聚焦新法新政，共议办学对策
编辑 | Sally
金秋十月，桂花飘香，新学说国际学校校长研修班第四期的学员们在上海完成了第二模块的学习。本次课程主题为国际教育办学政策，邀请了吴华、毛恩、董子健三位嘉宾讲师，并安排参访上海包玉刚实验学校和中国常熟世界联合学院（UWC），分别由包校的吴子健校长、UWC的李萍副校长和马骅老师为校长班介绍学校办学特色。
课程回顾
吴华 — 民办教育新政及民办教育未来
“民办教育更有效率、更多选择、更加公平”
民办教育新政面临新的挑战：
- 分类管理的行驶过渡 与 实际转型
- “补偿奖励”存在普遍的认识偏差
- 保障民办教育合法权益难以落实
民办教育发展前瞻：
- “规范优先”还是“发展优先”
- 义务教育阶段是否要发展民办教育
- “补偿奖励”是否为普遍权利
点击此处了解VIS大会，关注嘉宾吴华讲授 “《民促法》实施条例的诠释和落地预测”。
毛恩 — 民促法（送审稿）政策解读
“民办教育也有进有退”
民促法（送审稿）主要条款变化：
核心变化
进一步规范学历教育
增加了一些积极地调整
自主/国际课程的前置审批
3. 核心条款内容与表述发生了细微变化
更加严谨、周密
重大变化
品牌输出受到严格限制
划清公办和民办界限/关系
集团化办学一定程度受限
约束非营学校并购
办学对策：
分类管理
集团化办学
投资和发展模式
点击此处了解VIS大会，关注嘉宾毛恩讲授“新政下教育集团的挑战和应对”。
董圣足 — 民办教育治理制度:走向与应对
“解放思想，也要守住底线”
全面贯彻新法新政的着力点：
宏观层面
- 鼓励社会力量办学
- 坚持公益导向与市场驱动
- 法治思维和经济杠杆
- 分类促进民办学校提高质量和办学特色
- 公司合作办学和多元办学
微观层面
- 准确认识修法重大意义
- 理想选择学校法人类型
- 深入明确学校办学定位
- 努力夯实各项基础管理
- 不断完善法人治理制度
吴子健 — 民办学校国际化的实践与思考
“研究学生就是研究教育”
建设现代性、丰富性、多样性的课程：
- 课程引进与开发的基本原则
- 根据办学理念和培养目标选择国际课程
- 上海+ 与国际+ 的创新实践
- 重视中外教学与评价优势互补
建设胜任国际化教育的管理团队与师资队伍：
- 高度认同学校的办学理念
- 文化自信
- 研究学生就是研究教育
- 求同存异，相互学习
点击此处了解VIS大会，关注嘉宾吴子健讲授“民办学校教育国际化的实践与思考”。
会见包玉刚实验学校高中部外方校长：
参访上海包玉刚实验学校松江校区：
李萍 — 在中国沃土上，栽培世界之林
“把我们的带出去，也把他们的带回来”
激发本校独到因素，丰满中国文化活动内涵：
- 课外知行活动（CAS）的设计
- 校方组织一年两次的社会活动周
- 全球问题论坛中的中国研究系列讲座
- Mandarin Tutor Group的重要作用
借助本地丰富资源，拓展中文课程教学领域：
- 【UWC加法项目】多方资源提供大力援助
- 【常熟青少年中国国粹艺术活动中心】桥梁作用
点击此处了解VIS大会，关注嘉宾李萍讲授“校地共建，走进+时代”。
马骅 — 常熟UWC独树一帜的教育模式
“We also need dreamers could do.”
学校特色 —— 中国文化项目
学知识，更是学做人：
UWC的教育理念是为学生的一生做准备
知行合一，至于至善：
知行项目的核心“创造、行动、服务”
传承UWC的“体验式教育”与“探索精神”
由UWC的学生带领校长班参观虞山书院，感受UWC浓厚的中国文化气息：
参访中国常熟世界联合学院：
精彩掠影
本次课程授课场地在上海阿德科特学校，雅力集团胡靖总裁带领参观访校：
点击此处了解VIS大会，关注嘉宾胡靖讲授“国际化学校商业新模式探索”。
觥筹交错、把酒言欢，校长班学员与胡总、吴华教授共进晚餐：
每日课程精彩纷呈，“夜谈小组”自发组织头脑风暴：
佘山脚下闲情美景，学习之余席地而坐茶话交流：
课程预告
“国际学校办学政策”深度解读之后，模块三的课程将侧重于讲述“国际学校课程设计与学术保障”。主流课程如何引进，国内外中小学课程如何融合，怎样更有效地进行教学监督与教学评估，这些都将在模块三的课程上为校长班学员讲授。校长班第四期第三模块课程将于11月23-25日在广州展开，新学说邀请行业内相关领域数位专家讲师，精心安排每堂课程主题，为校长班学员呈现丰富实用的内容。
新学说国际学校校长研修班滚动招生中，点击下方“阅读原文”即可报名：
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