能、专向素质能力也越来越为大众看重并认可。素质教育一词源于上世纪80年代，发展至今，仍然走在课程化、认证化、专业化的路上。

同样也是80年代，英国也诞生了早期的素质教育项目的雏形，随后，专业的课程、资质认证也推动了学生能力素质上的发展。

关于ASDAN英国素质教育发展认证中心

ASDAN（全称Award Scheme Development and Accreditation Network）起源于上世纪80年代西英格兰大学的一项研究项目，随后于1991年正式注册成为非盈利性教育机构。得到英国教育部课程局（QCA）和英国高等院校招生服务中心（UCAS）授权，通过素质教育项目认证和课程开发，帮助参与项目的学生进行全面发展，也是目前全球影响力最大的国际素质教育机构之一。

ASDAN为已在官方注册的机构（学校和高等教育机构为主）提供支持，包含教育资源出版、课程审核，课程开发，同时提供资源和资格认证，为课程项目提供更好的保障。

同时，作为慈善机构，ASDAN为已注册的机构、学习中心提供相应的活动补助，即增加教育机会的供给，减少因贫困、资源不足带来的教育机会缺失。

商赛已成为多数人对于ASDAN活动的第一印象

课程和认证升学助力、全面发展技能

ASDAN主要提供两方面的课程（courses），项目学习（programme）和资质证书（qualifications）。

课程项目类（programmes）

基于项目基础的活动，重点在于培养学生的技能发展，针对7-19岁学生、年轻人，参与者往往需要付出10-180小时的时间完成相应的项目，包括小学、中学、特殊学校、培训机构等多种教育环境，部分课程也可以通过网络完成，根据ASDAN官网信息，这类项目以“Short Courses”为代表。

 来源：ASDAN官网

资质证书（qualifications）

根据个人技能、社会发展的标准，ASDAN研发并提供一系列资质证书，这种认证也受国家所认可，不同的等级（Level）也和学生不同阶段的学习能力所相关联。

证书等级	学业能力水平
初级（Entry）Level1、2、3	GCSE以下
中级（Intermediate）Level1、2	和GCSE水平相当
高级（Higher）Level3	和A/AS Level相当

资质认证项目，其中AoPE和CoPE也是目前ASDAN在中国的旗舰认证项目。

CoPE项目，重在培养学生在未来的高等教育、就业中的能力，包括：团队合作、解决问题、讨论、研究、口头表达和自我管理。

其中，Level-1和2面向10年级、11年级学生，在记录学生个人素质、能力和成就的同时，为他们开设相应水平的活动和挑战

Level-3面向16岁以上学生，帮助他们为未来的学习或工作做好准备，提供所需的技能。

AoPE项目，可以看作CoPE项目的基础版，通过创意性的课外活动培养学生的基本素质，并逐渐将其引导至技能学习。主要面向14-19岁的学生。

CoPE项目中的实习体验

认证与UCAS分数

UCAS（Universities and Colleges Admissions Service）为英国大学申请机构。为了更好表现学生的分数水平，UCAS具有一套自己的分数换算体系。

通过ASDAN官方认证的活动和项目，学生可以将其与UCAS分数进行兑换，比如：

CoPE – 16 UCAS points

AoPE – 8 UCAS points

Wider Key Skills – 6 UCAS points per skill

来源于网络

除了课程的多样性和专业性，ASDAN官方也会提供教师培训和活动研讨会，其中部分培训针对运行或计划运行任何ASDAN课程计划的人员也是强制性的，内容涵盖项目过程、交付报告和相应的指导，并向参与者分析如何最大限度地发挥项目的优势，让学生获得最好的体验。

ASDAN在中国

活动已覆盖超过15000名国际课程高中生

ASDAN中国办公室于2011年9月成立，迄今与全国52个城市232所国际学校和重点中学建立了合作。2016年，全国超过15000名国际课程高中生参加过ASDAN项目。

	CoPE证书	AoPE证书	Universities Award证书	素质专项能力证书
效力	UCAS16学分加分； 领导力报告	UCAS8学分加分； 领导力报告	UCAS官方推荐的课外活动证书	证明按照ASDAN标准参加过的课外活动
能力目标	团队协作、学习适应、难题解决、实践调研、公共演讲与沟通辩论能力	团队协作、学习适应、难题解决、实践调研、公共演讲、职业规划、就业实习（7选3）	团队协作、学习适应、难题解决、实践调研、公共演讲、工作执行、职业规划、自我发展、就业实习等（9选3）	内容为主：国际经历、环境保护、领导力、商业能力、财务分析、社会公民、志愿者、工作/实习经历、艺术活动等
要求	150小时课外活动时间 完成CoPE报告	80小时课外活动 完成AoPE报告	80小时课外活动 完成ASDAN报告	参与相关主题课外活动 完成素质专项能力报告
报告与评审	ASDAN英国总部审核CoPE报告	英国总部审核报告	审核报告，可用中文完成	由学校指导老师初审、ASDAN抽查复审

发展素质教育，我们还有很多路要走。想听更专业的课程分享？想看最新的素质教育成果？2017国际素质教育高峰论坛，ASDAN也将为您带来更多素质教育认证化、课程化的经验。

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