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9月21至24日是PISOM|北京大学国际学校运营与管理研修班(下文简称PISOM)开班至今最难忘的4天。PISOM(一期班)学员 迎来了毕业答辩，PISOM(二期班)学员迎来了开学典礼以及开学第一课还有激动人心的户外拓展项目。

21日与22日是PISOM第一期的最后一次课（二期班首次开课）。本次PISOM班邀请了三位行业大咖及专家学者，尚俊杰、郭红雨 和 马津。他们分别就“财务与信息化”话题进行讲述，下文是三位老师的授课内容集锦。下期小编将为大家揭秘不一样的毕业典礼。

尚俊杰  北京大学教育学院副院长

演讲主题—重塑与再造：互联网+与教育变革

什么是互联网+？就是互联网创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步，效率提升和组织变革，简单说把互联网和其他行业深度融合起来。

先说互联网+对教育的影响。互联网+对教育影响大不大呢？通常很多人都会说教育领域好像变化比较小，其实也不小了，但是相对滴滴打车，共享单车有点小，乔布斯曾经说过一句话为什么计算机改变了所有领域唯独教育小的令人吃惊？我个人觉得乔布斯个人很伟大，但是乔布斯也不完全正确，教育这件事情谁都可以说两句，乔布斯也不懂教育。事实上信息技术真的已经对教育产生巨大影响，在国家中长期教育改革化发展规划纲要已经明确说了信息技术对教育发展具有革命，必须给予高度重视。

互联网+与教育如何再造，想想军事信息化，金融信息化，企业信息化，自二战以后的50年，从没有哪个组织中出现过像美军那样彻底的变化，从观念到组织结构一连串变革，成立网络作战司令部，看看各自学校我们的教学观念有没有更加激烈？我们学校组织结构有没有经过调整？企业10年从IT到传统成了时尚，很多原来从事IT投身传统行业，而是拿IT技术和思维对传统行业进行升级换位打造，企业信息化五个层次，你们猜猜中国教育大部分都还在什么层次？现在刚刚开始考试集成，网络教育学院算是流程再造的例子，但是做得不太好。

在医疗信息化，很多人觉得医生和教师有一比，你们有没有发现医学信息化发展特别快，他们两条腿走路，一是流程信息化，第二是核心业务信息化。有一个例子：北大第三医院住院日全国最短，缩短平均住院日意味着什么？意味着社会效益，经济效益提高，让更多病人可以住院。经济效益医院真提高了，让你不花钱的时候回家了，对病人早回家一天效益也好，至少省一天住房费，可是怎样才能让人家早日回家？总不能流着血赶出来，这个医院真的很快，顺产的孕妇第一天进去第二天出院，包括做心脏支架手术，今天进去第二天第三天走了，真的很快。你得治好病才能走，怎么办？两条，优化流程，采用新技术，这个医院当年中层都上过一段MBA，24小时办出院手续，手续特别简洁，最快时间内尽快离开病房迎接下一个人。第二采用新技术，以往这个人不躺两三周走得了吗？现在三五天就走人，收费比以前高，你们说医院是不是特别幸运？找到了一个可以量化的指标，采用新技术，一定可以改变指标，改变指标意味着社会效益、经济效益都提高。我们教育领域能不能找到这样一个指标，采用新技术一定可以改变指标，改变指标还可以社会上宣扬，这个医院院长看一个指标就能管住各个科室，什么话都不用说，根据入院出院记录自动把每个科室排出来，你能不能找到这样的指标？

医院缩短平均住院日，意味着社会效益、经济效益都提高，教育能不能找到指标呢？很难，对大学来说就业率，论文发表率没有一个人说采用信息化指标。其实也简单，平均住院日，咱们平均在校日，优化流程，不放寒暑假，周末不休息，你们说学制到底能不能缩短？所以学制很复杂。

郭红雨  北京鼎石国际学校  运营总监

演讲主题—国际化学校的筹备、营造和运营

学校筹备首先确定学校的使命和目标。确定学校使命和目标，接下来学校招生是服务谁？从商业来讲，这叫目标客户人群，招中国学生还是外籍人员子女？外籍人员子女其实也是一个市场，包括在不同的城市，比方在上海、广州、深圳，还有新的外籍子女学校在创办，北京最近几年纯粹外籍人员子女是在萎缩的情况，各种原因造成的，主要原因其实是外籍人员数量本身在中国其实就在减少。

  学校筹备另一个关键的就是时间和高端团队。鼎石，第一年招297个学生，2015年招了650个，第四年1182个学生。在筹备阶段哪个最关键？校长及其他高管的到位时间非常关键。

举个例子我们这个案例我们是2014年9月1号开学，我们所有的高管，学校的总校长，学部校长，招生主任，课程总监是在2013年7月1号就到了，整整提前了一年之久，当然这是一个巨大挑战。

校园的设计和营造，我们确定了所有这些筹备阶段过程之后，最重要的是学校需要一个办学场地，办学场地首先教委也有要求，有硬性要求，比如操场，体育设施这些东西。有五点想跟大家分享。第一确定设计需求说明书，第二寻找专业设计团队，第三还是回到预留充足设计沟通与确认时间，第四个项目管理，工程质量和项目周期，第五个工程样板间非常重要，会对最后交付的产品非常有用的工具。

教学是前线，第一位，运营就是附属，是后台。还有一个观点运营完全就是客户服务，就是服务，就是做好服务，完全服务于教学。我对此持一点不同观点，我个人觉得运营和教学其实应该是良性互动，共同完成教学服务运营不简单的就是说教学团队要百分之百无条件的满足就可以了，所以我个人觉得其实是一个良性的互动。

学校的初始投入和长期运营要做规划。中国现在发展到这个阶段，学校的运营其实也是一个专业化的工作，私立学校数量比较少，历史比较短，所以看不到太成功可借鉴的案例，但事实把学校抛开教育教学，如果以商业运营这部分来看，跟任何一个公司其实没有任何区别。我们今天看到中国好的公司治理结构也是董事会领导下的总经理负责制，而且你也看到校长和总经理一样，其实是一个稀缺人才，而且是一个专业的人才，你如果花了很贵的钱请这个人来管，你又不信任他，你又自己去做，你就别请他，自己多省钱，老板自己来做还省一笔钱，最多招一个教学副校长，你就没必要，事实来讲我觉得这个应该是很关键核心的问题，你既然请了他，你可以通过审计，首先通过最初预算制定，现金管理和后期审计确保这个学校的运转是一个正常的。我觉得信任其实是学校非常重要的一件事情，如果彼此不信任，出资人和校长不信任，校长和高管就很难运转这个学校，这种成功的案例其实少，大多数看到还是最后很不好收场挺多的。我以前也在公司做，现在中国已经过了时候，各方面人才，中国三十多年的改革开放，学校运营部分各方面人才其实是公司、企业界培养了非常多的人，完全可以请他们做财务管理，运营方面的问题，没有任何有障碍的地方。

马津    翰华  BROOK&PARTNERS   合伙人

演讲主题——教育行业并购交易中的财务风险及应对

民营教育行业当中如果遇到并购，其实不限于并购，也有可能到资本市场或者和其他合作，在这样环境之下，你可能面临哪些财务风险？        

教育行业并购的背景，提了一个三段论，第一个概念期，并购期，模式兑现期。真正模式优秀公司将进一步受益于资本的追逐发展壮大。

什么是财务尽职调查？

并购交易当中负责的主要环节，尽职调查是在与目标企业或卖家签订合同前由购买方实施的，由中介机构主导的按照一定的程序，以还原目标企业财务状况真实性及完整性为目标的调查。

为什么要做尽职调查？

第一：并购交易需要一个经过双方确认的对价基础。

第二：购房方投资们需要在购买前对财务基础进行了解，从而在交易完成后给出整改意见，对于需要并标的目标企业财务信息的质量有更高的要求。

第三：目标企业应该利用尽职调查机会对自己的财务进行有效梳理和客观的认知。

尽职调查和审计有什么区别？

它们两个是不同的工作，一个是要还原财务报表数字真实性，这个要负责任，审计，我们还原数字只是一方面，更多是找出风险，提示风险，并且提出整改建议，促进这个交易能够顺利完成。即使完不成也能给目标企业留东西让它以后慢慢修复和成长，这是我们对自己角色的定位。财务尽职调查不对数字完整性负责。第二审计需要大量测试验证财务报表准确性。

营运资本的相关风险

营运资金一般是营运资本，广义的营运资金又称总营运资本，是一个企业投放在流动资产上的资金，具体包括应收帐款，存货，其他应收款，应付票据，预收票据，预提费用，其他应付款等占用的资金，狭义的营运资金是指某时点内企业的流动资产与流动负债的差额。

 资产负债率

总负债占总资产的比率，这个是大概其的比率，看到几个行业基本40%到60%，有些行业比较急进，地产行业80%，如果杠杆用力过猛就崩了。

下期小编将为大家揭秘不一样的PISOM班毕业典礼。

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